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        1. 下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是( )

          ①氣候、食物、天敵和傳染病都將影響到大熊貓的種群密度

          ②在棄耕農(nóng)田演替至森林的過程中,物種豐富度逐漸增加

          ③農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率要高于森林生態(tài)系統(tǒng)

          ④濕地中,食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹可以構(gòu)成一條食物鏈

          A.①② B.②③ C.①④ D.③④

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高一下第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          假定某大腸桿菌含14N的DNA分子的相對質(zhì)量為a,若將其長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中,便得到含15N的DNA分子,假定其DNA的相對分子質(zhì)量為b,F(xiàn)將含15N的DNA分子的大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)中,那么,子二代DNA分子的相對質(zhì)量平均為( )

          A.(a+b)/2 B.(3a+b)/4 C.(2a+3b)/2 D.(a+3b)/4

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

          在制作饅頭時,可采用小蘇打或者通過酵母菌發(fā)酵的方法使饅頭松軟,請問這兩種方法中,饅頭中的營養(yǎng)和所含有的能量情況相比較最可能的是( )

          A.后者所含營養(yǎng)豐富,能量少 B.后者所含營養(yǎng)單一,能量少

          C.前者所含營養(yǎng)豐富,能量少 D.兩者所含營養(yǎng)和能量相同

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

          甲、乙兩個水池中各有由5個物種構(gòu)成的食物網(wǎng),如圖所示,且這兩個水池的生態(tài)系統(tǒng)在沒有人為干擾的情況下均達到相對穩(wěn)定的平衡狀態(tài)。請據(jù)圖回答:

          (1)每個水池生態(tài)系統(tǒng)中有 條食物鏈,流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量來自 所固定的太陽能。

          (2)假如鯽魚的1/4食物來自綠藻,1/2來自輪蟲,且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費者的傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%。如果鯽魚種群增加的能量200KJ,那么其中來自綠藻和輪蟲的能量分別是 KJ和 KJ。

          (3)為增加甲水池生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,向池中引種了大量浮萍,一段時間后,水面長滿了浮萍,水草、綠藻和輪蟲相繼死亡。水草死亡的最主要原因是缺少________________,輪蟲死亡的主要原因是缺少____________。此時,該水池中食物鏈只剩下2條,請畫出這兩條食物鏈構(gòu)成的食物網(wǎng):______________。

          (4)為促進生物量的增加,乙池中加入了較多的有機肥,一段時間后,池中綠藻爆發(fā),其他4種生物陸續(xù)死亡,動物死亡的主要原因是水中缺少__________。不久,綠藻也大量死亡,水體發(fā)臭,導致水體發(fā)臭的生物因素是___________。

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列信息傳遞的實例中,屬于調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是( )

          A. 萵苣在適宜波長下才能萌發(fā)生長

          B. 昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息

          C. 草原返青時,“綠色”為食草動物提供信息

          D. 雄鳥求偶時進行復雜的“求偶”炫耀

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          科目:高中生物 來源:2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第三次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

          下列有關(guān)群落演替的敘述錯誤的是( )

          A.火災后的草原、過量砍伐的森林和冰川上進行的演替都屬于次生演替

          B.由草本植物階段漸變?yōu)楣嗄倦A段,主要原因是灌木較為高大,能獲得更多陽光

          C.群落演替是在生物群落發(fā)展變化過程中,一個群落被另一個群落代替的過程

          D.發(fā)展工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進行

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          2.連續(xù)分裂的細胞,一個細胞周期應該是( 。
          A.從一次細胞分裂到下次分裂完成時為止
          B.從一次細胞分裂開始到完成時為止
          C.從一次細胞分裂完成時開始到下一次分裂完成時為止
          D.從一次細胞分裂完成時開始到下一次分裂之前

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          17.已知如圖是人體血糖的調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答

          (1)正常情況下,發(fā)生①變化的主要途徑是消化、吸收,發(fā)生④變化的主要途徑是氧化分解.
          (2)A激素和B激素在生理效應上呈拮抗關(guān)系,A激素的靶細胞為肝細胞、肌細胞、脂肪細胞及其他組織細胞.
          (3)從上圖可以看出對A激素的分泌有影響因素有:②⑨⑧  (填號碼).

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          18.科學家用 32P 標記的磷酸鹽浸泡蠶豆幼苗,追蹤放射性的去向以研究蠶豆根尖細胞分裂情況,得 到根尖細胞連續(xù)分裂的時間(單位:h)數(shù)據(jù)如圖所示,下列敘述正確的是(  )
          A.DE 階段發(fā)生遺傳物質(zhì)的平均分配
          B.BC 階段結(jié)束時 DNA 含量增加一倍
          C.CD 階段完成與 DNA 復制有關(guān)的蛋白質(zhì)的合成
          D.一個細胞周期(可表示為 CD+DE)等于17.3 h

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