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        1. 20.ATP脫去兩個磷酸基團,就是組成RNA的基本單位之一,稱為(  )
          A.鳥嘌呤核糖核苷酸B.腺嘌呤核糖核苷酸
          C.腺苷D.ADP

          分析 ATP的元素組成:ATP 由C、H、O、N、P五種元素組成.結構特點:ATP中文名稱叫三磷酸腺苷,結構簡式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵.水解時遠離A的磷酸鍵線斷裂 作用:新陳代謝所需能量的直接來源.

          解答 解:ATP中文名稱叫三磷酸腺苷,結構簡式A-P~P~P,其中A代表腺苷,P代表磷酸基團,~代表高能磷酸鍵.水解時遠離A的磷酸鍵線斷裂,脫掉一分子磷酸后形成ADP,ADP再脫掉一分子磷酸后形成AMP,即腺嘌呤核糖核苷酸,為構成核酸的基本單位之一.
          故選:B.

          點評 本題考查ATP結構、功能和以及形成過程等相關知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡結構.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          10.果蠅的某對相對性狀由等位基因G、g控制,且對于這對性狀的表現(xiàn)型而言,G對g完全顯性.配子中不存在G、g中的某個特定基因時會致死.用一對表現(xiàn)型不同的果蠅進行交配,得到的子一代果蠅中雌:雄=2:1,且雌蠅有兩種表現(xiàn)型.下列推測結果中可能成立的是( 。
          A.這對等位基因位于常染色體上,雄果蠅存在G基因時致死
          B.這對等位基因位于常染色體上,雄果蠅存在g基因時致死
          C.這對等位基因位于X染色體上,雄果蠅存在g基因時致死
          D.這對等位基因位于X染色體上,雄果蠅存在G基因時致死

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          11.已知牛的體色由一對等位基因(A、a)控制,其基因型為AA的個體為紅褐色,aa為紅色,在基因型為Aa的個體中,雄牛為紅褐色,雌牛為紅色.現(xiàn)有一群牛,只有AA、Aa兩種基因型,其比例為1:2,且雌:雄=1:1.若讓該群體的牛分別進行自交(基因型相同的個體交配)和自由交配,則子代的表現(xiàn)型及比例分別是( 。
          A.自交紅褐色:紅色=5:1;自由交配紅褐色:紅色=8:1
          B.自交紅褐色:紅色=3:1;自由交配紅褐色:紅色=4:1
          C.自交紅褐色:紅色=2:1;自由交配紅褐色:紅色=2:1
          D.自交紅褐色:紅色=1:1;自由交配紅褐色:紅色=4:5

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          科目:高中生物 來源: 題型:解答題

          8.如圖為經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質奶牛的過程,請回答下列問題:

          (1)A是(次級)卵母細胞,獲取A細胞通常是用促性腺激素對良種母牛進行超數(shù)排卵處理.
          (2)①指的是內細胞群(團),該處的細胞也屬于胚胎干細胞,形態(tài)結構上具有體積小,細胞核大,核仁明顯的特點.
          (3)進行胚胎分割時,應選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時期的胚胎進行操作,同時要注意要將內細胞團均等分割.
          (4)進行分割移植的胚胎,除了來自體外受精,還可以通過轉基因、核移植等人工技術獲得.這些技術都需要借助早期胚胎培養(yǎng),其培養(yǎng)液成分除一些無機鹽和有機鹽類外,還有維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)素,以及血清等物質.
          (5)如果胚胎來自配種,早期胚胎能夠從供體子宮完好取出(沖卵)的生理學基礎是早期胚胎形成后,在一定的時間內不會與母體子宮建立組織上的聯(lián)系,而是處于游離狀態(tài).

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          15.如圖表示pH、溫度與反應物的剩余量的關系,據(jù)圖判斷下列正確的是( 。
          A.該酶的最適pH值為8
          B.溫度從0→M變化,酶的活性逐漸降低
          C.pH值從6升高到8,酶的活性降低
          D.pH值從6升高到8,酶的最適溫度不變

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          5.下列關于“觀察植物根尖細胞的有絲分裂”實驗的敘述中,正確的是(  )
          A.裝片制作的正確順序是:解離→染色→漂洗→制片
          B.可以看到某個細胞分裂的連續(xù)變化過程
          C.視野中細胞大多具有完整的細胞核
          D.視野中的細胞大多處于分裂中期

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          12.染色是生物實驗常用的方法,下列關于染色的描述正確的是(  )
          A.觀察線粒體,把烘干處理的口腔上皮細胞放在健那綠染液中染色
          B.觀察植物細胞的葉綠體,需要進行染色處理
          C.觀察DNA、RNA在細胞中的分布,取口腔上皮細胞直接放入甲基綠、吡羅紅混合染液中染色
          D.觀察細胞中的脂肪,把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          9.曲線a表示使用誘變劑前青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關系,曲線b、c、d 表示使用誘變劑后青霉菌菌株數(shù)和產(chǎn)量之間的關系.下列說法正確的是(  )
          ①誘變劑決定了青霉菌的變異方向,加快了變異頻率
          ②由a變?yōu)閎、c、d 體現(xiàn)了變異的不定向性
          ③青霉菌在誘變劑作用下發(fā)生的變異可能有基因突變、基因重組和染色體變異.
          ④d是最符合人們生產(chǎn)要求的變異類型.
          A.③④B.①③C.②④D.②③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          10.科學方法是生命科學學習與研究的精髓之一,下列有關敘述錯誤的是( 。
          A.林德曼用調查和系統(tǒng)分析的方法發(fā)現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點
          B.摩爾根及其同事運用類比推理法,合理地解釋了果蠅紅白眼性狀的遺傳現(xiàn)象,并用實驗證明基因在染色體上
          C.美國科學家卡爾文等用同位素示蹤法最終探明了光合作用中碳的轉化途經(jīng)
          D.采用樣方法和取樣器取樣法可分別調查植物的種群密度和土壤動物的豐富度

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