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          【題目】如圖是某條件時(shí)N2與H2反應(yīng)過(guò)程中能量變化的曲線圖，下列敘述正確的是(　　)
          A.該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為：2NH3N2+3H2△H=﹣92kJ·mol﹣1
          B.生成物的能量之和比反應(yīng)物的能量之和高 92 kJ
          C.a曲線是未加入催化劑時(shí)的能量變化曲線
          D.加入催化劑可增加正反應(yīng)速率，減小逆反應(yīng)速率
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A.該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為：N2(g)+3H2(g)2NH3(g)△H=﹣92kJ/mol，故A錯(cuò)誤；
          B.依據(jù)圖象可知，反應(yīng)物的能量之和比生成物的能量之和高92kJ，故B錯(cuò)誤；
          C.催化劑降低反應(yīng)的活化能，改變反應(yīng)速率不改變平衡，a曲線是未加入催化劑時(shí)的能量變化曲線，b曲線是加入催化劑時(shí)的能量變化曲線，故C正確；
          D.加入催化劑可同等程度增加正逆反應(yīng)速率，故D錯(cuò)誤；
          故選：C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示為元素周期表中短周期的一部分，下列關(guān)于Y、Z、M的說(shuō)法正確的是 （　�。�
          A.電負(fù)性：
          B.離子半徑：
          C.分子中各原子的最外層均滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
          D.Z元素基態(tài)原子的最外層電子排布圖為
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】元素X的+1價(jià)離子X(jué)+中所有電子正好充滿K、L、M三個(gè)電子層，它與N3-形成的晶體結(jié)構(gòu)如圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
          A. X元素的原子序數(shù)是19 B. 該晶體中陽(yáng)離子與陰離子個(gè)數(shù)比為3 : 1
          C. X+離子是圖中的黑球 D. X+的半徑大于N3-
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
          A. 水合銅離子的模型如圖1所示，1個(gè)水合銅離子中有4個(gè)配位鍵
          B. CaF2晶體的晶胞如圖2所示，每個(gè)CaF2晶胞平均占有4個(gè)Ca2+，4個(gè)F﹣
          C. H原子的電子云圖如圖3所示，H原子核外大多數(shù)電子在原子核附近運(yùn)動(dòng)
          D. 原子堆積模型如圖4，可表示Mg原子的堆積方式
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲探究氯氣的化學(xué)性質(zhì)，設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
          已知：該裝置氣密性良好；銅粉放在耐高溫托盤內(nèi)(防止硬質(zhì)玻璃管炸裂)。
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）為防止銅與空氣中的氧氣反應(yīng)，在加熱之前應(yīng)該進(jìn)行的操作為____。
          （2）當(dāng)觀察到AgNO3溶液中出現(xiàn)白色沉淀時(shí)，點(diǎn)燃酒精燈加熱；寫出AgNO3溶液中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____。
          （3）硬質(zhì)玻璃管中的反應(yīng)現(xiàn)象為____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
          （4）裝置中空試管的作用是____。
          （5）實(shí)驗(yàn)中，觀察到紫色石蕊溶液顏色的變化為____。
          （6）燒杯中氫氧化鈉溶液的作用是___，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
          （7）盛水的試管中，溶液最后的顏色為___，說(shuō)明氯氣____(填“能”或“不能”)溶于水。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一定溫度下的定容容器中，當(dāng)下列哪些物理量不再發(fā)生變化時(shí)，表明反應(yīng)：
          A（s）+2B（g）C（g）+D（g）已達(dá)到平衡狀態(tài)的是（ ）
          ① 混合氣體的壓強(qiáng)；② 混合氣體的密度；③ B的物質(zhì)的量濃度；④ 氣體總物質(zhì)的量；⑤ 混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量；⑥ C、D反應(yīng)速率的比值
          A. ②③⑤ B. ①②③ C. ②③④⑥ D. ①③④⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖曲線表示其他條件一定時(shí)，2NO(g)+O2(g)2NO2(g) △H<0反應(yīng)中NO2的百分含量與溫度的關(guān)系曲線，圖中標(biāo)有a、b、c、d四點(diǎn)，其中表示未達(dá)到平衡狀態(tài)，且v(正)>v(逆)的點(diǎn)是（ ）
          A. a點(diǎn)B. b點(diǎn)C. c點(diǎn)D. d點(diǎn)
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】全球氣候變暖給人類的生存和發(fā)展帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，在此背景下，“新能源”、“低碳”、“節(jié)能減排”、“吃干榨盡”等概念愈來(lái)愈受到人們的重視。下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是
          A. 太陽(yáng)能、地?zé)崮�、生物質(zhì)能和核聚變能均屬于“新能源”
          B. “低碳”是指采用含碳量低的烴類作為燃料
          C. 如圖甲烷經(jīng)一氯甲烷生成低碳烯烴的途徑體現(xiàn)了“節(jié)能減排”思想
          D. 讓煤變成合成氣，把煤“吃干榨盡”，實(shí)現(xiàn)了煤的清潔、高效利用
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列事實(shí)能說(shuō)明醋酸是弱電解質(zhì)的是 ( )
          A. 醋酸能使石蕊溶液變紅
          B. 時(shí).醋酸的pH約為3
          C. 向醋酸中加入氫氧化鈉溶液，溶液pH增大
          D. 醋酸能與碳酸鈣反應(yīng)產(chǎn)生氣體
          

			
          

			
          
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