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          Ⅰ．進(jìn)行“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”的實(shí)驗(yàn)過程中∶
          

          （1）用低溫處理植物組織細(xì)胞，使其有絲分裂過程中________的形成受到抑制，以致影響染色體被拉向兩極，于是，植物細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生變化。
          

          （2）剪取誘導(dǎo)處理的根尖約0.5－1 cm，放入________中浸泡0.5－1 h，以固定細(xì)胞的形態(tài)，然后用體積分?jǐn)?shù)為95％的酒精沖冼2次．
           

          Ⅱ．某中學(xué)生物興趣小組關(guān)于“調(diào)查人群中某項(xiàng)性狀的遺傳”的課題方案如下
           

          調(diào)查流程∶
           

           

          （3）確定調(diào)查的性狀、目的和要求∶下列________項(xiàng)不能作為調(diào)查性狀，
           

          原因是________。
           

          A、能否卷舌
           

          B、紅綠色盲
           

          C、身高
           

          D、耳垂 

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：
          解析：
          		

          　　（1）紡錘體
          

          　�。�2）卡諾氏液
          

          　　（3）C　身高由多對基因決定的
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2011-2012學(xué)年廣東雷州、徐聞中學(xué)高一下學(xué)期第二次聯(lián)考生物卷（帶解析）
				題型：綜合題
			
          

						
          （8分，每空2分）
          I 進(jìn)行“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”的實(shí)驗(yàn)過程中：
          (1)用低溫處理植物組織細(xì)胞，使其有絲分裂過程中             的形成受到抑制，以致影響染色體被拉向兩極，于是，植物細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生變化。
          (2)剪取誘導(dǎo)處理的根尖約0.5-1cm，放入           中浸泡0.5-1h，以固定細(xì)胞的形態(tài)，然后用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖冼2次.
          II 某中學(xué)生物興趣小組關(guān)于“調(diào)查人群中某項(xiàng)性狀的遺傳”的課題方案如下調(diào)查流程：
          (3)確定調(diào)查的性狀、目的和要求：下列__________項(xiàng)不能作為調(diào)查性狀，原因是________。
          A．能否卷舌　　　　　　　B．紅綠色盲
          C．身高D．耳垂
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014屆廣東省中山市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          在用蠶豆種子進(jìn)行“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，正確步驟是
          


          A．低溫處理→發(fā)根→固定→制片           
          


          B．固定→發(fā)根→低溫處理→制片
          


          C．發(fā)根→制片→低溫處理→固定           
          


          D．發(fā)根→低溫處理→固定→制片
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2011-2012學(xué)年廣東省山一高三熱身練生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是
          


          A．用斐林試劑鑒定還原糖時(shí)，溶液顏色變化過程為：淺藍(lán)色——棕色——磚紅色（沉淀）
          


          B. 用二苯胺試劑鑒定DNA時(shí)，溶液顏色變化過程為：淺藍(lán)色——藍(lán)色
          


          C．用紫色洋蔥的鱗片葉做實(shí)驗(yàn)材料，既可以觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離，也可以用來進(jìn)行色素的分離并且得到四條色素帶
          


          D.用洋蔥的根尖做實(shí)驗(yàn)材料，既可以觀察植物細(xì)胞的有絲分裂，也可以進(jìn)行低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實(shí)驗(yàn)
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2013屆廣東汕頭達(dá)濠中學(xué)高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          在用蠶豆種子進(jìn)行“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，正確步驟是
          


          A.低溫處理→發(fā)根→固定→制片        B.固定→發(fā)根→低溫處理→制片
          


          C.發(fā)根→低溫處理→固定→制片        D.發(fā)根→制片→低溫處理→固定
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          進(jìn)行“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”的實(shí)驗(yàn)過程中：
          （1）用低溫處理植物組織細(xì)胞，使其有絲分裂過程中____的形成受到抑制，以致影響染色體被拉向兩極，于是，植物細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生變化。
          （2）剪取誘導(dǎo)處理的根尖約0.5-1cm，放入____中浸泡0.5-1h，以固定細(xì)胞的形態(tài)，然后用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精沖冼2次.
          II某中學(xué)生物興趣小組關(guān)于“調(diào)查人群中某項(xiàng)性狀的遺傳”的課題方案如下調(diào)查流程：
          （3）確定調(diào)查的性狀、目的和要求：下列__________項(xiàng)不能作為調(diào)查性狀，原因是________。A.能否卷舌       B.紅綠色盲C.身高D.耳垂
          

			
          

			
          
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