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        1. 研究者選取南瓜幼苗進(jìn)行了無土栽培實(shí)驗,下圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖,請分析回答相關(guān)問題。

          (1)A點(diǎn)時葉肉細(xì)胞中O2的移動方向是__________。研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子,其轉(zhuǎn)移途徑是____________________。

          (2)據(jù)圖分析,光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度__________,溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為__________℃。

          (3)限制AB段CO2吸收速率的主要因素是____________________,圖中_________點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。

          (4)研究者分別用12%的氧氣和22%的氧氣對兩組幼苗的根系進(jìn)行持續(xù)供氧。一段時間后,測得用12%的氧氣處理植株的干重顯著低于另一組,原因是____________________。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南信陽息縣三中高一下學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          圖一表示果蠅體細(xì)胞中染色體和相關(guān)基因,圖二為某家族的某種遺傳病的系譜(等位基因用A和a表示)。請據(jù)圖回答:

          (1)圖一中果蠅的性別是__________(雌、雄)性。該果蠅的中B、b和D、d兩對基因的遺傳遵循_________定律,其產(chǎn)生配子的基因型及其數(shù)量比例為________________________________。

          (2)圖二中該遺傳病的遺傳方式是_____________。如果3號與4號再生一個男孩,患病的概率為_________。7號個體與某正常女子結(jié)婚(該女子父母正常,弟弟患該。┥D泻⒌母怕适莀____________。

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田八中高一下學(xué)期第二次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

          下列有關(guān)動物激素的功能和激素間的關(guān)系,說法錯誤的是( )

          A.垂體是人體體液調(diào)節(jié)的中樞

          B.甲狀腺、性腺、腎上腺分泌激素都受垂體的控制

          C.生長激素和甲狀腺激素都能促進(jìn)人和動物的生長,但側(cè)重點(diǎn)不同

          D.胰島素和胰高血糖素的生理功能正好相反

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建莆田八中高一下學(xué)期第二次月考生物(文)試卷(解析版) 題型:選擇題

          人體內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定是健康的保障。由于人體內(nèi)環(huán)境成分發(fā)生明顯變化而引起的病癥是 ( )

          ①小腿抽搐 ②鐮刀型細(xì)胞貧血癥 ③尿毒癥 ④組織水腫

          A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

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          科目:高中生物 來源:2016屆廣西柳州高三下4月份模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          【生物——選修3:現(xiàn)代生物技術(shù)專題】

          如圖所示為植株的四種人工繁殖方式示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)圖中單倍體植株通常的獲取方式是___________。若圖中單倍體細(xì)胞含2個染色體組,A有4個染色體組,則③過程所用化學(xué)試劑的作用是______________________。

          (2)若想在C過程中獲得突變體,進(jìn)而培育成新品種植株,應(yīng)用物理誘變或化學(xué)誘變的方法處理__________。

          若要獲得水稻的“人工種子”,則應(yīng)選用圖中的___________結(jié)構(gòu),該結(jié)構(gòu)與正常受精卵形成的___________有類似的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程。

          (3)若D為胡蘿卜-羊角芹,②過程最常用的誘導(dǎo)劑是___________,融合依據(jù)的原理是________________________________。在融合細(xì)胞的培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)基的成分通常包括瓊脂、無機(jī)營養(yǎng)、有機(jī)營養(yǎng)和___________等。

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          科目:高中生物 來源:2016屆廣西柳州高三下4月份模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          下圖表示物質(zhì)進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的過程示意圖,其中的●、個數(shù)代表分子(離子)的濃度。下列敘述不正確的是

          A. 葡萄糖通過主動運(yùn)輸?shù)男问竭M(jìn)入此細(xì)胞,需要消耗ATP

          B. 葡萄糖被運(yùn)出此細(xì)胞的速率受氧濃度的影響

          C. 葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與Na+從腸腔到小腸上皮細(xì)胞相伴隨

          D. 鈉離子從腸腔到小腸上皮細(xì)胞以及葡萄糖從小腸上皮細(xì)胞到組織液均為被動運(yùn)輸

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

          雙脫氧核苷酸常用于DNA測序,其結(jié)構(gòu)與脫氧核苷酸相似,能參與DNA的合成,且遵循堿基互補(bǔ)配對原則。DNA合成時,在DNA聚合酶作用下,若連接上的是雙脫氧核苷酸,子鏈延伸終止;若連接上的是脫氧核苷酸,子鏈延伸繼續(xù)。在人工合成體系中,有適量的序列為GTACATACATG 的單鏈模板、胸腺嘧啶雙脫氧核苷酸和4種脫氧核苷酸。則以該單鏈為模板合成出的不同長度的子 鏈最多有( )

          A.2種 B.3種 C.4種 D.5種

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

          右圖是一種伴性遺傳病的家系圖。下列敘述錯誤的是( )

          A. 該病是顯性遺傳病,II一4是雜合體

          B. III-7與正常男性結(jié)婚,子女都不患病

          C. III-8與正常女性結(jié)婚,兒子都不患病

          D. 該病在男性人群中的發(fā)病率高于女性人群

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          6.下列關(guān)于堿基互補(bǔ)配對的含義的敘述不正確的是( 。
          A.DNA分子中嘌呤總數(shù)一定等于嘧啶總數(shù)且各占50%
          B.DNA分子中一條鏈的嘌呤數(shù)等于另一條鏈的嘌呤數(shù)
          C.DNA分子中有一個嘌呤就會有一個與之相配對的嘧啶
          D.DNA分子中任何一種堿基所占的比例是兩條單鏈上該堿基所占比例和的一半

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