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        1. (14分)室溫下,將一定濃度的Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到了藍色沉淀。為了確定該沉淀的組成,某研究性學習小組進行了以下實驗和研究。
          (一)【提出假說】
          假設一:兩者反應只生成CuCO3沉淀;
          假設二:兩者反應只生成Cu(OH)2沉淀;
          假設三:                                 。
          (二)【理論探究】
          假設二中只生成Cu(OH)2的原因是                             (用一個離子方程式表示)。
          查閱資料:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水;
          (三)【實驗探究】
          步驟一:將CuSO4溶液加入到等濃度等體積的Na2CO3溶液中并攪拌,有藍色沉淀生成。
          步驟二:將沉淀從溶液中分離出來。
          步驟三:利用下圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分。

          (1)各裝置連接順序為                      。
          (2)裝置C中裝有試劑的名稱是                            
          (3)能證明生成物中有CuCO3的實驗現(xiàn)象是                       。

          步驟四:  步驟三:利用下圖所示裝置,進行定量分析:
          (4)①A裝置中玻璃儀器的名稱是            。
          ②實驗開始時和實驗結(jié)束時都要通入過量的空氣其作用分別是                        
                                                                              。
          數(shù)據(jù)記錄:
           
          B裝置中樣品的質(zhì)量(g)
          C裝置的質(zhì)量(g)
          D裝置的質(zhì)量(g)
          實驗前
          33.3
          262.1
          223.8
          試驗后
          24
          264.8
          230.4
          (四)【實驗結(jié)論】
          利用上述數(shù)據(jù)初步判斷該沉淀的成分是CuCO3和Cu(OH)2,若所得沉淀是純凈物而不是混合物,通過計算寫出該物質(zhì)的化學式                。
          (14分)
          (一)【提出假說】:生成的是CuCO3和Cu(OH)2的混合物(1分)
          (二)【理論探究】:Cu2++CO32-+H2O=Cu(OH)2↓+CO2↑(2分);
          (三)【實驗探究】:(1)A→C→B (2分)
          (2)無水硫酸銅 (2分)
          (3)裝置B中澄清石灰水變渾濁(2分)
          (4)①U 形管;(1分)
          ②將裝置中原有含水蒸氣和CO2的空氣排出;(1分)
          將B中分解產(chǎn)生的水蒸氣和CO2全部排出,被C、D裝置完全吸收。(1分)
          (四)【實驗結(jié)論】:Cu2(OH)2CO3 (2分)。

          試題分析:根據(jù)假設1和假設2推出假設3。氫氧化銅應為水解產(chǎn)物。
          點評:本題屬于難度較大綜合性較強的物質(zhì)推斷題,完成此類題目,要注意分析題干所提供的信息,明確各種物質(zhì)的性質(zhì),以及哪些因素對實驗結(jié)果有影響,認真分析實驗數(shù)據(jù),仔細作答,還要注意平時知識的積累。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

          化學實驗是科學探究的基礎.請回答有關實驗問題:
          (1)下面的四個實驗裝置有三個都存在明顯缺陷,其中完全正確的是______:

          (2)要檢驗上面B裝置氨氣已集滿的操作是______則試管已集滿.
          (3)ClO2是一種安全、高效、廣譜、強力殺菌劑,其性質(zhì)如表:
          色態(tài)溶于堿超過1Kpa、受熱或遇光
          常溫氣體-59-11℃
          紅黃色液體
          生成亞氯酸鹽和氯酸鹽爆炸
          ①由表可以看出:保存液態(tài)ClO2的條件是密封、______;ClO2與堿反應的離子方程式為______;觀察“圖A”,要從NaClO2溶液制得不含結(jié)晶水的晶體,操作是蒸發(fā)結(jié)晶,控制條件是______;應控制析出晶體的溫度范圍是______.
          ②工業(yè)用潮濕的KClO3和草酸(H2C2O4)在60℃時反應制得.某學生擬用圖B所示裝置模擬工業(yè)制法制取并收集液態(tài)ClO2,請模仿圖B的裝置圖和圖例,在答題卡的相應圖中補充完善裝置圖,并作必要的標注.

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          某;瘜W課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,用不同的方法做了以下實驗,如圖Ⅰ~Ⅳ所示。

          (1)只根據(jù)圖Ⅰ、Ⅱ所示實驗,能夠達到實驗目的的是(填裝置序號)___   _______;
          (2)圖Ⅲ、Ⅳ所示實驗均能鑒別這兩種物質(zhì),其都發(fā)生的反應的化學方程式為_____________                   ___________;與實驗Ⅲ相比,實驗Ⅳ的優(yōu)點是__________________________;
          (3)若用實驗Ⅳ驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是________;
          (4)有同學認為,除上述試驗方法外,向兩種固體配成的溶液中加入澄清石灰水也可以區(qū)分它們,這種說法是_____________(填“正確”或“錯誤”)的。
          (5)將碳酸氫鈉溶液與足量的澄清石灰水混合并充分反應,其離子方程式為_________________________。其剩余溶液的溶質(zhì)化學式為___________
          (6)另有兩瓶溶液,已知分別是K2CO3和NaHCO3,請你寫出兩種不同的鑒別方法。
          ①________________________________________________________________________;
          ②_______________________________________________________________________。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗操作都可能引起實驗誤差,其中說法正確的是(  )
          A.常溫下測定的氣體摩爾體積大于22.4 L·mol-1
          B.100 mL 0.1 mol·L-1NaOH溶液和100 mL 0.1mol·L-1CH3COOH溶液反應放出的熱量等于573 J
          C.配制1.0 mol·L-1NaCl溶液定容時仰視容量瓶的刻度線導致所配溶液濃度偏高
          D.中和滴定時,錐形瓶含有水就注入待測液,所測待測液濃度減小

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          某鋁合金中含有單質(zhì)鋁、鎂、銅、硅,為了測定該合金中鋁的含量,設計了如下實驗流程,請回答有關問題:

          (1)步驟1所得固體甲的成分為                 
          (2)步驟2中加足量鹽酸,而不采用通入足量二氧化碳的原因為                                                                      。
          (3)步驟3中生成固體丙的離子方程式為                                   ;溶液C中所含有的陽離子符號為                。
          (4)步驟4所發(fā)生反應的化學方程式為                                     。
          (5)現(xiàn)用托盤天平稱取10.0g鋁合金進行上述流程圖所示操作,所得固體丁質(zhì)量為15.3g,則該鋁合金中鋁的質(zhì)量分數(shù)為                  ;并判斷以下操作對鋁質(zhì)量分數(shù)測定的影響(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。
          a.步驟1中燒堿量不足,則                
          b.步驟4中灼燒不充分,則                

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (8分)立足教材實驗是掌握高中化學實驗的基礎,是理解化學科學的實驗原理、實驗方法和實驗思路,提高學生實驗能力的基本途徑。
          (1)實驗1:取一塊金屬鈉,在玻璃片上用濾紙吸干表面的煤油后,用小刀切去一端的外皮。觀察鈉的顏色。這個實驗中還需用到的一種儀器是             
          (2)實驗2:向一個盛有水的小燒杯里滴入幾滴酚酞試液,然后把一小塊鈉投入小燒杯。把反應的現(xiàn)象和相應結(jié)論填入空格!案 ---鈉的密度比水;“熔”---              ;“紅”---反應生成了氫氧化鈉;
          (3)實驗3:在兩支試管里分別加入5mL 鹽酸和5mL NaOH溶液,在各放入一小段鋁片,觀察實驗現(xiàn)象。試寫出鋁和NaOH溶液反應的離子方程式:                        ;
          (4)實驗4:把水滴入盛有Na2O2固體的試管中,立即用帶火星的木條放在試管口,檢驗生成的氣體。向反應后的溶液中加入酚酞試液,可以看到                          ;
          (5)實驗5:在玻璃管中放入還原鐵粉和石棉絨的混合物,加熱,并通入水蒸氣。該氧化還原反應的氧化劑是         ;
          (6)實驗6:在試管里注入少量新制備的FeSO4溶液,用膠頭滴管吸取NaOH溶液,將滴管尖端插入試管里溶液底部,慢慢擠出NaOH溶液,可以看到開始時析出一種白色的絮狀沉淀,并迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色。發(fā)生這種顏色變化的原因是(用化學方程式表示):                           。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下表中是各組反應的反應物和溫度,反應剛開始時,放出H2速率最快的是(  )
          編號    金屬(粉末狀)      酸的濃度及體積         反應溫度
          (mol)                                       (℃)
            A         Mg,0.1           6 mol·L-1硝酸10mL            80
          B         Mg,0.1           3 mol·L-1鹽酸10mL            60
          C         Fe,0.1            3 mol·L-1L 鹽酸10mL           60
          D         Mg,0.1           3 mol·L-1硫酸10mL            60

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (11分)Ⅰ.(1)0.02 mol·L-1的HCN溶液與0.02 mol·L-1 NaCN溶液等體積混合,已知該混合溶液中c (Na+)> c(CN-),用“>、<、=”符號填空
          ①溶液中c(OH -)      c(H +)            ② c(HCN)        c(CN-)
          (2)常溫下,向Al2(SO4)3溶液中滴入Ba(OH)2溶液至Al3+ 剛好完全沉淀時,溶液pH  7,(填“>、<、=”)反應的離子方程式為_         ____________________________。
          Ⅱ.依據(jù)氧化還原反應:MnO4-+5Fe2++8H+ = Mn2++5Fe3++4H2O,欲采用滴定的方法測定FeSO4的質(zhì)量分數(shù),實驗步驟如下:
          ①稱量FeSO4樣品,配成100 mL待測溶液;
          ②取一定體積待測液置于錐形瓶中,并加入一定量的硫酸;
          ③將標準濃度的KMnO4溶液裝入滴定管中,調(diào)節(jié)液面至a mL處;
          ④滴定待測液至滴定終點時,滴定管的液面讀數(shù)b mL;
          ⑤重復滴定2~3次。
          (1)如何知道滴定到達終點?                 _                         
          下列操作會導致測定結(jié)果偏低的是        ___________
          A.盛標準溶液的滴定管用蒸餾水洗滌后未用標準液潤洗就裝液滴定      
          B.錐形瓶用蒸餾水洗滌后未用待測液潤洗        
          C.讀取標準液讀數(shù)時,滴定前平視,滴定到終點后俯視
          D.滴定前滴定管尖嘴處有氣泡未排除,滴定后氣泡消失
          (2)下列每種量器的數(shù)量不限,在上述實驗中,必須使用的有            ;
          A.托盤天平     B.量筒       C.堿式滴定管        D.酸式滴定管 

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          某教師在課堂上用下圖所示的裝置來驗證濃硫酸與銅是否發(fā)生反應,并探討反應所產(chǎn)生氣體的性質(zhì)。請回答下列問題:

          ①通過試管乙中發(fā)生的          現(xiàn)象說明了銅和濃硫酸發(fā)生了化學反應,并且該現(xiàn)象還能說明產(chǎn)生的氣體具有      性。
          ②寫出試管甲中所發(fā)生反應的化學方程式             
          ③該反應體現(xiàn)了濃硫酸的          性和          性! 

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