【題目】下列選項中,屬于動植物細胞共有的糖類是( )
A. 淀粉、脫氧核糖、乳糖 B. 葡萄糖、淀粉和果糖
C. 葡萄糖、核糖、脫氧核糖 D. 麥芽糖、果糖、乳糖
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀如下材料,請分析回答問題:
材料1:一般淡水的pH介于6.5~8.5。為了給水產(chǎn)養(yǎng)殖供控制水華的參考依據(jù),科研人員進行了pH對普通小球藻(魚類優(yōu)良餌料)和魚腥藻(主要的水華藻)生長影響的研究,結果如下圖1。
材料2:微囊藻和顫藻是某湖泊發(fā)生水華的主要藻類,其中一種在4月中旬至7月初是優(yōu)勢種,另一種在8月至10月初是優(yōu)勢種。為揭示湖泊中兩種藻類的演替規(guī)律,科研人員研究了其生長與溫度的關系,結果如圖2。實驗中科研人員每天定時對兩種藻類細胞進行取樣計數(shù),某溫度下單獨培養(yǎng)微囊藻10天,科研人員將樣液稀釋10倍,采用血細胞計數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)計數(shù),觀察到的計數(shù)室中細胞分布如圖3。
(1)材料1實驗中設計pH范圍在6.0~9.0,其主要依據(jù)是 。已知多數(shù)淡水魚生長的最適pH為7.0~8.5,根據(jù)本實驗結果分析,水產(chǎn)養(yǎng)殖中水體pH應控制在 左右。
(2)根據(jù)圖1實驗結果分析:單獨培養(yǎng)時,不同pH條件下普通小球藻和魚腥藻的種群數(shù)量按“ ”型增長,隨pH增大,環(huán)境容納量增加更顯著的是 ;共同培養(yǎng)時,小球藻與魚腥藻之間通過 等形成競爭關系。
(3)根據(jù)材料2實驗結果圖2分析:與曲線①相比,曲線②的K值較小,原因是 ;曲線③表明,在0~10天內(nèi),種群增長速率的變化趨勢是 。根據(jù)圖2實驗結果分析,該湖泊4月中旬至7月初、8月至10月初的優(yōu)勢種分別是 。
(4)材料2實驗中,根據(jù)圖3分析,微囊藻種群數(shù)量為 個。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】長期以來,優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸,近年來發(fā)展起來的細胞工程和胚胎工程技術為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機,請據(jù)圖完成下列問題:
(1)在試管牛和克隆羊的培育過程中都必須用到的生物技術有 、 。
(2)和受精有關的過程有:①第一次卵裂開始;②釋放第二極體;③頂體反應;④穿越透明帶;⑤雌、雄原核的形成;⑥核膜消失,雌、雄原核融合。其正確的順序為 (填序號)。
(3)超數(shù)排卵技術的處理措施是對供體母牛注射 ;沖卵實質上是用特定裝置,將供體母牛子宮內(nèi)的 沖洗出來。
(4)從A到E中,適宜于牛的胚胎移植時期有 ;圖中標號3為 ,它將來可發(fā)育為胎膜和胚盤。
(5)從哺乳動物早期胚胎或原始性腺中分離出來的細胞,稱為ES或EK細胞。這類細胞的形態(tài)特征
有 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】生物大分子在生物體的生命活動中具有重要的作用。就組成生物的蛋白質、核酸、糖類、脂肪而言,其核心的組成元素是( )
A. C B. H C. O D. N
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于變異和進化的敘述中,正確的有( )
A. 三倍體植物是不同于二倍體植物的一個新物種
B. 基因重組不一定會引起子代與親代的性狀差異
C. 種群基因庫間出現(xiàn)差異,意味著產(chǎn)生了生殖隔離
D. 觀察分裂期的細胞,可判斷基因突變發(fā)生的位置
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】超氧化物歧化酶(SOD)能清除人體代謝過程中產(chǎn)生的有害物質。下圖為人工培育含SOD的植物的過程,相關敘述正確的是
A.SOD催化反應的機制是為反應過程提供活化能
B.①過程中SOD基因可借助農(nóng)桿菌Ti質粒的T-DNA實現(xiàn)轉化
C.②③過程均需激素誘導,②過程需先用纖維素酶和果膠酶去除細胞壁
D.轉基因植物仍為二倍體,但與原植物存在生殖隔離
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