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        1. 精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情
          如圖為一“鐵鏈”圖案,小明在圖案上分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五種物質,圖中相連的兩種物質均可歸屬為一類,相交部分A、B、C、D為其相應的分類依據代號.請回答下列問題:
          (1)請將分類依據代號填入相應的括號內:
          A
          A
          兩種物質都不是電解質
          C
          C
          兩種物質都是鈉的化合物
          B
          B
          兩種物質都是氧化物
          D
          D
          兩種物質都是鹽
          (2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入上圖中某種物質M的飽和溶液,繼續(xù)煮沸可制得一種紅褐色膠體.
          ①物質M的名稱為
          氯化鐵
          氯化鐵

          ②下列關于M的水溶液和上述操作所得膠體的敘述,正確的是
          C
          C

          A.M的水溶液是電中性的,所得膠體是帶電的
          B.二者分散質的粒子都不能透過半透膜
          C.二者可用丁達爾效應區(qū)別
          D.加入鹽酸二者都會先產生沉淀,后沉淀溶解.
          分析:(1)根據電解質,化合物、鹽以及氧化物的概念來回答;
          (2)①根據氫氧化鐵膠體的制取方法來回答;
          ②A、膠體和溶液均是電中性的;
          B、溶液中的離子可以通過半透膜;
          C、丁達爾現象可以鑒別溶液和膠體;
          D、膠體中加入電解質會發(fā)生聚沉,氫氧化鐵可以和酸發(fā)生中和反應.
          解答:解:(1)氫氣屬于單質,電解質必須是化合物,不屬于電解質的范疇,二氧化碳的水溶液能導電,是生成的碳酸導電,二者不屬于電解質,
          含有鈉元素的化合物是氧化鈉和氯化鈉,二氧化碳和氧化鈉中有兩種元素組成,一種是氧元素,屬于氧化物,氯化鈉和氯化鐵是能電離出酸根陰離子和金屬陽離子的化合物,屬于鹽類,故答案為:A、C、B、D;
          (2)①用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入氯化鐵的飽和溶液,繼續(xù)煮沸可制得一種紅褐色氫氧化鐵膠體,故答案為:氯化鐵;
          ②A、膠體和溶液均是電中性的,故A錯誤;
          B、溶液中的離子可以通過半透膜,膠體中的微粒不能,故B錯誤;
          C、膠體具有丁達爾現象,溶液沒有,丁達爾現象可以鑒別溶液和膠體,故C正確;
          D、膠體中加入電解質會發(fā)生聚沉,氫氧化鐵可以和酸發(fā)生中和反應,氫氧化鐵加入鹽酸二者會先產生沉淀氫氧化鐵,后沉淀溶解,但是溶液不具備聚沉的性質,故D錯誤.
          故選C.
          點評:本題是一道物質的性質和分類知識的綜合考查題,要求學生具有分析和解決問題的能力,難度不大.
          練習冊系列答案
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          科目:高中化學 來源: 題型:

          如圖為一“鐵鏈”圖案,小明在圖案上由左到右分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3 五種物質,圖中相連的兩種物質均可歸屬為一類,相交部分由左到右A、B、C、D為其相應的分類依據代號.

          請回答下列問題:
          (1)請將分類依據代號填入相應的括號內.
          A
          A
          兩種物質都不是電解質          ②
          C
          C
          兩種物質都是鈉的化合物
          B
          B
          兩種物質都是氧化物            ④
          D
          D
          兩種物質都是鹽
          (2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入1mol?L-1的上圖中一種化合物的水溶液,可制得一種紅褐色膠體.
          ①反應的化學方程式為
          FeCl3+3H2O
           加熱 
          .
           
          Fe(OH)3(膠體)+3HCl
          FeCl3+3H2O
           加熱 
          .
           
          Fe(OH)3(膠體)+3HCl

          ②如何用較簡單的方法判斷膠體是否制備成功?
          利用丁達爾效應,用一束光照射所得的液體,看是否有一“光亮的通路”出現
          利用丁達爾效應,用一束光照射所得的液體,看是否有一“光亮的通路”出現

          (3)寫出NaCl和FeCl3的電離方程式:
          NaCl
          NaCl═Na++Cl-
          NaCl═Na++Cl-
          ;     FeCl3
          FeCl3═Fe3++3Cl-
          FeCl3═Fe3++3Cl-

          (4)電子工業(yè)曾用30%的FeCl3溶液腐蝕覆蓋銅箔的絕緣板制印刷電路板,為了從使用過的廢腐蝕液中回收銅,并重新得到FeCl3溶液,設計如下實驗流程.

          上述流程中,所加試劑的化學式為:X
          Fe
          Fe
          ,Y
          HCl
          HCl
          ,Z
          Cl2
          Cl2

          第⑥步反應的離子方程式為
          2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-
          2Fe2++Cl2═2Fe3++2Cl-

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          如圖為一“鐵鏈”圖案,小明在圖案上分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五種物質,圖中相連的兩種物質均可歸屬為一類,相交部分A、B、C、D為其相應的分類依據代號.請回答下列問題:精英家教網
          (1)請將分類依據代號填人相應的括號內:
           
          兩種物質都不是電解質
           
          兩種物質都是鈉的化合物
           
          兩種物質都是氧化物
           
          兩種物質都是鹽
          (2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入1mol?L-的上圖中某種物質M的水溶液,繼續(xù)煮沸可制得一種紅褐色膠體.
          ①物質M的化學式為
           

          ②證明有紅褐色膠體生成的實驗操作是
           

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          科目:高中化學 來源:2012-2013學年黑龍江大慶鐵人中學高一上學期期中考試化學試卷(帶解析) 題型:填空題

          如圖為一“鐵鏈”圖案,小明在圖案上分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五種物質,圖中相連的兩種物質均可歸屬為一類,相交部分A、B、C、D為其相應的分類依據代號.請回答下列問題:

          (1)請將分類依據代號填入相應的括號內:
          ①(   )兩種物質都不是電解質     ②(   )兩種物質都是鈉的化合物
          ③(   )兩種物質都是氧化物       ④(   )兩種物質都是鹽
          (2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入1 mol/L的如圖中某種物質M的水溶液,繼續(xù)煮沸可制得一種紅褐色膠體.
          ①物質M的化學式為________________.
          ②證明有紅褐色膠體生成的實驗原理是_____________________________________

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          科目:高中化學 來源:2015屆黑龍江大慶鐵人中學高一上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題

          如圖為一“鐵鏈”圖案,小明在圖案上分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五種物質,圖中相連的兩種物質均可歸屬為一類,相交部分A、B、C、D為其相應的分類依據代號.請回答下列問題:

          (1)請將分類依據代號填入相應的括號內:

          ①(   )兩種物質都不是電解質      ②(   )兩種物質都是鈉的化合物

          ③(   )兩種物質都是氧化物        ④(   )兩種物質都是鹽

          (2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈加熱至沸騰,向燒杯中逐滴加入1 mol/L的如圖中某種物質M的水溶液,繼續(xù)煮沸可制得一種紅褐色膠體.

          ①物質M的化學式為________________.

          ②證明有紅褐色膠體生成的實驗原理是_____________________________________

           

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