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          【生物——選修3:現(xiàn)代生物技術(shù)專題】
          如圖所示為植株的四種人工繁殖方式示意圖，請據(jù)圖回答：
          （1）圖中單倍體植株通常的獲取方式是___________。若圖中單倍體細(xì)胞含2個(gè)染色體組，A有4個(gè)染色體組，則③過程所用化學(xué)試劑的作用是______________________。
          （2）若想在C過程中獲得突變體，進(jìn)而培育成新品種植株，應(yīng)用物理誘變或化學(xué)誘變的方法處理__________。
          若要獲得水稻的“人工種子”，則應(yīng)選用圖中的___________結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)與正常受精卵形成的___________有類似的結(jié)構(gòu)和發(fā)育過程。
          （3）若D為胡蘿卜-羊角芹，②過程最常用的誘導(dǎo)劑是___________，融合依據(jù)的原理是________________________________。在融合細(xì)胞的培養(yǎng)過程中，培養(yǎng)基的成分通常包括瓊脂、無機(jī)營養(yǎng)、有機(jī)營養(yǎng)和___________等。
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2016屆東莞市高三5月適應(yīng)性考試?yán)砭C生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列有關(guān)生物遺傳和變異的說法正確的是
          A．基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯都需要RNA聚合酶的參與
          B．翻譯過程中的核糖體具有兩個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)
          C．染色體畸變都是在染色體斷裂后發(fā)生
          D．DNA上有遺傳效應(yīng)的片段代表一個(gè)基因，DNA堿基的改變稱為基因突變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年福建莆田八中高一下學(xué)期第二次月考生物（文）試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          為提高生態(tài)補(bǔ)償?shù)臄?shù)額，減少溫室氣體的排放，一群來自世界各地的氣候正義人士于2009年11月6日巴塞羅那會(huì)議后在哥本哈根進(jìn)行絕食抗議。一位抗議者在絕食數(shù)小時(shí)后，下列有關(guān)他體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是( )
          A.胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素增加 
          B.腎上腺分泌腎上腺素增加
          C.胰島B細(xì)胞活動(dòng)加強(qiáng) 
          D.胰高血糖素促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年福建莆田八中高一下學(xué)期第二次月考生物（文）試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          如圖是關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的示意圖，下列相關(guān)說法中，錯(cuò)誤的是（ ）
           
          A．甲、乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)
          B．三種調(diào)節(jié)方式中，神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位
          C．丙、丁可以表示溫度和酸堿度
          D．內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)不可以變化，否則機(jī)體就不能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年福建莆田八中高一下學(xué)期第二次月考生物（文）試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          人體皮膚表皮細(xì)胞所獲得的氧氣是直接從( )
          A．周圍的空氣中得到  B．周圍的水中得到
          C．組織液中得到    D．血漿中得到
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2016屆廣西柳州高三下4月份模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          研究者選取南瓜幼苗進(jìn)行了無土栽培實(shí)驗(yàn)，下圖為該幼苗的光合速率、呼吸速率隨溫度變化的曲線圖，請分析回答相關(guān)問題。
          （1）A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中O2的移動(dòng)方向是__________。研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是____________________。
          （2）據(jù)圖分析，光合酶對溫度的敏感度比呼吸酶對溫度的敏感度__________，溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為__________℃。
          （3）限制AB段CO2吸收速率的主要因素是____________________，圖中_________點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍。
          （4）研究者分別用12%的氧氣和22%的氧氣對兩組幼苗的根系進(jìn)行持續(xù)供氧。一段時(shí)間后，測得用12%的氧氣處理植株的干重顯著低于另一組，原因是____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期中生物卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          某家屬中有的成員患丙種遺傳�。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎),有的成員患丁種遺傳�。ㄔO(shè)顯性基因?yàn)锳，隱性基因a)，見下面譜系圖�，F(xiàn)已查明Ⅱ-6不攜帶致病基因。
          問：
          ①丙種遺傳病的致病基因位于 染色體上；丁種遺傳病的致病基因位于  染色體上。
          ②寫出下列兩個(gè)體的基因型Ⅲ-8 ，Ⅲ-9 。
          ③若Ⅲ-8和Ⅲ-9婚配，子女中只患丙或丁一種遺傳病的概率為 ；同時(shí)患兩種遺傳病的概率為 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)二中高一下期中生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標(biāo)記T2噬菌體的不同的有機(jī)物。下列被標(biāo)記的部位組合正確的是（ ）
          A. ①② B.①③ C.①④ D.②④ |
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          1．植物組織培養(yǎng)是在植物組織培養(yǎng)技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，下列有關(guān)植物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述不正確的是（　�。�
          A．植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的目的是為了獲得大量有生理活性的次級代謝產(chǎn)物
          B．植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)快速、高效、不受季節(jié)、外部環(huán)境等條件的限制
          C．利用生物反應(yīng)器懸浮培養(yǎng)人參細(xì)胞，提取人參皂甙，用于生產(chǎn)保健藥品和美容護(hù)膚用品
          D．植物細(xì)胞培養(yǎng)需要在一定的溫度、PH等條件下進(jìn)行，但不需要進(jìn)行無菌操作
          

			
          

			
          
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