分析 1、分析題圖:①表示注射抗原,獲取B淋巴細(xì)胞;②表示骨髓瘤細(xì)胞的培養(yǎng);③表示動(dòng)物細(xì)胞融合;④表示篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞);⑤表示篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群;⑥表示動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng).
2、單克隆抗體的制備過(guò)程是:對(duì)小動(dòng)物注射抗原,從該動(dòng)物的脾臟中獲取效應(yīng)B細(xì)胞,將效應(yīng)B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,篩選出能產(chǎn)生單一抗體的雜交瘤細(xì)胞,克隆化培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞(體內(nèi)培養(yǎng)和體外培養(yǎng)),最后獲取單克隆抗體.
解答 解:(1)給小鼠注射抗原的目的是獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B淋巴細(xì)胞.
(2)細(xì)胞來(lái)源:B淋巴細(xì)胞能產(chǎn)生特異性抗體,在體外不能無(wú)限繁殖;骨髓瘤細(xì)胞不產(chǎn)生專一性抗體,體外能無(wú)限繁殖.因此,雜交瘤細(xì)胞既能無(wú)限增殖,又能產(chǎn)生特定抗體的特性.
(3)由圖中可看出,單克隆抗體制備過(guò)程運(yùn)用了動(dòng)物細(xì)胞融合和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段;前者常用的誘導(dǎo)劑與植物原生質(zhì)體融合不同的是滅活的病毒.
(4)單克隆抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其優(yōu)點(diǎn)是特異性強(qiáng)、靈敏度高,可大量制備;圖中有兩次篩選過(guò)程,步驟⑤⑥的目的是篩選出能產(chǎn)生特定抗體的細(xì)胞.
故答案為:
(1)產(chǎn)生相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞
(2)體外無(wú)限增殖 分泌特異性抗體
(3)動(dòng)物細(xì)胞融合 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) 滅活病毒
(4)特異性強(qiáng)、靈敏度高,可大量制備 蛋白質(zhì) 能產(chǎn)生特定抗體的細(xì)胞
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查單克隆抗體的制備過(guò)程,要求考生識(shí)記單倍體抗體制備的原理、過(guò)程、采用的技術(shù),掌握單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 低倍鏡下物像清晰,換高倍鏡后視野變暗,應(yīng)首先調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | |
B. | 用光學(xué)顯微鏡觀察大腸桿菌,可以觀察到核糖體、擬核等結(jié)構(gòu) | |
C. | 視野中有異物,轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng),移動(dòng)裝片也不動(dòng),則異物在目鏡上 | |
D. | 觀察未經(jīng)染色的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),要用凹面鏡、大光圈使視野明亮,利于觀察 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定是相對(duì)的,主要調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫網(wǎng)絡(luò) | |
B. | 內(nèi)環(huán)境的生化指標(biāo)能反映機(jī)體的健康,可作為診斷疾病的依據(jù) | |
C. | 穩(wěn)態(tài)的動(dòng)態(tài)變化有利于機(jī)體的正常代謝 | |
D. | 維持穩(wěn)態(tài)需要器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A.T2噬菌體 | B.煙草花葉病毒 | C.大腸桿菌 | D.豌豆根毛細(xì)胞 | |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 8種 |
堿基 | 5種 | 4種 | 5種 | 8種 |
五碳糖 | 1種 | 2種 | 2種 | 2種 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì) | |
B. | 若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量,則a、b、c依次是O、C、H | |
C. | 活細(xì)胞中元素都能在地殼中找到,因此說(shuō)明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性 | |
D. | 若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量,則A化合物具有多樣性,組成元素為C、H、O、N |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 去掉一部分子粒,一段時(shí)間后旗葉的光合效率會(huì)下降 | |
B. | 為小麥旗葉提供14CO2,子粒中的淀粉都含14C | |
C. | 與同株其它葉片相比,限制旗葉光合速率提高的主要因素是光照強(qiáng)度 | |
D. | 旗葉一晝夜內(nèi)有機(jī)物的增加量就是其凈光合作用量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入細(xì)胞,需要消耗ATP | |
B. | 葡萄糖被運(yùn)出此細(xì)胞的速率受O2濃度的影響 | |
C. | 鈉離子以協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞 | |
D. | 人體體溫的變化會(huì)影響膜上載體的活動(dòng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在電子顯微鏡下拍攝到的葉綠體的結(jié)構(gòu)照片屬于物理模型 | |
B. | 利用健那綠和吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色,可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | |
C. | 用斐林試劑檢驗(yàn)?zāi)辰M織樣液,若出現(xiàn)磚紅色沉淀則說(shuō)明其中不含蔗糖 | |
D. | 選取經(jīng)低溫誘導(dǎo)的洋蔥根尖制作臨時(shí)裝片,不能觀察到染色體向兩極移動(dòng)現(xiàn)象 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
顯微鏡的目鏡為10×,物鏡為10×,視野中被相連的64個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿。物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則在視野中可檢測(cè)到的細(xì)胞數(shù)為
A.2 B. 4 C. 8 D. 16
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com