測定亞硝酸鹽含量的有關(guān)敘述，不正確的是( )
A．亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應，需在鹽酸酸化條件下進行
B．重氮化反應后，與N?1?萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料
C．對顯色反應樣品進行目測，可精確算出泡菜中亞硝酸鹽含量
D．配制溶液所用的提取劑為氯化鎘與氯化鋇
科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
某反射弧模式如圖所示，在a處給予一個適宜強度的刺激(S)后,肌肉收縮。下列分析正確的是( )
A. 給予刺激S之前，a處質(zhì)膜上沒有Na+、K+進出
B. 若b為抑制性中間神經(jīng)元，則上一個神經(jīng)元釋放的是抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
C. 刺激S作用在a處后，膜內(nèi)神經(jīng)沖動的傳導方向與局部電流的傳導方向相同
D. a點與肌肉的距離越近，給予刺激S后肌肉收縮越強
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年呂梁學院附屬高中高一下第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
下圖為一家族某種單基因遺傳病的系譜圖，Ⅰ–2不攜帶致病基因。若個體Ⅲ–1與Ⅲ–2婚配，其子女中攜帶者的概率是（ ）
A．1/4 B．1/8 C．1/9 D．1/16
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：綜合題
有些微生物能合成纖維素酶，通過對這些微生物的研究和應用，使人們能夠利用秸稈等廢棄物生產(chǎn)酒精，用纖維素酶處理服裝面料等。研究人員用化合物A、硝酸鹽、磷酸鹽、以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選出能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。請分析后回答下列問題：
（1）培養(yǎng)基中加入的化合物A是_______，為微生物的生長提供_______，這種培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基。
（2）在篩選纖維素分解菌的過程中，通常用________染色法，這種方法能夠通過顏色反應直接對纖維素分解菌進行篩選。甲同學在實驗時得到了如圖所示的結(jié)果，則纖維素分解菌位于( )內(nèi)。
A．③ B．①② C．②③ D．①②③
（3）在培養(yǎng)纖維素分解菌的過程中，進行平板劃線時，每次劃線結(jié)束后仍然要灼燒接種環(huán)，原因是_______。
（4）乙同學打算從牛胃中分離纖維素分解菌并計數(shù)，與分離醋酸菌相比，進行培養(yǎng)時除了營養(yǎng)不同外，最主要的實驗條件差別是_________，該同學采用活菌計數(shù)法統(tǒng)計的菌落數(shù)目往往比活菌的實際數(shù)目______。
（5）丙同學在提取和分離纖維素酶的過程中，為了保證抵制外界酸和堿對酶活性的影響，采取的措施是向提取液和分離液中添加________。若探究纖維素酶活性的最適溫度，如何設置對照？______________。
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
常作為人們鑒別菌種的重要依據(jù)是( )
A．細菌群體的結(jié)構(gòu)特征 B．單個細菌的結(jié)構(gòu)特征
C．鞭毛、莢膜的有無 D．擬核、細胞壁的特征
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
在家庭中用鮮葡萄制作果酒時，正確的操作是( )
A．讓發(fā)酵裝置接受光照 B．給發(fā)酵裝置適時排氣
C．向發(fā)酵裝置通入空氣 D．將發(fā)酵裝置放在45℃處
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題
近年來研究表明，赤霉素能促進某些植物體內(nèi)DEL蛋白的降解，DEL阻止SPL蛋白發(fā)揮 作用，SPL直接激活SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄，而SOC蛋白的存在是植物開花的先決條件。據(jù)此，可判斷下列表述錯誤的是（ ）
A．赤霉素有利于開花
B．赤霉素有利于SPL蛋白發(fā)揮作用
C．DEL是開花的激活因子
D．DEL間接抑制SOC編碼基因的轉(zhuǎn)錄
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科目：高中生物 來源：2015-2016學年呂梁學院附屬高中高二上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題
蜣螂專以草食動物的糞便為食。所據(jù)測定牛吃100Kg牧草，就能使體重增加10Kg， 若按這種能量傳遞效率計算，則從牛體內(nèi)流入蜣螂體內(nèi)的能量傳遞效率、牛的同化量轉(zhuǎn)變?yōu)轵掾氲耐糠謩e為 （ ）
A．0；1Kg B．10%;1Kg C．10%;2Kg D．0;0Kg
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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題
| A． | 引起SARS和AIDS的病原體均無細胞結(jié)構(gòu)，其生命活動與細胞無關(guān) | |
| B． | 酵母菌細胞中沒有線粒體，但能進行有氧呼吸作用 | |
| C． | 人體內(nèi)的每一個細胞均能完成各項生命活動 | |
| D． | 一切生物的生命活動都是在細胞內(nèi)或細胞參與下完成的 |
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