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          【題目】下列關于病毒的敘述，正確的是（ ）
          A.都不含蛋白質B.都含有核糖體
          C.都含有DNA和RNAD.都需要宿主細胞才能增殖
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，沒有細胞結構，是由蛋白質外殼和內部的遺傳物質（DNA或RNA）構成的，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動。
          A、病毒都含有蛋白質，A錯誤；
          B、病毒沒有細胞結構，不含有核糖體，B錯誤；
          C、病毒只含有一種核酸，DNA或RNA，C錯誤；
          D、病毒沒有細胞結構，不能獨立的生活和繁殖，所以需要宿主細胞才能增殖，D正確。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物中，均為原核生物的一組是（ ）
          A.酵母菌、炭疽桿菌B.草履蟲、噬菌體
          C.葡萄球菌、藍藻D.放線菌、青霉菌
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對動物激素調控的描述中，正確的是（　　）
          A.激素調節(jié)是通過改變細胞的代謝而發(fā)揮效能的
          B.激素調節(jié)的啟動較慢、持續(xù)時間較短
          C.人和高等動物的生理活動主要是通過激素調節(jié)
          D.激素調節(jié)迅速而精確，反應時間短
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要合成自然界中不存在的蛋白質首先應設計（ ）
          A.基因結構
          B.mRNA結構
          C.氨基酸序列
          D.蛋白質結構
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的遺傳系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因（A，a）控制，乙遺傳病由另一對等位基因（B，b）控制，這兩對等位基因獨立遺傳。已知III-4攜帶甲遺傳病的致病基因，但不攜帶乙遺傳病的致病基因。
          回答下列問題：
          （1）甲遺傳病的致病基因位于_____（X，Y，常）染色體上，乙遺傳病的致病基因位于_____（X，Y，常）染色體上。
          （2）Ⅲ﹣2的基因型為_____，Ⅲ﹣3的基因型為___________或 ___________。
          （3）若Ⅳ﹣1與一個正常男性結婚，則他們生一個孩子患乙遺傳病的概率是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎，她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命．研究人員已經(jīng)弄清了野生青蒿（二倍體，體細胞染色體數(shù)為18）細胞中青蒿素的合成途徑如圖所示：
          （1）據(jù)圖分析，過程①是_______階段，mRNA從_______進入細胞質，完成②過程的場所是_______________。 
          （2）野生青蒿生長受地域性限制，體內生成的青蒿素極少，科學家考慮采用______________（育種方法），利用酵母細胞大量獲得青蒿素．該育種方法的原理是_______。
          （3）與二倍體相比，多倍體植物通常莖稈粗壯，葉片較大，推測青蒿素的含量也高，故嘗試用_________________或______________ 方法處理二倍體青蒿，該過程的原理是_________________________________，從而得到四倍體青蒿．
          （4）四倍體青蒿與野生型青蒿__________（“是”或“不是”）同一物種．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖分別表示泡菜制作中乳酸菌、乳酸和亞硝酸鹽含量變化。下列敘述中正確的是（ ）
          A. 據(jù)圖1可知，泡菜制作過程中乳酸菌數(shù)量增長曲線為“J”型
          B. 圖2中發(fā)酵初期乳酸產(chǎn)生量較少，可能與氧含量較高有關
          C. 據(jù)圖3可知，發(fā)酵中期是取食泡菜的最佳時間
          D. 泡菜發(fā)酵過程中檢測亞硝酸鹽含量的目的是了解乳酸菌的生長狀況
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蘋果醋具有營養(yǎng)豐富，增強機體免疫力，護膚養(yǎng)肝等多種功效，以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程簡圖如下圖1，請分析回答：
          (1)過程甲中使用的微生物是_____________，發(fā)酵溫度控制在18℃～25℃，經(jīng)過10～12天后，樣液中是否產(chǎn)生酒精，可以用___________來檢驗。
          (2)利用蘋果酒制作蘋果醋的化學反應方程式是_______________________。
          (3)過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得，在操作過程中應注意的事項有下列哪幾項____________（填序號）。
          ①每次劃線前和結束時都需要灼燒接種環(huán)；②灼燒接種環(huán)后，待其冷卻后再劃線；③第二次及以后的劃線，要從上一次劃線的末端劃線；④最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸。
          (4)為了保持菌種的純凈，對于長期需要保存的菌種，可以采用____________的方法。
          (5)某同學嘗試自己利用圖2裝置制果醋，制作過程中進氣口應__________________，排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是__________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為液體培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化示意圖，下列敘述正確的是
          A. a點時酵母菌數(shù)量增長最快，此時無種內斗爭
          B. 定期補充營養(yǎng)物質和清除代謝廢物，b點會上升
          C. c～d段，酵母菌的種群數(shù)量和增長速率呈負相關
          D. 該種群的K值只與培養(yǎng)基中養(yǎng)分、空間、溫度有關
          

			
          

			
          
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