[生物－選修3現(xiàn)代生物科技]（15分）
請回答胚胎工程和基因工程方面的問題：
（1）應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管�！�。試管牛的培育需經(jīng)過體外受精 、
以及在母體中發(fā)育和產(chǎn)出等過程。
（2）在“試管�！钡呐嘤^程中，要使精子和卵母細胞在體外成功結(jié)合，需要對精子進行處理，使其 。另外，培養(yǎng)的卵母細胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂的中期，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細胞和 。
（3）通常奶牛每次排出一枚卵母細胞，采用激素處理可使其一次排出多枚卵母細胞，常使用的激素是 。
（4）利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛，從而改良奶牛的某些性狀�；蚬こ痰乃膫�基本操作步驟是 、基因表達載體的構(gòu)建、 和 。若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、 、 、 和復(fù)制原
點等。將該基因表達載體導(dǎo)入受體細胞所采用的方法是 （顯微注射法、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法），為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，該基因表達載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細胞是 （受精卵、乳腺細胞）。
科目：高中生物 來源：2010年湖南省高考適應(yīng)性測試（理綜）生物部分 題型：綜合題
[生物－選修3現(xiàn)代生物科技專題]（15分）
下圖為通過植物體細胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程，請回答：
（1）通過①②過程處理后可獲得具有活力的 。過程③一般可用 作為誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)細胞融合。
（2）⑤過程為 ，即讓已經(jīng)分化的細胞經(jīng)過誘導(dǎo)后，失去其特有的 而轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只臓顟B(tài)。
（3）⑥過程表示通過 形成不同的組織和器官，其根本原因是 。
（4）過程⑤⑥⑦的細胞工程技術(shù)是 ，其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織，原因是 。
（5）植物體細胞雜交的研究在 方面，取得了巨大突破。
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科目：高中生物 來源：湖南省2010年高考適應(yīng)性測試?yán)砭C生物 題型：綜合題
[生物－選修3現(xiàn)代生物科技專題]（15分）
下圖為通過植物體細胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程，請回答：
[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]
（1）通過①②過程處理后可獲得具有活力的 。過程③一般可用 作為誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)細胞融合。
（2）⑤過程為 ，即讓已經(jīng)分化的細胞經(jīng)過誘導(dǎo)后，失去其特有的 而轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只臓顟B(tài)。
（3）⑥過程表示通過 形成不同的組織和器官，其根本原因是 。
（4）過程⑤⑥⑦的細胞工程技術(shù)是 ，其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織，原因是 。
（5）植物體細胞雜交的研究在 方面，取得了巨大突破。
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科目：高中生物 來源：湖南省2010年高考適應(yīng)性測試?yán)砭C生物 題型：綜合題
[生物－選修3現(xiàn)代生物科技專題]（15分）
下圖為通過植物體細胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程，請回答：
[來源:學(xué)|科|網(wǎng)]
（1）通過①②過程處理后可獲得具有活力的 。過程③一般可用 作為誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)細胞融合。
（2）⑤過程為 ，即讓已經(jīng)分化的細胞經(jīng)過誘導(dǎo)后，失去其特有的 而轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只臓顟B(tài)。
（3）⑥過程表示通過 形成不同的組織和器官，其根本原因是 。
（4）過程⑤⑥⑦的細胞工程技術(shù)是 ，其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織，原因是 。
（5）植物體細胞雜交的研究在 方面，取得了巨大突破。
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科目：高中生物 來源：2010年湖南省高考適應(yīng)性測試（理綜）生物部分 題型：綜合題
[生物－選修3現(xiàn)代生物科技專題]（15分）
下圖為通過植物體細胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程，請回答：
（1）通過①②過程處理后可獲得具有活力的 。過程③一般可用 作為誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)細胞融合。
（2）⑤過程為 ，即讓已經(jīng)分化的細胞經(jīng)過誘導(dǎo)后，失去其特有的 而轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只臓顟B(tài)。
（3）⑥過程表示通過 形成不同的組織和器官，其根本原因是 。
（4）過程⑤⑥⑦的細胞工程技術(shù)是 ，其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織，原因是 。
（5）植物體細胞雜交的研究在 方面，取得了巨大突破。
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科目：高中生物 來源： 題型：
[生物－選修3現(xiàn)代生物科技專題]
下圖為通過植物體細胞雜交培育“番茄-馬鈴薯”植株的過程，請回答：
（1）通過①②過程處理后可獲得具有活力的 。過程③一般可用 作為誘導(dǎo)劑來誘導(dǎo)細胞融合。
（2）⑤過程為 ，即讓已經(jīng)分化的細胞經(jīng)過誘導(dǎo)后，失去其特有的 而轉(zhuǎn)變?yōu)槲捶只臓顟B(tài)。
（3）⑥過程表示通過 形成不同的組織和器官，其根本原因是 。
（4）過程⑤⑥⑦的細胞工程技術(shù)是 ，其培養(yǎng)時選用的材料通常是分生組織，原因是 。
（5）植物體細胞雜交的研究在 方面，取得了巨大突破。
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目的基因的檢測與鑒定人干擾素基因（或目的基因） 終止子 標(biāo)記基因 顯微注射法 受精卵
