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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】要合成自然界中不存在的蛋白質首先應設計（ ）
          A.基因結構
          B.mRNA結構
          C.氨基酸序列
          D.蛋白質結構
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：合成自然界不存在的蛋白質屬于蛋白質工程，應根據蛋白質功能，從設計蛋白質結構入手，然后通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質進行改造，或制造出一種新的蛋白質． 
          故選：D．
          蛋白質工程的過程：（1）根據中心法則逆推以確定目的基因的堿基序列：預期蛋白質功能→設計預期的蛋白質結構→推測應有氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列（基因）．（2）最終還是回到基因工程上來解決蛋白質的合成．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示一個反應過程，圖中的黑球表示兩個相同的單糖或其單元。則圖中的a、b、c分別表示（ ）
          A.麥芽糖 麥芽糖酶 葡萄糖B.蔗糖 蔗糖酶 果糖
          C.乳糖 乳糖酶 葡萄糖D.淀粉 淀粉酶 葡萄糖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物性狀中，屬于相對性狀的是（ ）
          A.人體的卷發(fā)和黑發(fā)B.果蠅的紅眼和長翅
          C.兔子的白毛和黑毛D.山羊的無角和彎角
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為蘋果酒的發(fā)酵裝置示意圖,下列敘述錯誤的是
          A. 發(fā)酵過程中溫度應嚴格控制在18～25℃
          B. 集氣管中的氣體是酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸產生的 CO2
          C. 發(fā)酵過程中酵母種群呈“J”型增長
          D. 若發(fā)酵液表面出現(xiàn)菌膜，最可能原因是發(fā)酵瓶漏氣
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一個 Pendred綜合征（又稱耳聾—甲狀腺腫綜合征）家系如圖所示。請回答下列問題：
          （1）據圖1判斷，該病的遺傳方式最可能是_____________________遺傳。
          （2）科研人員研究發(fā)現(xiàn)該病致病基因為PDS基因，對Ⅱ-4進行基因檢測，部分結果如圖2。該患者的PDS基因的2168號位點發(fā)生了________________，導致其編碼的肽鏈第723位的組氨酸變?yōu)榫彼�。采用同樣的方法對�?5、Ⅲ-1和Ⅲ-2進行基因檢測，發(fā)現(xiàn)該家系的四名患者的PDS基因發(fā)生了不同的突變（結果如下表），體現(xiàn)了基因突變具有_________________的特點。四名患者都找?guī)?/span>________________種不同的突變基因，導致體內無法合成正確的P蛋白，其中Ⅲ-1的突變基因最可能來自于_____________________。
          患者編號
          PDS基因的等位基因一
          PDS基因的等位基因二
          核苷酸改變
          氨基酸改變
          核苷酸改變
          氨基酸改變
          Ⅱ-4
          1174A→T
          N392Y
          2168A→G
          H723R
          Ⅱ-5
          1548插入C
          移碼
          1541A→C
          Q514P
          Ⅲ-1
          1541A→C
          Q514P
          2168A→G
          H723R
          Ⅲ-2
          1174A→T
          N392Y
          1548插入C
          移碼
          （3）研究者發(fā)現(xiàn)，P蛋白是膜上的一種陰離子轉運蛋白，主要在甲狀腺和內耳等器官表達，說明基因在不同細跑中具有 ___________________________________的特點。P蛋白能在甲狀腺細胞膜上參與I-的轉移而使碘活化，而患者的碘活化障礙，表現(xiàn)為甲狀腺腫大。推測其甲狀腺腫大的原因是_________________________________________。P蛋白在內耳具有CI2-轉運功能，患者內耳液體的離子平衡受損，導致聽覺神經纖維萎縮，興奮無法傳到____________________，聽覺喪失。
          （4）結合以上研究，為緩解患者的甲狀腺腫大癥狀，可行的方案是____________________。建議通過_____________________________________________預防該病患兒的出生。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是果酒和果醋制作的實驗流程圖，下列敘述正確的是
          A. 在沖洗葡萄前應先去除葡萄的枝梗，再進行沖洗，這樣洗得徹底
          B. 在制作葡萄醋的過程中，溫度應嚴格控制在18～25 ℃
          C. A過程中產物的檢測，除了嗅味和品嘗外，還可用酸性重鉻酸鉀溶液檢測
          D. A過程是酒精發(fā)酵，A過程結束后，只需要提高一定的環(huán)境溫度就能產生果醋
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于病毒的敘述，正確的是（ ）
          A.都不含蛋白質B.都含有核糖體
          C.都含有DNA和RNAD.都需要宿主細胞才能增殖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為從土壤中分離純化尿素分解菌的過程。下列有關敘述錯誤的是
          A. ①②③④培養(yǎng)基都應以尿素為唯一氮源
          B. 圖中所用培養(yǎng)基滅菌常用的方法是高壓蒸汽滅菌
          C. ①-③過程是梯度稀釋，稀釋溶劑是無菌水
          D. 可用酚紅染料鑒定，菌落周圍是否出現(xiàn)紅色圈
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】苯酚及其衍生物廣泛存在于工業(yè)廢水中，對環(huán)境有嚴重危害。小明同學準備依據如圖操作步驟，從處理廢水的活性污泥中分離篩選酚降解高效菌株。請回答下列問題：
          （1）酚降解菌富集培養(yǎng)基含有蛋白胨、K2HPO4、MgSO4、苯酚和水，其中可作為碳源的有________。
          （2）將采集到的樣品接種培養(yǎng)，苯酚用量應隨轉接次數增加而逐漸________，以達到富集酚降解菌的目的；若如圖平板中菌落過于密集，應進一步________，以便于菌落計數與分離；制備平板培養(yǎng)基時除了需要水、營養(yǎng)物質外，還必須添加________。
          （3）如圖為連續(xù)劃線法示意圖，在圖中________（填圖中序號）區(qū)域更易獲得單菌落。
          （4）若選擇培養(yǎng)的是纖維素分解菌，為確定得到的是纖維素分解菌，還需要進行________的實驗，測定其分解濾紙等纖維素后所產生的________進行定量測定。
          

			
          

			
          
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