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				4．在生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鷹捕食兔子時(shí)，鷹屬于（　�。�
          A．初級(jí)消費(fèi)者B．次級(jí)消費(fèi)者C．三級(jí)消費(fèi)者D．四級(jí)消費(fèi)者
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析 根據(jù)題意分析可知：食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，鷹捕食兔子過(guò)程存在的食物鏈?zhǔn)牵褐参铩米印棧?/p>
          解答 解：A、兔子吃植物，是初級(jí)消費(fèi)者，A錯(cuò)誤；
          B、鷹捕食兔子時(shí)，形成的食物鏈：草→兔子→鷹，則鷹屬于次級(jí)消費(fèi)者，B正確；
          C、該食物鏈沒(méi)有三級(jí)消費(fèi)者，C錯(cuò)誤；
          D、該食物鏈沒(méi)有四級(jí)消費(fèi)者，D錯(cuò)誤．
          故選：B．
          點(diǎn)評(píng) 本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：2016屆廣西柳州高三下4月份模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          科研人員為研究人工引入互花米草后對(duì)某濕地生態(tài)系統(tǒng)的影響，在實(shí)驗(yàn)前后分別對(duì)該濕地植被類型、昆蟲(chóng)的種類數(shù)和種群密度進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下表。請(qǐng)回答：
          （1）生態(tài)系統(tǒng)中的各種組成成分之間是通過(guò)_________和_________緊密聯(lián)系在一起而形成的統(tǒng)一整體，同時(shí)信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的_________關(guān)系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。生態(tài)系統(tǒng)之所以能維持相對(duì)穩(wěn)定是由于生態(tài)系統(tǒng)具有____________能力。
          （2）人工引入互花米草后，實(shí)驗(yàn)區(qū)昆蟲(chóng)的種類數(shù)和種群密度都大幅減小，最可能的原因是____________________________________，預(yù)計(jì)該濕地生態(tài)系統(tǒng)食蟲(chóng)鳥(niǎo)會(huì)發(fā)生的變化是______________________________________________________。
          （3）實(shí)驗(yàn)區(qū)與對(duì)照區(qū)相比較，抵抗力穩(wěn)定性___________；實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明了人類活動(dòng)能影響群落演替的
          ____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期中生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下圖為某生物細(xì)胞處于不同分裂時(shí)期的示意圖，下列敘述正確的是（ ）
          A. 甲、乙、丙中都有同源染色體
          B. 卵巢中不可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞
          C. 能夠出現(xiàn)基因重組的是乙
          D. 丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          12．激素類藥物應(yīng)用在人們生活的方方面面，通過(guò)口服能夠發(fā)揮作用的是（　　）
          A．口服雄性激素類似物促進(jìn)肌肉生長(zhǎng)
          B．口服胸腺激素提高免疫力
          C．口服胰島素防治糖尿病
          D．口服促甲狀腺激素能提高對(duì)寒冷的適應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          19．在完全顯性且四對(duì)基因各自獨(dú)立遺傳的條件下，CcddEeFF與ccDdEeff雜交，其子代表現(xiàn)型不同于雙親的個(gè)體占全部子代的（　�。�
          A．$\frac{13}{16}$B．$\frac{3}{16}$C．$\frac{3}{8}$D．$\frac{3}{4}$
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          9．請(qǐng)根據(jù)細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中圖象回答下列問(wèn)題：

          （1）觀察染色體形態(tài)、數(shù)目最佳時(shí)期是上圖中A圖象（填字母）．
          （2）能否選定一個(gè)細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個(gè)分裂過(guò)程？不能，原因是制作玻片標(biāo)本時(shí)細(xì)胞已經(jīng)死亡．
          （3）請(qǐng)按細(xì)胞分裂順序給上述圖象排序BACD．
          （4）若細(xì)胞分裂過(guò)程中，在培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑，大多數(shù)細(xì)胞將處于有絲分裂的間期．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          16．下列關(guān)于“碳是生命的核心元素”，“沒(méi)有碳，就沒(méi)有生命”的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
          A．碳元素在生物體內(nèi)含量最多
          B．組成人體細(xì)胞的最基本元素是碳元素
          C．蛋白質(zhì)是以若干個(gè)相連的碳原子構(gòu)成的碳鏈為基本骨架
          D．細(xì)胞干重中C元素含量最多
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          13．下列關(guān)于各種酶作用的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
          A．DNA解旋酶的作用是把兩條螺旋的雙鏈解開(kāi)
          B．DNA連接酶連接不同脫氧核苷酸的磷酸基和脫氧核糖
          C．RNA聚合酶能與基因的特定位點(diǎn)結(jié)合，并催化遺傳信息的轉(zhuǎn)錄
          D．一種限制性核酸內(nèi)切酶能識(shí)別多種核苷酸序列，可切割出多種目的基因
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          11．某山區(qū)于25年前發(fā)生森林火災(zāi)，焚毀所有林木．該地區(qū)25年間沒(méi)有人類活動(dòng)的干擾，經(jīng)過(guò)演替形成相對(duì)穩(wěn)定的森林生態(tài)系統(tǒng)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）火災(zāi)后，群落的演替類型是次生演替．整個(gè)過(guò)程中，生物種類、數(shù)量及有機(jī)物含量的變化趨勢(shì)是增加（填“增加”、“減少”或“不變”），生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性提高．
          （2）嚴(yán)重的森林火災(zāi)會(huì)破壞生態(tài)平衡，但適當(dāng)?shù)摹暗孛婊稹蹦軣艨葜β淙~，對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)是有利的，其原因是加速生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．
          （3）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者合成的有機(jī)物除了供自身呼吸作用消耗外，還能夠提供給分解者和流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)．
          

			
          

			
          
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