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        1. 如圖為一“鐵鏈”圖案,小明在圖案上分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五種物質(zhì),圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類,相交部分A、B、C、D為其相應(yīng)的分類依據(jù)代號(hào).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)請(qǐng)將分類依據(jù)代號(hào)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi):
          ①(   )兩種物質(zhì)都不是電解質(zhì)     ②(   )兩種物質(zhì)都是鈉的化合物
          ③(   )兩種物質(zhì)都是氧化物       ④(   )兩種物質(zhì)都是鹽
          (2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入1 mol/L的如圖中某種物質(zhì)M的水溶液,繼續(xù)煮沸可制得一種紅褐色膠體.
          ①物質(zhì)M的化學(xué)式為________________.
          ②證明有紅褐色膠體生成的實(shí)驗(yàn)原理是_____________________________________

          (1) A    C    B     D(2)①FeCl3、诙∵_(dá)爾效應(yīng)

          解析試題分析:(1)氫氣和二氧化碳都不是電解質(zhì),二氧化碳和氧化鈉都是氧化物,氧化鈉和氯化鈉都是鈉的化合物,氯化鈉和氯化鐵都是鹽。
          (2)紅褐色膠體是氫氧化鐵膠體,制備方法是向沸水中滴加飽和氯化鐵溶液。證明有膠體生成的最簡(jiǎn)單方法是用束光線通過(guò)膠體,產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)。
          考點(diǎn):物質(zhì)的分類 膠體
          點(diǎn)評(píng):二氧化碳水溶液能導(dǎo)電,是由于生成的碳酸電離出自由移動(dòng)的離子,但二氧化碳本身是非電解質(zhì)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖為一“鐵鏈”圖案,小明在圖案上分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五種物質(zhì),圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類,相交部分A、B、C、D為其相應(yīng)的分類依據(jù)代號(hào).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)請(qǐng)將分類依據(jù)代號(hào)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi):
          A
          A
          兩種物質(zhì)都不是電解質(zhì)
          C
          C
          兩種物質(zhì)都是鈉的化合物
          B
          B
          兩種物質(zhì)都是氧化物
          D
          D
          兩種物質(zhì)都是鹽
          (2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入上圖中某種物質(zhì)M的飽和溶液,繼續(xù)煮沸可制得一種紅褐色膠體.
          ①物質(zhì)M的名稱為
          氯化鐵
          氯化鐵

          ②下列關(guān)于M的水溶液和上述操作所得膠體的敘述,正確的是
          C
          C

          A.M的水溶液是電中性的,所得膠體是帶電的
          B.二者分散質(zhì)的粒子都不能透過(guò)半透膜
          C.二者可用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)別
          D.加入鹽酸二者都會(huì)先產(chǎn)生沉淀,后沉淀溶解.

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖為一“鐵鏈”圖案,小明在圖案上由左到右分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3 五種物質(zhì),圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類,相交部分由左到右A、B、C、D為其相應(yīng)的分類依據(jù)代號(hào).

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)請(qǐng)將分類依據(jù)代號(hào)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi).
          A
          A
          兩種物質(zhì)都不是電解質(zhì)          ②
          C
          C
          兩種物質(zhì)都是鈉的化合物
          B
          B
          兩種物質(zhì)都是氧化物            ④
          D
          D
          兩種物質(zhì)都是鹽
          (2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入1mol?L-1的上圖中一種化合物的水溶液,可制得一種紅褐色膠體.
          ①反應(yīng)的化學(xué)方程式為
          FeCl3+3H2O
           加熱 
          .
           
          Fe(OH)3(膠體)+3HCl
          FeCl3+3H2O
           加熱 
          .
           
          Fe(OH)3(膠體)+3HCl

          ②如何用較簡(jiǎn)單的方法判斷膠體是否制備成功?
          利用丁達(dá)爾效應(yīng),用一束光照射所得的液體,看是否有一“光亮的通路”出現(xiàn)
          利用丁達(dá)爾效應(yīng),用一束光照射所得的液體,看是否有一“光亮的通路”出現(xiàn)

          (3)寫出NaCl和FeCl3的電離方程式:
          NaCl
          NaCl═Na++Cl-
          NaCl═Na++Cl-
          ;     FeCl3
          FeCl3═Fe3++3Cl-
          FeCl3═Fe3++3Cl-

          (4)電子工業(yè)曾用30%的FeCl3溶液腐蝕覆蓋銅箔的絕緣板制印刷電路板,為了從使用過(guò)的廢腐蝕液中回收銅,并重新得到FeCl3溶液,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程.

          上述流程中,所加試劑的化學(xué)式為:X
          Fe
          Fe
          ,Y
          HCl
          HCl
          ,Z
          Cl2
          Cl2
          ;
          第⑥步反應(yīng)的離子方程式為
          2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
          2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          如圖為一“鐵鏈”圖案,小明在圖案上分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五種物質(zhì),圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類,相交部分A、B、C、D為其相應(yīng)的分類依據(jù)代號(hào).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:精英家教網(wǎng)
          (1)請(qǐng)將分類依據(jù)代號(hào)填人相應(yīng)的括號(hào)內(nèi):
           
          兩種物質(zhì)都不是電解質(zhì)
           
          兩種物質(zhì)都是鈉的化合物
           
          兩種物質(zhì)都是氧化物
           
          兩種物質(zhì)都是鹽
          (2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入1mol?L-的上圖中某種物質(zhì)M的水溶液,繼續(xù)煮沸可制得一種紅褐色膠體.
          ①物質(zhì)M的化學(xué)式為
           

          ②證明有紅褐色膠體生成的實(shí)驗(yàn)操作是
           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2015屆黑龍江大慶鐵人中學(xué)高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖為一“鐵鏈”圖案,小明在圖案上分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五種物質(zhì),圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類,相交部分A、B、C、D為其相應(yīng)的分類依據(jù)代號(hào).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)請(qǐng)將分類依據(jù)代號(hào)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi):

          ①(   )兩種物質(zhì)都不是電解質(zhì)      ②(   )兩種物質(zhì)都是鈉的化合物

          ③(   )兩種物質(zhì)都是氧化物        ④(   )兩種物質(zhì)都是鹽

          (2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入1 mol/L的如圖中某種物質(zhì)M的水溶液,繼續(xù)煮沸可制得一種紅褐色膠體.

          ①物質(zhì)M的化學(xué)式為________________.

          ②證明有紅褐色膠體生成的實(shí)驗(yàn)原理是_____________________________________

           

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