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				下列氣體可用濃硫酸除雜的是(括號內(nèi)的為雜質(zhì))(    )
          A.H2S(H2O)                                     B.Cl2(H2O)
          C.SO2(SO3)                                     D.HI(H2O)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          解析：除H2O能被濃硫酸吸收外，A中H2S、C中的SO3、D中HI也可以被濃硫酸吸收，而B中Cl2不與濃硫酸反應(yīng)，C中SO2也不與濃硫酸反應(yīng)。故選B、C。
          答案：BC
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2010?福建）工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃酸．為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應(yīng)，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了以下探究活動：
          [探究一]
          （1）將已去除表面氧化物的鐵釘（碳素鋼）放入冷濃硫酸中，10分鐘后移人硫酸銅溶液中，片刻后取出觀察，鐵釘表面無明顯變化，其原因是
          鐵釘表面被氧化
          鐵釘表面被氧化
          ．
          （2）另稱取鐵釘6.0g放入15.0ml濃硫酸中，加熱，充分應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y．
          ①甲同學(xué)認(rèn)為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+．若要確認(rèn)其中的Fe2+，應(yīng)先用
          d
          d
          選填序號）．
          a．KSCN溶液和氯水     b．鐵粉和KSCN溶液    c．濃氨水      d．酸性KMnO4溶液
          ②乙同學(xué)取336ml（標(biāo)準(zhǔn)狀況）氣體Y通入足量溴水中，發(fā)生反應(yīng)：SO2+Br2+2H2O═2HBr+H2SO4然后加入足量BaCl2溶液，經(jīng)適當(dāng)操作后得干燥固體2.33g．由于此推知氣體Y中SO2的體積分?jǐn)?shù)為
          66.7%
          66.7%
          ．
          [探究二]
          分析上述實驗中SO2體積分?jǐn)?shù)的結(jié)果，丙同學(xué)認(rèn)為氣體Y中還可能含量有H2和Q氣體．為此設(shè)計了下列探究實驗狀置（圖中夾持儀器省略）．

          （3）裝置B中試劑的作用是
          檢驗二氧化硫是否除盡
          檢驗二氧化硫是否除盡
          ．
          （4）認(rèn)為氣體Y中還含有Q的理由是
          C+2H2SO4（濃硫酸）
            △  
          .
           
          CO2 ↑+2SO2↑+2H2O
          C+2H2SO4（濃硫酸）
            △  
          .
           
          CO2 ↑+2SO2↑+2H2O
          （用化學(xué)方程式表示）．
          （5）為確認(rèn)Q的存在，需在裝置中添加M于
          c
          c
          （選填序號）．
          a．A之前      b．A-B間       c．B-C間       d．C-D間
          （6）如果氣體Y中含有H2，預(yù)計實驗現(xiàn)象應(yīng)是
          D中固體由黑色變紅和E中固體由白變藍(lán)．
          D中固體由黑色變紅和E中固體由白變藍(lán)．
          ．
          （7）若要測定限定體積氣體Y中H2的含量（標(biāo)準(zhǔn)狀況下約有28ml H2），除可用測量H2體積的方法外，可否選用質(zhì)量稱量的方法？做出判斷并說明理由
          否，用托盤天平無法稱量D或E的差量．
          否，用托盤天平無法稱量D或E的差量．
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?醴陵市模擬）實驗室有一包暗紅色粉末樣品可能是CaCO3、Fe2O3或FeO的混合物．后經(jīng)測定已確定不存在FeO．
          I．某學(xué)生想自己設(shè)計實驗方案，以證明樣品中確實沒有FeO．除樣品外，實驗室只提供以下試劑：KMnO4溶液、稀鹽酸、稀硫酸、KSCN溶液、NaOH溶液和雙氧水．你認(rèn)為要完成該實驗所選擇的試劑是
          KMnO4溶液、稀硫酸
          KMnO4溶液、稀硫酸
          ，請你描述實驗操作時的步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論：
          取少量樣品溶于試管中，配成溶液后，再滴入幾滴稀硫酸和幾滴KMnO4溶液，只要溶液不褪色或不變淺，即說明樣品中無FeO
          取少量樣品溶于試管中，配成溶液后，再滴入幾滴稀硫酸和幾滴KMnO4溶液，只要溶液不褪色或不變淺，即說明樣品中無FeO
          ．
          Ⅱ．測定混合物中Fe2O3的含量
          實驗室可用多種方法測出上述樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．現(xiàn)有學(xué)生準(zhǔn)備用如圖各裝置按一定順序連接成一套完整的組合裝置來進(jìn)行實驗以測定Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

          請根據(jù)題意回答下列問題：
          （1）裝置的連接順序是
          BDAC
          BDAC
          （填字母，每個裝置只能用一次）
          （2）實驗過程中需要持續(xù)通入空氣，其作用除可以起到“攪拌”A、D中反應(yīng)物達(dá)到充分反應(yīng)外，還有一個重要作用是
          將反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體盡可能徹底的趕入裝置A中，使之完全被Ba（OH）2溶液吸收
          將反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體盡可能徹底的趕入裝置A中，使之完全被Ba（OH）2溶液吸收

          （3）下列各項措施中，能提高測定準(zhǔn)確度的是
          ad
          ad
           （填標(biāo)號）
          a．在加入鹽酸之前，應(yīng)該排盡裝置內(nèi)的CO2氣體
          b．快速加入鹽酸
          c．在B中裝入濃硫酸
          d．在B中裝入NaOH溶液
          e．D之后增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
          （4）實驗室準(zhǔn)確稱取26.0g固體樣品裝入D中，充分反應(yīng)后，測得A中沉淀質(zhì)量為19.7g，則樣品中Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          61.5%
          61.5%
          ．
          （5）在進(jìn)行實驗方案評價時，有學(xué)生認(rèn)為不必測定A中的沉淀質(zhì)量，而只要測出裝置A在吸收反應(yīng)產(chǎn)生的氣體前后的質(zhì)量差，就能完成實驗要求．實驗證明，若用此法測得Fe2O3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
          偏低
          偏低
          （填“偏高”、“偏低”、“不變”）
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行溴乙烷的制備及性質(zhì)探究實驗．
          探究一：該小組制備溴乙烷的步驟如下：
          ①向裝置圖所示的U形管和大燒杯中加入冷水；②在小燒杯中按照一定比例配制乙醇、水、濃硫酸的混合液；③向裝置圖所示的圓底燒瓶中加入一定量研細(xì)的溴化鈉和少量碎瓷片；④將冷卻至室溫的混合液轉(zhuǎn)移到圓底燒瓶中，加熱；⑥制取溴乙烷．同答下列問題：
          （1）步驟②向乙醇和水中緩緩加入濃硫酸時，小燒杯要置于冷水中冷卻，除了避免硫酸小液滴飛濺外，更主要的目的是：
          防止乙醇揮發(fā)
          防止乙醇揮發(fā)

          （2）步驟④加熱片刻后，燒瓶內(nèi)的混合物出現(xiàn)橘紅色，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（請用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）
          2HBr+H2SO4（濃）
           加熱 
          .
           
           Br2+SO2↑+2H2O（或2NaBr+3H2SO4（濃）
           加熱 
          .
           
          Br2+SO2↑+2NaHSO4+2H2O）
          2HBr+H2SO4（濃）
           加熱 
          .
           
           Br2+SO2↑+2H2O（或2NaBr+3H2SO4（濃）
           加熱 
          .
           
          Br2+SO2↑+2NaHSO4+2H2O）
          ．改用小火加熱后，橘紅色會逐漸消失，消失的原因是（請用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）
          Br2+H2O=HBrO+HBr
          Br2+H2O=HBrO+HBr

          （3）為了更好地控制反應(yīng)溫度，除用圖示的小火加熱，還可采用的加熱方式是
          水浴加熱
          水浴加熱
          ．
          （4）步驟⑤反應(yīng)結(jié)束后，將U形管中的混合物用
          分液
          分液
          方法得到粗產(chǎn)品．除去粗產(chǎn)品中的雜質(zhì)，可用下列試劑中的
          B
          B
          ，
          A．氫氧化鈉稀溶液    B．碳酸鈉稀溶液
          C．硝酸銀溶液    D．四氯化碳
          探究二：溴乙烷與NaOH乙醇溶液的反應(yīng)．學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行溴乙烷與NaOH乙醇溶液的反應(yīng)中，觀察到有氣體生成．
          請你設(shè)計兩種不同的方法分別檢驗該氣體．
          

          


          

所用試劑操作方法
實驗現(xiàn)象
          

          
1


          

          
2


          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行溴乙烷的制備及性質(zhì)探究實驗。
          探究一：該小組制備溴乙烷的步驟如下：
          ① 向裝置圖所示的U形管和大燒杯中加入冷水；
          ② 在小燒杯中按照一定比例配制乙醇、水、濃硫酸的混合液；
          ③ 向裝置圖所示的圓底燒瓶中加入一定量研細(xì)的溴化鈉粉末和少量碎瓷片；
          ④ 將冷卻至室溫的混合液轉(zhuǎn)移到圓底燒瓶中，加熱；
          ⑤ 制取溴乙烷。
          回答下列問題：
          （1）步驟②向乙醇和水中緩緩加入濃硫酸時，小燒杯要置于冷水中冷卻，除了避免硫酸小液滴飛濺外，更主要的目的是：_____________________________________
          （2）步驟④加熱片刻后，燒瓶內(nèi)的混合物出現(xiàn)橙紅色，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（請用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）：____________________________________________________
          改用小火加熱后，橙紅色會逐漸消失，消失的原因是（請用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）：
          ______________________________________________________
          （3）為了更好地控制反應(yīng)溫度，除用圖示的小火加熱，還可采用的加熱方式是__________。
          （4）步驟⑤反應(yīng)結(jié)束后，將U形管中的混合物倒入分液漏斗中，靜置，待液體分層后， 棄去____________（填“上層”或“下層”）液體。為了除去粗產(chǎn)品中的雜質(zhì)，可用下列試劑中的_____________（填序號）
          A. 氫氧化鈉稀溶液              B. 碳酸鈉稀溶液
          C. 硝酸銀溶液                  D. 四氯化碳
          探究二：學(xué)習(xí)小組在進(jìn)行溴乙烷與NaOH乙醇溶液的反應(yīng)實驗中，觀察到有氣體生成。他們設(shè)計了兩種不同的方法分別檢驗該氣體，實驗裝置如圖
           請回答：
          （5）圖1中，試管1的作用是：________________________________；
          圖2中發(fā)生的反應(yīng)是：________________________________（用化學(xué)方程式表示）。
           
          

			
          

			
          
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