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        1. 【題目】某興趣小組為了探究環(huán)境因素對培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的影響,按下表完成了有關(guān)實驗,并定期對培養(yǎng)液中的酵母菌進行計數(shù).分析回答:

          試管編號

          培養(yǎng)液/mL

          無菌水/mL

          酵母菌母液/mL

          溫度/℃

          A

          10

          0.1

          28

          B

          10

          0.1

          5

          C

          10

          0.1

          28

          (1)該小組研究的課題是

          (2)除了表中的變量外,列舉兩項無關(guān)變量

          (3)1mL培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的,應(yīng)采用 的方法進行計數(shù)

          (4)某同學(xué)在用血細胞計數(shù)板計數(shù)時進行了如圖所示的操作:

          ①微鏡下一個中方格中有酵母菌 個.

          ②他的操作中有一個明顯的錯誤,正確的操作是

          ③這種錯誤操作會導(dǎo)致他得到的結(jié)果與實際值相比偏

          【答案】(1)探究溫度、營養(yǎng)物質(zhì)對酵母菌種群數(shù)量變化的影響

          (2)pH值、溶氧量、取樣的時間(答“接種量”、“培養(yǎng)液體積”等表中變量不給分,其他正確列舉兩項即給分)

          (3)抽樣檢測

          (4)①22 ②先將蓋玻片放在計數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋破片的邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入 ③大

          【解析】

          試題分析:(1)根據(jù)表格中的實驗設(shè)計,試管A和B研究的是溫度對酵母菌生長的影響,試管A和C研究的是營養(yǎng)物質(zhì)對酵母菌生長的影響.因此該實驗課題為探究溫度、營養(yǎng)物質(zhì)對酵母菌種群數(shù)量變化的影響.

          (2)根據(jù)表格可知,實驗的自變量為溫度和營養(yǎng)物質(zhì),則無關(guān)變量有pH值、溶氧量、取樣的時間等.

          (3)1mL培養(yǎng)液中的酵母菌逐個計數(shù)是非常困難的,應(yīng)采用抽樣檢測的方法進行計數(shù).

          (4)①樣方法計數(shù)時,計數(shù)的原則為“計上不計下,計左不計右”,因此微鏡下一個中方格中有酵母菌22個.

          ②他的操作中有一個明顯的錯誤,正確的操作是先將蓋玻片放在計數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋破片的邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入.

          ③這種錯誤操作會導(dǎo)致他得到的結(jié)果與實際值相比偏大.

          故答案為:(1)探究溫度、營養(yǎng)物質(zhì)對酵母菌種群數(shù)量變化的影響

          (2)pH值、溶氧量、取樣的時間(答“接種量”、“培養(yǎng)液體積”等表中變量不給分,其他正確列舉兩項即給分)

          (3)抽樣檢測

          (4)①22 ②先將蓋玻片放在計數(shù)室上,用吸管吸取培養(yǎng)液,滴于蓋破片的邊緣,讓培養(yǎng)液自行滲入 ③大

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          B在AB段機體的產(chǎn)熱量等于散熱量

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          實驗二:紫花×白花,F(xiàn)1全為紫花,F(xiàn)2表現(xiàn)為9紫花:3紅花:4白花.

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          (3)實驗二中,F(xiàn)2紫花中雜合子的比例為 ,若這些紫花雜合子自交,則得到的F3花色的表現(xiàn)型及其比例為

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          D.若乙圖表示不同濃度的某種酶催化某反應(yīng)效果圖,則酶濃度a>b>c

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