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          6.下列有關核酸的敘述中,正確的是(  )
          A.基本組成單位是脫氧核苷酸
          B.由人體中的A、T、G3種堿基構成的核苷酸共有6種
          C.脫氧核苷酸的排列順序極其多樣決定了DNA分子具有多樣性
          D.在“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中,加入8%鹽酸的目的是水解DNA

          分析 核酸根據五碳糖不同分為DNA和RNA,DNA的基本組成單位是脫氧核苷酸,根據堿基不同分為4種,RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,根據堿基不同分為四種;DNA中的堿基是A、T、G、C,RNA中的堿基是A、U、G、C;具有細胞結構的生物含有DNA和RNA兩種核酸,病毒只含有DNA或RNA一種核酸;細胞結構的生物的遺傳物質是DNA,病毒的遺傳物質是DNA或RNA.

          解答 解:A、核酸的基本組成單位是核苷酸,脫氧核苷酸是DNA的基本組成單位,A錯誤;
          B、A、G是DNA和RNA共有的堿基,T是DNA特有的堿基,故由人體中的A、T、G3種堿基構成的核苷酸共有5種,B錯誤;
          C、脫氧核苷酸的排列順序極其多樣決定了DNA分子具有多樣性,C正確;
          D、加入8%鹽酸能促使細胞膜上蛋白質變性,改變細胞膜的通透性,利于染色劑進入細胞,D錯誤.
          故選:C.

          點評 本題的知識點是核酸的分類、分布基本組成單位和功能,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          17.某種植物的花色由兩對等位基因A、a和B、b控制.基因A控制紅色素合成(AA和Aa的效應相同);基因B為修飾基因,BB使色素完全消失,Bb使紅色素顏色淡化.現用兩組純合親本進行雜交,實驗結果如圖.請回答下列問題:

          (1)根據上述第2組雜交實驗結果,可判斷控制性狀的兩對基因遵循自由組合定律.
          (2)在第1組、第2組兩組雜交實驗中,白花親本的基因型分別是AABB、aaBB.
          (3)若讓第1組F2的所有個體自交,后代中紅花:粉紅花:白花的比例為3:2:3.
          (4)第2組親本紅花個體的基因型是AAbb,F2中開白花植株的基因型有5種.
          (5)第2組的F2植株中的A基因頻率是0.5.

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          18.如圖是肝細胞中所進行有關生理過程,請據圖回答:

          (1)肝細胞所處的內環(huán)境是組織液.
          (2)在肝細胞A中,促進①過程的激素主要是胰高血糖素,完成⑤和⑧的場所分別是細胞質基質和線粒體.
          (3)肝細胞B產生的CO2進入血液通過血液循環(huán)引起呼吸中樞的興奮,并使呼吸加快,CO2對這種生理活動的調節(jié)方式叫體液調節(jié).
          (4)從胰島素的生理作用是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖.
          (5)引起糖尿病的原因主要有兩點:胰島素分泌不足和身體對胰島素反應不敏感,目前對于一些糖尿病初期的病人可口服一些降糖藥以調節(jié)血糖平衡,如磺脲藥和苯甲酸衍生物雙胍藥、葡萄糖苷酶抑制劑等.請結合所學知識推測這類降糖藥的主要作用機理是CD(多選)
          A.補充胰島素                  B.補充胰高血糖素
          C.促進胰島素的釋放        D.增強身體對胰島素的敏感性.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          15.下列屬于DNA結構特征的是(  )
          A.DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接
          B.堿基按鳥嘌呤與腺嘌呤,胞嘧啶與胸腺嘧啶互補配對
          C.DNA分子排列中,兩條長鏈上的脫氧核糖與磷酸排列千變萬化
          D.DNA兩條鏈反向平行排列

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          1.如圖1為肺炎雙球菌轉化實驗的一部分圖解,請據圖回答:

          (1)該實驗是在格里菲思肺炎雙球菌轉化實驗 基礎上進行的,其目的是證明轉化因子的化學
          (2)在對R型細菌進行培養(yǎng)之前,必須首先進行的工作是分離提純S型細菌的DNA、蛋白質、多糖等物質.
          (3)依據上面圖解的實驗,可以作出DNA可能是遺傳物質的假設.
          (4)為驗證上面的假設,他們又設計了如圖2的實驗:
          實驗中加入DNA酶,觀察到的實驗現象是培養(yǎng)基中長出R型細菌.
          (5)繼肺炎雙球菌轉化實驗之后,在赫爾希和蔡斯用放射性同位素標記法方法完成了噬菌體侵染細菌實驗.選用T2噬菌體作為實驗材料的原因之一是其成分只有蛋白質和DNA.若要大量制備用35S標記的噬菌體,需先用35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌,再用噬菌體去感染.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          11.下列各項應用中,主要利用細胞呼吸原理的是( 。
          ①貯存種子        ②果蔬保鮮      ③中耕松土      ④用透氣的消毒紗布包扎傷口        ⑤糖漬、鹽漬食品.
          A.②③④B.②③④⑤C.①②③④D.①②③④⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          18.肌肉注射時,藥液進入人體后經過的一般途徑是(  )
          A.血漿→組織液→淋巴→血漿→靶細胞
          B.淋巴→血漿→組織液→血漿→靶細胞
          C.組織液→血漿→組織液→靶細胞或組織液→淋巴→血漿→組織液→靶細胞
          D.組織液→血漿→組織液→靶細胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          15.有關如圖所示多肽的敘述中,正確的是(  )
          A.由5個氨基酸縮合而成B.有游離的氨基和羧基各1個
          C.有4種不同的R基團D.形成過程中失去了3分子水

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇鹽城建湖二中高二5月階段考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列有關生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,正確的是

          A.負反饋調節(jié)是生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)能力的基礎

          B.自我調節(jié)能力越強的生態(tài)系統(tǒng)其恢復力穩(wěn)定性往往就越弱

          C.不同生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性一般不同

          D.減輕對生態(tài)系統(tǒng)的干擾和過度利用,可提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

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