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        1. 右圖食物網(wǎng)中的貓頭鷹體重每增加20g,至少需要消耗植物( )

          A.200g B.250g C.500g D.1000g

          C

          解析試題分析:貓頭鷹處于最高營養(yǎng)級(jí),最高營養(yǎng)級(jí)增加體重,最少需要植物時(shí),需要按照傳遞效率為20%計(jì)算,即20÷20%÷20%=500,故C正確。
          考點(diǎn):本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系和識(shí)圖、識(shí)圖轉(zhuǎn)化的能力。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          圖為某動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,與該圖有關(guān)的說法正確的是

          A.③的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定流動(dòng)性
          B.①和⑥在結(jié)構(gòu)上有直接聯(lián)系
          C.圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)只有⑤
          D.②結(jié)構(gòu)只能存在于該類細(xì)胞中

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          某同學(xué)為了研究酵母菌呼吸作用的類型,制作了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。甲、乙中各加等量的經(jīng)煮沸后冷卻的葡萄糖溶液,并加等量的酵母菌,乙內(nèi)用液體石蠟隔絕空氣。對(duì)該實(shí)驗(yàn)的分析,錯(cuò)誤的是(  ).

          A.該實(shí)驗(yàn)不能以有無CO2的產(chǎn)生來判斷酵母菌的呼吸作用類型
          B.將葡萄糖溶液煮沸可以防止雜菌污染,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          C.乙和甲比較,說明酵母菌在不同的條件下有不同的呼吸作用類型
          D.乙為甲的空白對(duì)照實(shí)驗(yàn),以排除無關(guān)因素對(duì)酵母菌呼吸作用的影響

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          有氧呼吸過程中,生成水的階段是

          A.第一階段 B.第二階段 C.第三階段 D.第一、二、三階段

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          稻田長期浸水,會(huì)導(dǎo)致水稻幼根變黑腐爛。測得水稻幼根從開始浸水到變黑腐爛時(shí)細(xì)胞呼吸速率的變化曲線如右圖。下列敘述正確的是(  )

          A.Ⅰ階段幼根細(xì)胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆降低
          B.Ⅱ階段幼根細(xì)胞的有氧呼吸速率和無氧呼吸速率皆升高
          C.Ⅲ階段幼根因無氧呼吸的特有產(chǎn)物丙酮酸積累過多而變黑腐爛
          D.從理論上講,為避免幼根變黑腐爛,稻田宜在Ⅱ階段前適時(shí)排水

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          在放有0.5ml培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶中放入5只大草履蟲,然后每隔一天統(tǒng)計(jì)一次大草履蟲的數(shù)量。經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn),得出如右圖所示的結(jié)果:對(duì)這一結(jié)果的分析,錯(cuò)誤的是

          A.大草履蟲的生長呈現(xiàn)出“S”型增長 
          B.大草履蟲放入瓶內(nèi)第一天起進(jìn)入快速增長期 
          C.在第四天至第六天中,種群的出生率等于死亡率 
          D.該瓶內(nèi)大草履蟲種群的K值為400 

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          某中學(xué)生物科技小組對(duì)某一地段中的蒲公英進(jìn)行調(diào)查,得到下表數(shù)據(jù),下列說法正確的是(   )

          A.此種群密度為6.5 株/m2
          B.用此種方法求出的種群密度與實(shí)際密度完全相同
          C.此方法為標(biāo)志重捕法
          D.再重新選一次樣方,所得的結(jié)果與這次應(yīng)相同

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          如圖所示,神經(jīng)纖維MB段距離長于MC段,在M處給以電刺激,在B,C處用電流計(jì)測其電位變化,電流計(jì)指針 (  )

          A.不動(dòng) B.向左擺 C.向右擺 D.發(fā)生兩次方向相反的擺動(dòng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:單選題

          已知在甲DNA分子中的一條單鏈(A+G)/(T+C)=m,乙DNA分子中一條單鏈中的(A+T)/(G+C)=n,分別求甲、乙兩DNA分子中各自的另一條鏈中對(duì)應(yīng)的堿基比例分別為(  )
          A.m、1/n       B.1/m、n        C.m、1            D.1、n

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          同步練習(xí)冊答案