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        1. 下列敘述與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論相符合的是(  )

          A.進(jìn)化地位越高等的生物適應(yīng)環(huán)境的能力越強(qiáng) 
          B.生物體所發(fā)生的變異都可為進(jìn)化提供原材料 
          C.噴灑農(nóng)藥可使害蟲(chóng)種群的抗藥基因頻率提高,從而使害蟲(chóng)的抗藥性逐代增強(qiáng) 
          D.生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志,物種是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位 

          C

          解析試題分析:生物的變異包括可遺傳變異和不可遺傳變異,而只有可遺傳變異才能為生物進(jìn)化提供原材料,故B錯(cuò);自然選擇決定生物進(jìn)化的方向,農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)進(jìn)行的定向選擇,使抗藥性不斷增強(qiáng),故C正確;生殖隔離是形成新物種的標(biāo)志,種群是生物進(jìn)化和繁殖的基本單位,故D錯(cuò)。
          考點(diǎn):本題主要考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下表是對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果。表中的①②③④分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),⑤為分解者。GP表示生物同化作用固定的能量,NP表示生物體貯存著的能量(NP=GP-R),R表示生物呼吸消耗的能量,有關(guān)敘述正確的是

          單位:102kJ/(m2·a)
          GP
          NP
          R

          15.91
          2.81
          13.10

          871.27
          369.69
          501.58

          0.88
          0.34
          0.54

          141.20
          62.07
          79.13

          211.85
          19.26
          192.59
          A.生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的渠道可能是②→④→①→③→⑤
          B.能量在初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者之間的傳遞效率約為5.5%
          C.若該生態(tài)系統(tǒng)維持現(xiàn)在能量輸入、輸出水平,則有機(jī)物的總量會(huì)增多
          D.④營(yíng)養(yǎng)級(jí)GP的去向中,未被利用的能量有一部分殘留在自身的糞便中

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          關(guān)于性染色體及其基因遺傳方式的敘述中,不正確的是(  )

          A.性染色體上的基因的遺傳方式與性別相聯(lián)系 
          B.XY型性別決定的生物體細(xì)胞內(nèi)含有兩條異型的性染色體 
          C.體細(xì)胞內(nèi)的兩條性染色體是一對(duì)同源染色體 
          D.XY型的生物體細(xì)胞內(nèi)如果含有兩條同型的性染色體,可表示為XX 

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          某動(dòng)物的基因型為AaBb,這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,若它的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后產(chǎn)生的四個(gè)精子之一基因型是AB,那么另外三個(gè)精子的基因型是 (  )
          A.Ab.aB.ab     B.AB.ab.ab    C.ab.AB.AB    D.AB.AB.AB

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          在完全顯性條件下,下列各雜交組合的所有后代中,與雙親具有相同表現(xiàn)型的是 (  )

          A.BbSs×bbss B.BbSs×bbSs C.BbSS×BBSs D.BBSs×bbss

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          AUG、GUG是起始密碼子,在mRNA翻譯成肽鏈時(shí)分別編碼甲硫氨酸和纈氨酸,但人體血清白蛋白的第一個(gè)氨基酸既不是甲硫氨酸,也不是纈氨酸,這是因?yàn)?  )

          A.組成人體血清白蛋白的單體中沒(méi)有甲硫氨酸和纈氨酸
          B.mRNA與核糖體結(jié)合前去除了最前端的部分堿基序列
          C.mRNA起始密碼所在位置的堿基在翻譯前發(fā)生了替換
          D.肽鏈形成后的加工過(guò)程中去除了最前端的部分氨基酸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下列關(guān)于高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)內(nèi)容,敘述不正確的是(  )

          A.研究遺傳病發(fā)病率需要在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查
          B.成熟植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因之一是因?yàn)橥饨缛芤簼舛却?
          C.生物組織中脂肪鑒定的結(jié)果是否理想的關(guān)鍵之一是切片的薄厚
          D.格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明被加熱殺死的S型細(xì)菌中的轉(zhuǎn)化因子是DNA

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          科學(xué)家把天竺葵和香茅草進(jìn)行體細(xì)胞雜交,培育出的驅(qū)蚊草含有香茅醛,能散發(fā)出一種特殊的氣味,達(dá)到驅(qū)蚊且對(duì)人無(wú)害的效果。下列關(guān)于驅(qū)蚊草培育的敘述,錯(cuò)誤的是

          A.驅(qū)蚊草的培育過(guò)程需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)
          B.驅(qū)蚊草的培育屬于細(xì)胞工程育種,能克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙
          C.驅(qū)蚊草的培育過(guò)程要用纖維素酶和果膠酶去除細(xì)胞壁
          D.由雜種細(xì)胞形成雜種植株過(guò)程中,包含了減數(shù)分裂和細(xì)胞分化

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          用同位素14C標(biāo)記的吲哚乙酸來(lái)處理一段枝條的一端,然后探測(cè)另一端是否含有放射14C的吲哚乙酸存在。枝條及位置如右圖。下列有關(guān)處理方法及結(jié)果的敘述正確的是 (       )

          A.處理甲圖中A端,不可能在甲圖中B端探測(cè)到14C的存在
          B.處理乙圖中A端,能在乙圖中的B端探測(cè)到14C的存在
          C.處理乙圖中的B端,能在乙圖中的A端探測(cè)到14C的存在
          D.處理甲圖中的B端,能在甲圖中的A端探測(cè)到14C的存在

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