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        1. 【題目】如圖1是甲、乙、丙三個同學模擬血糖調(diào)節(jié)的過程,每張“糖卡”正面寫上“每1L血液中的0.1g葡萄糖”,背面寫上“糖原”。丙同學保存“胰島素卡”和“胰高血糖素卡”。每張“激素卡”能使1張“糖卡”翻轉(zhuǎn)。

          ⑴本實驗中是模擬__________________(填“吃飯后”或“運動時”)的調(diào)節(jié)過程,其中乙同學代表的器官主要是_______________

          ⑵完善建構(gòu)血糖調(diào)節(jié)模型的過程:①_________;②__________________。

          ⑶圖2中胰島素分泌增加后會直接抑制胰高血糖素分泌的增加,此時胰島素作用的靶細胞是____________________,作用后的胰島素會__________________。

          【答案】 運動時 肝臟 8 胰高血糖素 胰島A細胞 被滅活

          【解析】試題分析:血糖調(diào)節(jié)是機體對血糖濃度變化的感知,通過胰島素和胰高血糖素等激素的作用,使血糖濃度維持在正常范圍內(nèi)。胰島素可以促進組織細胞對葡萄糖的吸收、利用和轉(zhuǎn)化,使血糖濃度下降;而胰高血糖素能升高血糖。

          (1)①正面朝上的糖卡代表 “每1L血液中的0.1g葡萄糖”,甲從桌子上拿走2張正面朝上的糖卡,代表血糖濃度降低,故本實驗中是模擬運動時的調(diào)節(jié)過程,正面朝下的糖卡表示糖原,乙拿出兩張正面朝下的糖卡翻轉(zhuǎn)成正面朝上,及糖原分解為葡萄糖,只有肝糖原能分解,乙同學代表的器官主要是肝臟;

          (2)正常人的血糖濃度通常是0.8-1.2g/dl,而每張“糖卡”正面寫上“每1L血液中的0.1g葡萄糖”,即桌子上放8章正面朝上的糖卡代表正常血糖濃度的最低值,甲從桌子上拿走2張正面朝上的糖卡,代表血糖濃度降低,分泌胰高血糖素,即丙出示兩張胰高血糖素;

          (3)2中胰島素分泌增加后會直接抑制胰高血糖素分泌的增加,此時胰島素作用的靶細胞是胰島A細胞,作用后的胰島素會被滅活。

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          (3)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),該植物夜晚雖然能吸收C02,卻不能合成(CH20),原因是______________________。

          (4)在電子顯微鏡下觀察,可看到葉綠體內(nèi)部有一些顆粒,它們被看作是葉綠體的“脂質(zhì)倉庫”,其體積隨葉綠體的生長而逐漸變小,可能的原因是_______________________________________。

          (5)根據(jù)題干信息可以推測,該植物很有可能生活在_____________(填“干熱”或“濕冷”)的環(huán)填中。

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