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          根據(jù)圖1、2分析a、b、c、d四個瓊脂塊中的生長素含量，正確的結(jié)論是( )
          A．a(chǎn)＞b＞c＝d  B．c＞a＝b＞d C．b＞a＞d＞c  D．a(chǎn)＝b＝c＝d
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          4．基因工程中，需要使用限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選．已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是-G↓GATCC-，限制酶Ⅱ的識別序列和切點是-↓GATC-．
          （1）根據(jù)已知條件和圖回答下列問題：
          ①上述質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割．
          ②將切下的目的基因片段插入質(zhì)粒的切口處，還要加入適量的DNA連接酶．
          ③請指出質(zhì)粒上至少要有一個標(biāo)記基因的理由：檢測重組質(zhì)粒（或目的基因）是否導(dǎo)入受體細(xì)胞．
          （2）基因工程操作步驟的核心基因表達(dá)載體的構(gòu)建
          （3）檢測目的基因是否表達(dá)的方法抗原-抗體雜交．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          B細(xì)胞必須接受Th細(xì)胞的輔助才能增殖、分化，Th細(xì)胞的活性由Bcl—6和Blimpl兩個基因調(diào)控，如下圖所示。下列說法正確的是
          A．在Th細(xì)胞的輔助下，B細(xì)胞就能增殖、分化
          B．系統(tǒng)性紅斑狼瘡可能與Bcl一6基因的活性被抑制有關(guān)
          C．只要Th細(xì)胞活性正常，機體就不會患免疫缺陷病
          D．Bcl—6基因和Blimpl基因相互拮抗，共同維持體液免疫功能
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年遼寧葫蘆島一中學(xué)五校高二6月聯(lián)考生物卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
           生物膜的敘述錯誤的是
          A．各種生物膜化學(xué)組成相似，基本結(jié)構(gòu)相同，功能不都一樣
          B．只有細(xì)胞膜上含有糖類，都與蛋白質(zhì)構(gòu)成糖蛋白，可以作為判斷細(xì)胞膜外側(cè)的標(biāo)志
          C．分泌蛋白的合成、運輸、排出細(xì)胞外不穿過生物膜
          D．無機鹽離子的運輸需要生物膜上的載體蛋白的協(xié)助
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          果蠅的眼色由兩對基因（A、a和B、b)控制，其中B、b只位于X染色體上。A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼，B存在而A不存在時為粉紅眼，其余情況為白眼。
          (1)B基因的表達(dá)需要經(jīng)過 （1分）兩個過程，在后一過程中，需要特異性識別氨基酸的 （1分）作為運載工具。
          (2)為確定A、a和B、b這兩對基因是否遵循自由組合定律，現(xiàn)用純合粉紅眼雄果蠅和純合紅眼雌果蠅雜交得F1，F(xiàn)1雌雄個體交配產(chǎn)生F2，請預(yù)期實驗結(jié)果：
          ①如果F2雌性表現(xiàn)型及比例為 ，雄性表現(xiàn)型及比例為 ，則兩對基因都位于X染色體上，不遵循自由組合定律。
          ②如果F2雌性表現(xiàn)型及比例為 ，雄性表現(xiàn)型及比例為 ，則兩對基因遵循自由組合定律。
          (3)如果實驗結(jié)果與②相同，則果蠅種群中白眼雄果蠅的基因型為  。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下圖是反射弧模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）
          A．若切斷②處，刺激④處，⑤處仍能出現(xiàn)反射活動
          B．興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①
          C．在②所在的神經(jīng)元上，完成了電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)換
          D．③具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的功能
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年江西省四校高二下學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下圖為生長素（IAA）對豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖。圖中GA1、GA8、GA20、GA29 是四種不同的赤霉素，只有GA1 能促進豌豆莖的伸長。若圖中酶1 或酶2 的基因發(fā)生突變，會導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻。
          據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）
          A．對去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA，該植株莖內(nèi)GA1 的合成可恢復(fù)正常
          B．用生長素極性運輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株矮
          C．對酶1 基因突變的豌豆幼苗施用GA20，該植株可恢復(fù)正常植株高度
          D．酶2 基因突變的豌豆，其植株較正常植株高
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下第二次月考生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          如圖為動、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
          (1)圖中無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有 (填編號）
          (2)在有氧條件下，將糖類中的能量轉(zhuǎn)化為熱能等能量的細(xì)胞器是[ ] 。
          (3)能將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，并合成有機物的細(xì)胞器是[ ] 。
          (4)增大細(xì)胞內(nèi)的膜面積，為細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的正常進行提供有利條件，并被稱為有機物合成“車間”的細(xì)胞器是[ ] ,蛋白質(zhì)的“裝配機器”是[ ] 。
          (5)控制人體性狀的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞的[ ] 中。
          (6)在低等植物細(xì)胞中存在，而在髙等植物中不存在的細(xì)胞器是[ ] 。
          (7)在動植物細(xì)胞中都存在，但在動物和植物細(xì)胞中執(zhí)行不同功能的細(xì)胞器是[ ] 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：選擇題
			
          

						
          2．將某種綠色植物的葉片，放在特定的實驗裝置中，研究其在10℃、20℃的溫度條件下，分別置于5klx、10klx光照和黑暗條件下的光合作用強度和呼吸作用強度，結(jié)果如圖．據(jù)圖所作的推測中，正確的是（　　）
          A．該葉片在20℃、10 klx的光照下，每小時光合作用固定的CO2量約是8.25mg
          B．該葉片在5 klx光照下，10℃時積累的有機物比20℃時少
          C．該葉片在10℃、5 klx的光照下，每小時光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是3mg
          D．通過實驗可知，葉片的凈光合速率與溫度和光照強度均成正比
          

			
          

			
          
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