日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 18.糖尿病己成為全球性公共健康問題,按其發(fā)病機理可分為如下兩種:
          I型:由于自身免疫系統(tǒng)破壞胰島B細胞引起的,也稱為胰島素依賴型糖尿;
          II型:由于胰島素不能有效發(fā)揮作用引起的,也稱非胰島素依賴型糖尿。
          請回答下列問題:
          (1)青少年型糖尿病屬于I型糖尿病,在免疫學(xué)上屬于自身免疫病.患者胰島素分泌不足,機體細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存出現(xiàn)障礙,使血糖濃度維持較高水平.糖尿病人形成原尿后,高濃度的葡萄糖不能被完全重吸收,從而影響到腎小管和集合管對水分的重吸收.導(dǎo)致糖尿病人的尿量增多.請據(jù)所學(xué)知識推測,大多數(shù)糖尿病人在患病初期,抗利尿素的分泌量與正常人相比會增加,原因是糖尿病人的高血糖使細胞外液滲透壓持續(xù)偏高.
          (2)研究發(fā)現(xiàn),有些肥胖者體內(nèi)胰島素和血糖含量均偏高,原因之一是這些人體內(nèi)的細胞表面胰島素受體明顯減少,由此導(dǎo)致的糖尿病屬于Ⅱ(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)型糖尿病.
          (3)當(dāng)血糖濃度下降時,下丘腦接受葡萄糖感受器產(chǎn)生的興奮,最終作用于胰島細胞,胰島屬于反射弧中的效應(yīng)器,該過程與甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)不同(填“相同”或“不同”)

          分析 根據(jù)題干分析可知,I型糖尿病是由于自身免疫系統(tǒng)破壞胰島B細胞引起的,也稱為胰島素依賴型糖尿病,可以通過注射胰島素治療;Ⅱ型糖尿病是由于胰島素不能有效發(fā)揮作用引起的,也稱非胰島素依賴性糖尿病,不能通過注射胰島素治療.

          解答 解:(1)自身免疫病是指機體對自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾。嗌倌晷吞悄虿儆贗型糖尿病,是由于自身免疫系統(tǒng)破壞胰島B細胞引起的,在免疫學(xué)上屬于自身免疫。颊咭葝u素分泌不足,機體細胞對葡萄糖的攝取、利用和儲存出現(xiàn)障礙,使血糖濃度維持較高水平.尿病人形成原尿后,高濃度的葡萄糖不能被完全重吸收,從而影響到腎小管和集合管對水分的重吸收.導(dǎo)致糖尿病人的尿量增多.請據(jù)所學(xué)知識推測,大多數(shù)糖尿病人在患病初期,抗利尿素的分泌量與正常人相比會增加,原因是糖尿病人的高血糖使細胞外液滲透壓持續(xù)偏高.
          (2)有些肥胖者體內(nèi)胰島素和血糖含量均偏高,原因之一是這些人體內(nèi)的細胞表面胰島素受體明顯減少,胰島素不能有效發(fā)揮作用,由此導(dǎo)致的糖尿病屬于Ⅱ型糖尿。
          (3)當(dāng)血糖濃度下降時,下丘腦接受葡萄糖感受器產(chǎn)生的興奮,最終作用于胰島A細胞,分泌胰高血糖素增加,其中胰島屬于反射弧中的效應(yīng)器,該過程與甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)不同.
          故答案為:
          (1)自身免疫        攝取、利用和儲存        腎小管和集合管對水分的重吸收       增加        糖尿病人的高血糖使細胞外液滲透壓持續(xù)偏高
          (2)胰島素受體Ⅱ
          (3)A      效應(yīng)器      不同

          點評 本題主要考查兩種類型的糖尿病,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          8.如圖是體育運動與蛋白質(zhì)類神經(jīng)營養(yǎng)因子(BDNF)關(guān)系的部分圖解,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)突觸小泡中的b物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì).
          (2)據(jù)圖可知,BDNF具有促進神經(jīng)遞質(zhì)的釋放和激活突觸后膜上相應(yīng)受體的作用,從而促進興奮在突觸處的傳遞.
          (3)在運動過程中,人體會大量排汗,血漿滲透壓升高,垂體釋放的抗利尿激素激素增多,促進腎小管、集合管重吸收水分,以維持血漿滲透壓的相對穩(wěn)定.
          (4)運動過程中,胰高血糖素的分泌增加,該激素作用的靶細胞主要是肝臟細胞.
          (5)劇烈運動時骨骼肌產(chǎn)熱增加,同時機體通過毛細血管舒張、汗腺分泌汗液增多兩條途徑加強散熱,以維持體溫的相對恒定.

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          9.據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中甲為測定光合作用速率的裝置,在密封的試管內(nèi)放一新鮮葉片和二氧化碳緩沖液,試管內(nèi)氣體體積的變化可根據(jù)毛細刻度管內(nèi)紅色液滴的移動距離測得.在不同強度的光照條件下,測得的氣體體積如圖乙所示.圖丙為葉肉細胞中有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)模式圖.植物葉片的呼吸速率不變.
          ①標(biāo)記實驗開始時毛細刻度管中液滴所在位置.實驗時,當(dāng)光照強度由0漸變?yōu)?.5千勒克斯時(不同光照強度照射的時間均等),液滴所在位置應(yīng)在實驗初始標(biāo)記的左側(cè)位置處.
          ②對葉片來說,光照強度為10千勒克斯時對應(yīng)圖丙中存在的箭頭有a、b、c、d(填字母).
          ③在圖乙中,光照強度為15千勒克斯時,植物1小時光合作用產(chǎn)生的氣體量為200毫升(假設(shè)隨光照的增強,植物體的溫度不變).
          ④為了防止無關(guān)因子對實驗結(jié)果的干擾,本實驗還應(yīng)設(shè)置對照實驗,對照實驗裝置與實驗組裝置的區(qū)別是新鮮葉片改為經(jīng)消毒的死葉片.
          (2)丙圖表示某植物的部分細胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,a~f代表O2或CO2,丁圖表示溫度對該植物光合作用與呼吸作用的影響(以測定的CO2吸收量與CO2釋放量為指標(biāo)).請據(jù)圖回答下列問題:
          ①丙圖中可表示O2的字母是,圖中c不可以(填“可以”或“不可以”)表示葡萄糖的去向,原因是葡萄糖需在細胞質(zhì)基質(zhì)中分解為丙酮酸,再進入線粒體繼續(xù)分解.
          ②丁圖中在5℃時光合作用制造的有機物量是呼吸消耗有機物量的3倍.

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          6.脊髓前角內(nèi)有一些細胞可經(jīng)軸突回返作用,反饋性地調(diào)節(jié)原先發(fā)動興奮的神經(jīng)元和其他神經(jīng)元.圖甲為三個相聯(lián)系的神經(jīng)元,神經(jīng)元1和3形成神經(jīng)回路,圖乙為神經(jīng)元細胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖.請分析回答以下問題:

          (1)圖中神經(jīng)細胞直接生活的液體環(huán)境是組織液.
          (2)某些反射在停止刺激后,反射活動仍然持續(xù)一段時間,即所謂的“后放”.圖甲說明出現(xiàn)“后放”現(xiàn)象的機理是神經(jīng)元1產(chǎn)生興奮,經(jīng)神經(jīng)元3的正(填正、負)反饋調(diào)節(jié),維持神經(jīng)元1的興奮狀態(tài).
          (3)若圖乙代表突觸前膜,其流動性將有助于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放.
          (4)若圖乙代表突觸后膜,神經(jīng)遞質(zhì)將與圖中3(填圖乙標(biāo)號)結(jié)合.若在圖甲a處的突觸前膜釋放興奮性遞質(zhì),產(chǎn)生作用時,圖乙A側(cè)為正(填正、負)電位.若在c處突觸前膜釋放的遞質(zhì)引起突觸后膜上Cl-內(nèi)流,則使后神經(jīng)元抑制(填興奮、抑制).

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          13.關(guān)于群落的結(jié)構(gòu),以下理解不正確的是( 。
          A.竹林中毛竹高低錯落有致,其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象
          B.動物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)
          C.淡水魚占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚的食性有關(guān)
          D.不同地段生物種類有差別,構(gòu)成了群落的水平結(jié)構(gòu)

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          3.下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述正確的是( 。
          A.DNA分子由4種核糖核苷酸組成
          B.DNA單鏈上相鄰堿基以氫鍵連接
          C.堿基與磷酸交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架
          D.磷酸與脫氧核糖交替連接構(gòu)成DNA的基本骨架

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          10.圖甲、乙為在實驗室條件下模擬細胞中某些生理活動的實驗,圖丙為一生理活動的模式圖.據(jù)圖回答問題:

          (1)圖中甲、乙實驗?zāi)M的過程分別是轉(zhuǎn)錄、翻譯.
          (2)丙圖所示過程在細胞內(nèi)發(fā)生的主要場所是細胞核.
          (3)堿基①為尿嘧啶(寫全稱),堿基②為胸腺嘧啶(寫全稱)
          (4)一種密碼子決定1種氨基酸,實際上mRNA上決定氨基酸的密碼子共有61種.tRNA與mRNA堿基互補配對現(xiàn)象發(fā)生在真核細胞的核糖體上.
          (5)丙過程不可能發(fā)生在:C
          A.神經(jīng)細胞        B.肝細胞        C.牛成熟的紅細胞        D.胰島細胞
          (6)假設(shè)丙圖中的基因完成表達后合成的蛋白質(zhì)中共有氨基酸50個,則該基因中的堿基數(shù)目至少有300個.

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西宜春中學(xué)高二下第六次周考(重點班)生物卷(解析版) 題型:綜合題

          (16分)生態(tài)學(xué)家對某池塘進行能量流動調(diào)查,下表是此生態(tài)系統(tǒng)第一、第二、第三營養(yǎng)級的能量分析表(單位:J·hm-2·a-1)。請回答下列問題:

          食物鏈

          植物

          植食動物

          肉食動物

          GP

          463

          63

          12.6

          R

          96

          18.8

          7.5

          未利用

          292

          29.3

          5

          分解者分解

          12

          2.1

          微量

          注:GP表示生物同化作用固定的能量,R表示生物呼吸消耗的能量

          (1)分析表中數(shù)據(jù),流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量值為 J·hm-2·a-1,第一營養(yǎng)級能量中,能用于生長、發(fā)育和繁殖的是 J·hm-2·a-1,第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為

          (2)池塘中每種生物在生長發(fā)育過程中不斷地與其他生物進行著信息交流,其作用在于

          (3)某種生長迅速的外來魚入侵該池塘生態(tài)系統(tǒng),導(dǎo)致該池塘生物 下降,若干年后發(fā)現(xiàn)本地某肉食性魚生長速度明顯比之前加快,從生物進化的角度分析,原因是在 的作用下導(dǎo)致該肉食性魚種群的 發(fā)生定向改變。

          (4)人工生態(tài)系統(tǒng)在群落演替的 上與自然生態(tài)系統(tǒng)有很大的不同。

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          6.下列關(guān)于激素的闡述,正確的選項是( 。
          A.激素是蛋白質(zhì)
          B.激素直接參與細胞內(nèi)多種生命活動
          C.激素是信息分子
          D.激素只運輸給相應(yīng)的靶器官,靶細胞

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案