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          下列操作不屬于加速黑藻細胞細胞質(zhì)流動的方法是

          1. A.
            放在光下培養(yǎng)
          2. B.
            放到20—25℃的水中
          3. C.
            煮沸
          4. D.
            切傷部分葉片
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				C
          試題分析：光、適當(dāng)提高溫度、機械損傷都有助于細胞質(zhì)的流動，而煮沸后細胞已經(jīng)死亡，細胞質(zhì)不再流動，故選擇C。
          考點：本題考查細胞質(zhì)流動的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          對各曲線含義描述不正確的是

          1. A.
            甲圖表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
          2. B.
            乙圖所示物質(zhì)運輸是主動運輸
          3. C.
            丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系，a點時產(chǎn)生ATP最多
          4. D.
            丁圖表示小鼠的離體細胞內(nèi)酶活性與溫度的關(guān)系
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          在減數(shù)分裂的第一次分裂過程中，染色體變化的順序是
          ①同源染色體分離②細胞質(zhì)分裂③聯(lián)會④交叉互換

          1. A.
            ③④①②
          2. B.
            ①③④②
          3. C.
            ③①②④
          4. D.
            ①③②④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是

          1. A.
            DNA復(fù)制時，嚴格遵循A-U、G-C的堿基互補配對原則
          2. B.
            DNA復(fù)制時，兩條脫氧核糖核苷酸鏈均可作為模板
          3. C.
            DNA分子全部解旋后，才開始進行DNA復(fù)制
          4. D.
            脫氧核苷酸必須在DNA酶作用下才能連接形成新的子鏈
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          根據(jù)下圖，指出能正確表達有絲分裂細胞周期概念的一段是
            a 分裂期  b       分裂間期        c  分裂期   d 

          1. A.
            a～b
          2. B.
            a～c
          3. C.
            b～c
          4. D.
            b～d
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          圖表示在不同條件下，酶催化反應(yīng)的速度(或生成物)變化，有關(guān)敘述不正確的是

          1. A.
            圖①虛線表示酶量增加一倍時，底物濃度和反應(yīng)速度的關(guān)系
          2. B.
            圖②線表示增加酶濃度，其他條件不變時，生成物量變化的示意曲線
          3. C.
            若圖②中的實線表示Fe3+的催化效率，則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率
          4. D.
            圖③不能表示在反應(yīng)開始后的一段時間內(nèi)反應(yīng)速率與反應(yīng)時間的關(guān)系
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          在“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的探究過程中，下列關(guān)于注意事項的說法中，不正確的是

          1. A.
            在正式實驗前先做一個預(yù)實驗，目的是證實適宜濃度范圍，摸索實驗條件
          2. B.
            找準(zhǔn)插條的上下端，防止顛倒
          3. C.
            所用的插條應(yīng)去除成熟葉
          4. D.
            此探究實驗不存在對照實驗
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          關(guān)于滅菌和消毒的不正確理解是

          1. A.
            滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細胞、芽孢和孢子
          2. B.
            消毒和滅菌實質(zhì)上是完全相同的
          3. C.
            接種環(huán)用灼燒法滅菌
          4. D.
            常用滅菌方法有灼燒法、干熱滅菌法、高壓蒸汽滅菌法
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：單選題
			
          

						
          人的腦神經(jīng)有

          1. A.
            12對
          2. B.
            10對
          3. C.
            14對
          4. D.
            20對
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案