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        1. 2.已知一色覺(jué)正常女孩的外祖母是紅綠色盲,而父母都正常,則這個(gè)女孩攜帶紅綠色盲基因的可能性是(  )
          A.25%B.50%C.75%D.100%

          分析 假設(shè)紅綠色盲是由一對(duì)等位基因B、b控制,由于紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳,該正常女孩的外祖母是紅綠色盲,其外祖母基因型為XbXb

          解答 解:外祖母是紅綠色盲,則外祖母基因型為XbXb,而該外祖母必然將1個(gè)Xb遺傳給她的母親,所以她的母親基因型為XBXb.由于該女孩色覺(jué)正常,所以這個(gè)女孩攜帶紅綠色盲基因的可能性是50%.
          故選:B.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),首先要求考生明確色盲的遺傳方式,掌握伴X隱性遺傳病的特點(diǎn),能根據(jù)題干信息準(zhǔn)確判斷這對(duì)夫婦的基因型,再判斷子代的情況.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          15.結(jié)合圖表進(jìn)行分析,有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
          A.只有①②③可發(fā)生在人體健康細(xì)胞中
          B.①②③④⑤都有堿基互補(bǔ)配對(duì)
          C.①②③的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸
          D.線粒體和葉綠體中遺傳信息的傳遞不遵循此規(guī)律

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          16.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述,不正確的是( 。
          A.能量流動(dòng)是單向的,不可逆的
          B.初級(jí)消費(fèi)者越多,次級(jí)消費(fèi)者獲得的能量越多
          C.食物鏈越短,可供給最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量越少
          D.能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          11.類似于細(xì)胞分泌蛋白形成過(guò)程中的囊泡可以將“貨物”準(zhǔn)確運(yùn)輸?shù)侥康牡夭⒈话心ぷR(shí)別.如圖表示囊泡膜與靶膜的識(shí)別原理及融合,其中GTP具有與ATP相似的生理功能,可由線粒體提供,V-SNARE(V)和T-SNARE(T)分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質(zhì).下列敘述正確的是(  )
          A.囊泡膜與靶膜的融合體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性
          B.高爾基體膜可以形成囊泡,細(xì)胞膜膜則不可以
          C.V與T的特異性結(jié)合,體現(xiàn)了生物膜之間信息交流的功能
          D.囊泡對(duì)貨物的準(zhǔn)確運(yùn)輸不需要消耗代謝產(chǎn)生的能量

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          17.紫外線易導(dǎo)致生物體內(nèi)脂質(zhì)氧化而破壞其功能.植物短暫暴露在高強(qiáng)度紫外線條件下,光合作用立即明顯受到抑制,其主要原因是(  )
          A.酶結(jié)構(gòu)被破壞B.DNA結(jié)構(gòu)被破壞
          C.暗反應(yīng)受抑制D.類囊體薄膜被破壞

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          7.血糖濃度保持平衡對(duì)機(jī)體生命活動(dòng)有重要作用.若某男子攝食大量米飯或饅頭,則( 。
          A.該男子的血糖濃度將持續(xù)升高
          B.此時(shí)可進(jìn)行體檢檢查該男子的血糖濃度
          C.此時(shí)可進(jìn)行體檢檢查該男子的胰島素濃度
          D.該男子組織細(xì)胞對(duì)血糖的攝取、利用減少

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

          14.下列有關(guān)人工培育作物新品種的說(shuō)法,不正確的( 。
          A.誘變育種和雜交育種均能定向的改變種群的基因頻率
          B.雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組
          C.只有單倍體育種能明顯縮短育種年限
          D.基因工程能夠定向改造生物性狀新品種

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          11.在生產(chǎn)實(shí)踐中可利用生物工程培育相應(yīng)動(dòng)植物,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)如圖是培育轉(zhuǎn)基因低乳糖奶牛的流程圖.

          乳糖分解酶基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,將其導(dǎo)人成纖維細(xì)胞常用的方法是顯微注射;
          轉(zhuǎn)基因成功之后,通常還需要通過(guò)核移植技術(shù)將成纖維細(xì)胞的細(xì)胞核移入去核的卵母細(xì)胞中,才能培育出轉(zhuǎn)基因牛胚胎,原因是成纖維細(xì)胞的全能性受限制(卵母細(xì)胞中有促進(jìn)全能性表達(dá)的物質(zhì)).
          (2)進(jìn)行動(dòng)物胚胎移植時(shí),應(yīng)選擇桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚胎移植到受體母牛體內(nèi),受體母牛需要經(jīng)過(guò)
          (同期)發(fā)情處理.
          (3)為保持君子蘭親本的優(yōu)良性狀,科研人員取君子蘭幼葉培養(yǎng)出愈傷組織,之后愈傷組織分化形成小植株,該過(guò)程中君子蘭細(xì)胞的增殖方式是無(wú)性生殖/營(yíng)養(yǎng)生殖,這種技術(shù)稱為植物組織培養(yǎng).

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          12.如圖表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過(guò)程示意圖,其中①、②、③、④代表人體內(nèi)的不同激素.結(jié)合圖示和所學(xué)知識(shí),回答以下問(wèn)題:
          (1)從圖中可知,既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是下丘腦.
          (2)激素③名稱是甲狀腺激素,當(dāng)其含量過(guò)高時(shí),激素①、②含量的變化趨勢(shì)是下降,這是一種調(diào)節(jié)機(jī)制.圖中存在2條該調(diào)節(jié)機(jī)制.
          (3)從圖中可以得出,甲狀腺分泌激素③的生理過(guò)程是由神經(jīng)-體液(激素)調(diào)節(jié)共同完成的.

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