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          下列有關(guān)生物實(shí)踐與其所依據(jù)的生物學(xué)原理的敘述中，不符合實(shí)際的是
          A．單倍體育種――染色體變異 
          B．“超級細(xì)菌”的培育――基因重組 
          C．基因診斷――DNA分子雜交原理 
          D．“單克隆抗體”的制備――細(xì)胞的全能性 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D 
          

          解析試題分析：“單克隆抗體”的制備是利用了動物細(xì)胞培養(yǎng)和細(xì)胞增殖的原理而實(shí)現(xiàn)的，所以D錯(cuò)誤。
          考點(diǎn)：本題考查生物實(shí)踐與生物學(xué)原理的內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解并把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關(guān)敘述不能體現(xiàn)轉(zhuǎn)基因生物存在安全性問題的是
          A．如果轉(zhuǎn)基因花粉中有毒蛋白或過敏蛋白�？赡軙ㄟ^食物鏈傳遞到人體內(nèi) 
          B．轉(zhuǎn)基因生物有可能成為“入侵的外來物種”，威脅生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存 
          C．轉(zhuǎn)基因大米中含有β一胡蘿卜素，營養(yǎng)豐富，產(chǎn)量高 
          D．轉(zhuǎn)基因植物的目的基因可能轉(zhuǎn)入根際微生物 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          在DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)中，腺嘌呤與胸腺嘧啶之間有兩個(gè)氫鍵，胞嘧啶與鳥嘌呤之間有3個(gè)氫鍵�，F(xiàn)有四種DNA樣品，根據(jù)樣品中堿基的百分含量判斷最有可能來自嗜熱菌（生活在高溫環(huán)境中）的是（     ）
          A．含胸腺嘧啶32%的樣品 
          B．含腺嘌呤17%的樣品 
          C．含腺嘌呤30%的樣品  
          D．含胞嘧啶15%的樣品 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述中正確的是
          A．甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過多
          B．缺碘時(shí)激素①和②濃度都高于正常水平
          C．圖中共有3處箭頭表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)
          D．垂體還能分泌與激素③有相似生理效應(yīng)的激素
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列四項(xiàng)中，一定不存在等位基因的是（     ）
          A．同源染色體上 B．成熟生殖細(xì)胞 
          C．單倍體體細(xì)胞 D．一個(gè)染色體組內(nèi) 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列有關(guān)基因工程的敘述，正確的是：
          A．用DNA聚合酶將兩個(gè)黏性末端的磷酸二酯鍵連接起來 
          B．目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，目的基因就可以在受體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)了 
          C．限制酶大多來自于原核生物，并只能識別雙鏈DNA分子中特定的核苷酸序列 
          D．通過基因工程能生產(chǎn)自然界中沒有的蛋白質(zhì) 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          α-銀環(huán)蛇毒能與突觸后膜上的乙酰膽堿受體牢固結(jié)合；有機(jī)磷農(nóng)藥能抑制膽堿酯酶的活性，而乙酰膽堿酯酶的作用是清除與突觸后膜上受體結(jié)合的乙酰膽堿。因此，α-銀環(huán)蛇毒與有機(jī)磷農(nóng)藥中毒的癥狀分別是
          A．肌肉松弛、肌肉僵直 B．肌肉僵直、肌肉松弛 
          C．肌肉松弛、肌肉松弛 D．肌肉僵直、肌肉僵直 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述，錯(cuò)誤的是 （    ）
          A．用同一胚胎的胚胎細(xì)胞核移植，產(chǎn)生的動物中雄性和雌性的概率各為1/2
          B．囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞和滋養(yǎng)層細(xì)胞功能上的差異是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
          C．早期胚胎培養(yǎng)與動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清
          D．對囊胚進(jìn)行分割時(shí)，要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          如圖是人體細(xì)胞生命歷程的概括，下列敘述正確的是（    ）
          A．3過程發(fā)生在整個(gè)生命歷程中，造成不同細(xì)胞間蛋白質(zhì)種類的不同
          B．4過程會使細(xì)胞膜的通透性改變，導(dǎo)致物質(zhì)運(yùn)輸功能提高
          C．5過程形成的細(xì)胞周期變短，形成的子細(xì)胞核增大，染色較深
          D．能進(jìn)行1、2、6過程的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期，并且經(jīng)歷的時(shí)間相同
          

			
          

			
          
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