若分別用35S和32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,則被標(biāo)記的部位是下圖中的
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
一個(gè)由15N標(biāo)記的DNA分子,在沒有15N的環(huán)境中培養(yǎng),復(fù)制5次后含15N的DNA分子占DNA分子總數(shù)的
A.1/10 | B.1/5 | C.1/16 | D.1/32 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
假如有10個(gè)基因型為AaBbCcDd的精原細(xì)胞和卵原細(xì)胞,已知四對(duì)基因是自由組合的,那么,經(jīng)減數(shù)分裂后形成的精子和卵細(xì)胞的種類最多分別是
A.2種和1種 | B.16種和10種 |
C.16種和16種 | D.16種和8種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列有關(guān)生物進(jìn)化的說法錯(cuò)誤的是
A.自然選擇會(huì)改變種群基因頻率,不決定新基因的產(chǎn)生 |
B.生殖隔離一旦形成,兩個(gè)種群就分別屬于不同物種 |
C.不同物種之間、生物與環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展 |
D.個(gè)體是生物繁殖的基本單位,也是進(jìn)化的基本單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
通過豌豆雜交實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證分離定律,正確的操作步驟是
①去雄 ②套袋 ③人工授粉 ④統(tǒng)計(jì)子代具有不同性狀的個(gè)體數(shù)量
A.①②③④ | B.①②③ | C.②③④ | D.①②③②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
人體干細(xì)胞可通過增殖分化形成新細(xì)胞。在一次分裂過程中細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生的變化是
①復(fù)制的兩個(gè)DNA分子完全分開
②出現(xiàn)放射狀排列的星射線
③中心體發(fā)生倍增
④著絲點(diǎn)排列在一個(gè)平面上
A.③→②→④→① | B.②→④→③→① |
C.②→③→①→④ | D.②→③→④→① |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
右圖一是某雄性動(dòng)物體內(nèi)一個(gè)正在分裂的原始生殖細(xì)胞,其中③④為性染色體,圖中字母表示其染色體上的部分基因。圖二表示該生物體內(nèi)某細(xì)胞在分裂過程中,染色體與DNA比值變化。據(jù)圖分析(不考慮基因突變和交叉互換),下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.圖一細(xì)胞可處于圖二CE段中的某個(gè)時(shí)期 |
B.圖二中EF段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂 |
C.在精子形成過程中,①②染色體上的所有基因遵循分離定律 |
D.圖一中有4條染色體、4條染色單體、8個(gè)DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是
A.用物理因素誘變處理可提高突變率 |
B.誘變育種和雜交育種均可形成新的基因 |
C.三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來 |
D.誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
已知玉米某兩對(duì)基因按照自由組合定律遺傳,現(xiàn)有子代基因型及比例如下: 則雙親的基因型是
A.TTSS×TTSs | B.TtSs×TtSs | C.TtSs×TTSs | D.TtSS×TtSs |
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