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        1. 3.如圖為甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖,其中a、b和c表示三種不同的激素,下列敘述錯誤的是( 。
          A.a、b和c三種激素的名稱依次是促甲狀腺激素、促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素
          B.當(dāng)機體受到某種刺激時,血液中c的含量增加,機體的產(chǎn)熱量會增加
          C.懷孕母親缺碘時,c的分泌量會上升
          D.c的分泌量過多,通過反饋調(diào)節(jié)會使a和b的分泌量減少

          分析 本題主要考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)過程.
          寒冷時,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進垂體分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺分泌甲狀腺激素,促進代謝增加產(chǎn)熱.當(dāng)甲狀腺激素含量過多時,會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié).
          據(jù)圖分析:激素a為促甲狀腺激素釋放激素,激素b為促甲狀腺激素,c為甲狀腺激素.

          解答 解:A、根據(jù)所學(xué)知識分析a為促甲狀腺激素釋放激素,b為促甲狀腺激素,c為甲狀腺激素,A錯誤;
          B、c為甲狀腺激素,該激素的作用是促進細(xì)胞代謝活動,增加產(chǎn)熱,B正確;
          C、碘是合成甲狀腺激素的原料,故缺碘合成甲狀腺激素會減少,C錯誤;
          D、甲狀腺激素的分泌屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),即c甲狀腺激素的分泌量過多,通過反饋調(diào)節(jié)會使a促甲狀腺激素釋放激素和b促甲狀腺激素的分泌量減少,D正確.
          故選:AC.

          點評 本題考查甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),解題的關(guān)鍵是識記甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程,能運用所學(xué)知識分析圖形.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆農(nóng)大附中高一下學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          關(guān)于人體非特異性免疫的敘述,正確的是( )

          A.非特異性免疫是能夠遺傳的

          B.過敏反應(yīng)是由非特異性免疫異常引起的

          C.機體能夠通過非特異性免疫產(chǎn)生記憶細(xì)胞

          D.非特異性免疫只對一種特定的病原體起作用

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          14.下列有關(guān)物質(zhì)出細(xì)胞方式的敘述,正確的是( 。
          A.只有大分子或顆粒性物質(zhì),才能進行胞吞或胞吐
          B.協(xié)助擴散和主動運輸都可以體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特點
          C.主動運輸時,一定是從低濃度到高濃度進行逆濃度梯度運輸
          D.離子跨膜運輸出入細(xì)胞,只能以主動運輸?shù)姆绞竭M行

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          11.葡萄糖進入肝臟細(xì)胞合成糖原所經(jīng)過的途徑是( 。
          A.消化道→血漿→細(xì)胞內(nèi)液
          B.消化道→組織液→血漿→組織液→細(xì)胞內(nèi)液
          C.消化道→組織液→淋巴→血漿→細(xì)胞內(nèi)液
          D.消化道→淋巴→血漿→組織液→細(xì)胞內(nèi)液

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          18.人體內(nèi)的細(xì)胞外液構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境,關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述正確的是( 。
          A.蛋白質(zhì)消化分解成氨基酸是在內(nèi)環(huán)境中完成的
          B.血紅蛋白、激素、葡萄糖都是內(nèi)環(huán)境的成分
          C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是滲透壓、溫度、pH保持不變
          D.毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          8.如圖是人體內(nèi)有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)部分結(jié)構(gòu)示意圖,圖中A、B和a、b、c代表相關(guān)結(jié)構(gòu),①②③代表不同的激素,X代表某個生理過程.回答下列問題:

          (l)A代表代表突觸小體;b代表突觸間隙;c代表突觸后膜.
          (2)興奮從A傳到B導(dǎo)致B興奮,在此過程中發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是電信號→化學(xué)信號→電信號.此時,c的膜內(nèi)電位變化是由負(fù)變正.
          (3)人體受到寒冷刺激后,將興奮傳至下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞,一方面使骨骼肌戰(zhàn)粟,另一方面使腎上腺素和②(填序號)的含量升高,產(chǎn)熱增加.
          (4)激素②含量過高時,激素①③含量會減少,這是一種反饋調(diào)節(jié)機制.血糖含量降低時,會刺激胰島A細(xì)胞合成并分泌胰高血糖素,該激素調(diào)節(jié)血糖升高的原理是促進肝糖原分解和非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          15.下列是表示①②③④四個框圖內(nèi)所包括生物的共同特征的敘述,正確的是(  )
          A.框圖①內(nèi)的生物都能進行有絲分裂,且遺傳都遵循孟德爾遺傳規(guī)律
          B.框圖②內(nèi)的生物都不含葉綠素,且都是分解者,都能進行有氧呼吸
          C.框圖③內(nèi)的生物都有細(xì)胞壁,遺傳物質(zhì)都是DNA
          D.框圖④內(nèi)的生物都是異養(yǎng)生物,且都能分裂生殖

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          12.下列說法中,正確的是( 。
          A.所有細(xì)胞均能合成與有氧呼吸有關(guān)的酶
          B.在高倍鏡下,無需染色就可以觀察到念珠藻中的葉綠體分布特點
          C.用培養(yǎng)基不能培養(yǎng)埃博拉病毒
          D.所有細(xì)胞均有處于生命系統(tǒng)分子層次的蛋白質(zhì)和核酸

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          13.與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是( 。
          A.B.人的肌肉組織C.人的腎臟D.人的循環(huán)系統(tǒng)

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          同步練習(xí)冊答案