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        1. 【題目】下列關于變異和進化的敘述中,正確的有( )

          A. 三倍體植物是不同于二倍體植物的一個新物種

          B. 基因重組不一定會引起子代與親代的性狀差異

          C. 種群基因庫間出現(xiàn)差異,意味著產(chǎn)生了生殖隔離

          D. 觀察分裂期的細胞,可判斷基因突變發(fā)生的位置

          【答案】B

          【解析】三倍體植物不能產(chǎn)生配子,不屬于一個物種,A錯誤;基因重組不一定會引起子代與親代的性狀差異,B正確;生殖隔離指的是不能交配或交配后不能產(chǎn)生可育后代,種群基因庫間出現(xiàn)差異不一定產(chǎn)生了生殖隔離,C錯誤;基因突變在光學顯微鏡下是看不見的,D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】植物在高溫、強光照和干旱環(huán)境的條件下氣孔是關閉的,C4植物能利用葉片內(nèi)細胞間隙中含量很低的CO2進行光合作用,C3植物則不能。常見的C3植物有菠菜、水稻、小麥等,常見的C4植物有玉米、甘蔗等。下圖是兩種植物利用CO2的途徑,請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)圖中過程 ,若用放射性同位素14C標記大氣中的CO2,則在C4植物中14C的轉移途徑為 。最終是在 細胞中合成淀粉。

          (2)C4植物能利用低濃度CO2,是因為C4植物對二氧化碳的親和力 (高于或低于) C3植物,因此C4植物的CO2補償點 (較高、較低),能在較低二氧化碳濃度下存活。

          (3) 試解釋C4植物能在干旱熱帶地區(qū)生存的原因? 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列選項中,屬于動植物細胞共有的糖類是( )

          A. 淀粉、脫氧核糖、乳糖 B. 葡萄糖、淀粉和果糖

          C. 葡萄糖、核糖、脫氧核糖 D. 麥芽糖、果糖、乳糖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】單克隆抗體的制備過程如下圖所示:

          1)植物體細胞雜交和單克隆抗體制備,都應用了細胞融合技術,電激和聚乙二醇都可以誘導相應的細胞融合,在誘導動物細胞融合時,還可以用 。細胞融合的原理是 。

          2)融合后的細胞,僅僅由2個細胞互相融合的類型有 種,其中符合要求的細胞是 , 其特點為 。

          3)向動物體內(nèi)反復注射某種抗原,并從動物血清中分離出抗體,這種抗體與單克隆抗體相比,存在的缺點是 (至少答2個)。由單克隆抗體技術研制成的生物導彈由兩部分構成,其中一部分被稱為瞄準裝罝,它作用的原理是 ,其特點為

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,不屬于生物大分子的是( )

          A. 核酸 B. 核苷酸 C. 蛋白質(zhì) D. 纖維素

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】一分子CO2從葉肉細胞的線粒體基質(zhì)中擴散出來,進入相鄰細胞的葉綠體基質(zhì)內(nèi),共穿越生物膜層數(shù)和磷脂分子層分別是( )

          A.4、8 B.4、4 C.6、12 D.8、16

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細胞膜的功能特性是( )

          A.具有一定的流動性 B.有保護內(nèi)部的作用

          C.一種半透膜 D.選擇透過性

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小林同學用斐林試劑檢測還原糖,正確操作后,預期在含有還原糖的試管中將出現(xiàn)( )

          A. 藍色沉淀 B. 磚紅色沉淀

          C. 紫色沉淀 D. 橘黃色沉淀

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關群落的敘述,正確的是

          A物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征

          B稻田中水稻長勢無高矮差異,因此稻田群落沒有垂直結構

          C人類活動決定群落演替的速度和方向

          D沙丘、火災后的森林上進行的演替都是次生演替

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