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        1. 野生型大腸桿菌能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng),用射線照射野生型大腸桿菌得到一突變株,該突變株在基本培養(yǎng)基上培養(yǎng)時(shí)必須添加氨基酸甲后才能生長(zhǎng)。對(duì)這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋,不合理的是

          A.野生型大腸桿菌可以合成氨基酸甲
          B.野生型大腸桿菌代謝可能不需要氨基酸甲
          C.該突變株可能無(wú)法產(chǎn)生氨基酸甲合成所需的酶
          D.該突變株中合成氨基酸甲所需酶的功能可能喪失

          B

          解析試題分析:野生型和突變型對(duì)照,說(shuō)明野生型大腸桿菌可以合成氨基酸甲,A正確。野生型大腸桿菌代謝需要氨基酸甲,B錯(cuò)。該突變株控制合成氨基酸甲合成所需的酶的基因突變,無(wú)法產(chǎn)生氨基酸甲合成所需的酶,或者合成氨基酸甲所需酶的功能可能喪失,CD正確。
          考點(diǎn):本題考查基因突變相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下列有關(guān)細(xì)胞工程的說(shuō)法,正確的是(  )

          A.植物體細(xì)胞融合實(shí)際上是不同植物體細(xì)胞的細(xì)胞核的融合過(guò)程
          B.胡蘿卜的愈傷組織繼續(xù)培養(yǎng),重新分化成根和芽等器官的過(guò)程叫脫分化
          C.在動(dòng)物細(xì)胞的原代培養(yǎng)過(guò)程中,要定期使用胰蛋白酶
          D.動(dòng)物細(xì)胞融合的原理與植物細(xì)胞融合的原理是不同的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下列敘述,錯(cuò)誤的是

          A.血紅蛋白和肌肉蛋白結(jié)構(gòu)不同的原因之一是因?yàn)樗鼈兊目臻g結(jié)構(gòu)不同
          B.人體細(xì)胞的46個(gè)DNA分別包含著不同的遺傳信息,說(shuō)明DNA具有多樣性。
          C.每個(gè)人都有特定的DNA,每個(gè)DNA都有特定的脫氧核苷酸序列,說(shuō)明DNA具有特異性。
          D.細(xì)胞的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA和RNA中,病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA中

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下列有關(guān)右圖的分析中,不正確的是(   )

          A.若該圖為組成細(xì)胞鮮重的化合物,則A中含有的元素為H、O
          B.若該圖表示細(xì)胞干重的化合物,則A一定是蛋白質(zhì)
          C.若該圖表示的是組成活細(xì)胞的元素,則A一定是C元素
          D.若該圖表示人體細(xì)胞干重中的元素,則A是含量最多的C元素

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下列關(guān)于人類遺傳病的敘述中正確的是

          A.遺傳咨詢是預(yù)防遺傳病發(fā)生的最有效措施
          B.抗維生素D佝僂病女患者與正常男子結(jié)婚,兒子正常女兒患病
          C.患遺傳病的個(gè)體不一定帶有致病基因
          D.一個(gè)家族代代都出現(xiàn)的疾病一定是顯性遺傳病

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下圖是反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,I、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說(shuō)法正確的是  

          A.正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的
          B.切斷d、刺激b,不會(huì)引起效應(yīng)器收縮
          C.興奮在結(jié)構(gòu)c和結(jié)構(gòu)b的傳導(dǎo)速度相同
          D.Ⅱ處發(fā)生的信號(hào)變化是電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          不屬于有絲分裂和減數(shù)分裂的過(guò)程中均可產(chǎn)生的變異是

          A.DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或改變,導(dǎo)致基因突變 
          B.非同源染色體之間發(fā)生自由組合,導(dǎo)致基因重組 
          C.非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 
          D.著絲點(diǎn)分裂后形成的兩條染色體不能移向兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異 

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是

          A.內(nèi)環(huán)境僅由血漿、組織液、淋巴這三種細(xì)胞外液構(gòu)成
          B.內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、血紅蛋白等物質(zhì)
          C.內(nèi)環(huán)境中的血漿、淋巴、組織液等的成分穩(wěn)定時(shí)機(jī)體就達(dá)到穩(wěn)態(tài)
          D.細(xì)胞外液的滲透壓主要來(lái)源于Na和Cl

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          下列樣本與菲林試劑水浴加熱后不產(chǎn)生磚紅色沉淀的是(  )

          A.發(fā)芽小麥研磨液40℃恒溫10min之后的上清液
          B.煮沸的蘋(píng)果提取液
          C.煮沸的蔗糖溶液
          D.糖尿病人的尿液

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