已知黑斑蛇與黃斑蛇雜交，子一代既有黑斑蛇，又有黃斑蛇；若再將F1黑斑蛇之間交配F2中有黑斑蛇和黃斑蛇．下列結(jié)論中正確的是（ ）
A．所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇
B．蛇的黃斑為顯性性狀
C．F1黑斑蛇的基因型與親代黑斑蛇的不同
D． F2中黑斑蛇的基因型與F1黑斑蛇的基因型相同
沖刺100分單元優(yōu)化練考卷系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下期中生物卷（解析版） 題型：綜合題
植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解，回答下列問(wèn)題：
（1）分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶，該酶是由3種組分組成的復(fù)合酶，其中葡萄糖苷酶可將 分解成 。
（2）在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅（CR）時(shí)，CR可與纖維素形成 色復(fù)合物。用含有CR的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時(shí)，培養(yǎng)基上會(huì)出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的 。
（3）為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落，某同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種培養(yǎng)（成分見(jiàn)下表）：
酵母膏 | 無(wú)機(jī)鹽 | 淀粉 | 纖維素粉 | 瓊脂 | CR溶液 | 水 | |
培養(yǎng)基甲 | + | + | + | + | - | + | + |
培養(yǎng)基乙 | + | + | + | - | + | + | + |
注：．“+”．表示有，“-”表示無(wú)。
據(jù)表判斷：
培養(yǎng)基甲 （填“能”或“不能”）用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是 ；（2分）
培養(yǎng)基乙 （填“能”或“不能”）用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是 。（2分）
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省高一下學(xué)期期中考試生物卷（解析版 題型：選擇題
下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化，下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）
A. a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂
B. GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的
C. L點(diǎn)→M點(diǎn)所示過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān)
D. MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海西寧五中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖是同一種動(dòng)物體內(nèi)有關(guān)細(xì)胞分裂的一組圖象．下列說(shuō)法正確的是（ ）
（1）具有同源染色體的細(xì)胞有①②③； （2）動(dòng)物睪丸中可能同時(shí)出現(xiàn)以上細(xì)胞；
（3）③所示的細(xì)胞中有2個(gè)四分體； （4）進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞為①和③；
（5）④中發(fā)生了等位基因的分離．
A．（1）（2）（5） B．（2）（4）（5） C．（1）（3）（4） D．（1）（2）（4）
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海西寧五中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
用矮桿遲熟（ddEE）水稻和高桿早熟（DDee）水稻雜交，這兩對(duì)基因自由組合．若在F2得到200株矮桿早熟植株，那么F2在理論上要有多少株（ ）
A．800 B．1000 C．1600 D．3200
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海西寧五中高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列屬于相對(duì)性狀的是（ ）
A．人的身高與體重 B．兔的長(zhǎng)毛與短毛
C．貓的白毛與藍(lán)眼 D．棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨
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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海西寧四中高二下學(xué)期第二次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
在提取DNA的實(shí)驗(yàn)中，破碎血細(xì)胞時(shí)，要先加入20 mL的蒸餾水，其作用是（ ）
A．使DNA溶解水中 B．使血細(xì)胞破裂，DNA釋放
C．稀釋血液，防止凝固 D．有利于攪拌
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題
| A． | 限制性核酸內(nèi)切酶主要存在于微生物體內(nèi)，識(shí)別序列具有特異性 | |
| B． | DNA連接酶是作用于斷裂開(kāi)的兩個(gè)脫氧核苷酸之間的化學(xué)鍵 | |
| C． | 運(yùn)載體和目的基因之間的連接必須要暴露出相同的黏性末端 | |
| D． | 在目的基因的檢測(cè)與表達(dá)過(guò)程只能使用含青霉素的選擇培養(yǎng)基 |
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題
某哺乳動(dòng)物神經(jīng)元內(nèi)外的K+和Na+濃度見(jiàn)表．在膜電位由內(nèi)正外負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)負(fù)外正過(guò)程中有K+排出細(xì)胞，且膜電位恢復(fù)過(guò)程中有Na+排出細(xì)胞．下列相關(guān)判斷正確的是（ ）| A． | K+排出是被動(dòng)運(yùn)輸，Na+排出是主動(dòng)運(yùn)輸 | |
| B． | K+排出是主動(dòng)運(yùn)輸，Na+排出是被動(dòng)運(yùn)輸 | |
| C． | K+排出和Na+排出都是被動(dòng)運(yùn)輸 | |
| D． | K+排出和Na+排出都是主動(dòng)運(yùn)輸 |
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