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          當(dāng)反應(yīng)COCl2(g)CO(g)+Cl2(g)  ΔH>0達(dá)到平衡時(shí)，下列措施：
          ①升溫  ②恒容通入惰性氣體  ③增加CO的濃度
          ④減壓  ⑤加催化劑  ⑥恒壓通入惰性氣體，能提高COCl2轉(zhuǎn)化率的是(   )
          A.①②④       B.①④⑥       C.②③⑥       D.③⑤⑥
           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B
          【解析】反應(yīng)COCl2(g)CO(g)+Cl2(g) ΔH>0的正反應(yīng)為氣體體積增大的吸熱反應(yīng)。提高COCl2的轉(zhuǎn)化率需使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，升高溫度、減小壓強(qiáng)、恒壓下通入惰性氣體都可以使平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，增大COCl2的轉(zhuǎn)化率；恒容通入惰性氣體，平衡不移動(dòng)；增大CO的濃度平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),減小COCl2的轉(zhuǎn)化率；加催化劑平衡不移動(dòng)，故B項(xiàng)正確。
           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 9-1原電池 化學(xué)電源練習(xí)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          小軍利用家中的廢舊材料制作了一個(gè)可使玩具揚(yáng)聲器發(fā)出聲音的電池，裝置如圖所示。下列有關(guān)該電池工作時(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(   )
          A．鋁質(zhì)汽水罐將逐漸被腐蝕
          B．電子流向?yàn)殇X質(zhì)汽水罐→導(dǎo)線→揚(yáng)聲器→導(dǎo)線→木炭棒
          C．食鹽水中的Na+向木炭棒移動(dòng)
          D．木炭棒上發(fā)生的反應(yīng)為2H＋＋2e－=H2↑
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 8-2水的電離和溶液的酸堿性練習(xí)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列說(shuō)法正確的是(   )
          A.25 ℃時(shí)NH4Cl溶液的Kw大于100 ℃時(shí)NaCl溶液的Kw
          B.SO2通入碘水中，反應(yīng)的離子方程式為SO2+I2+2H2O====SO32―+2I―+4H＋
          C.加入鋁粉能產(chǎn)生H2的溶液中，可能存在大量的Na＋、Ba2＋、AlO2―、NO3－
          D.100 ℃時(shí)，將pH=2的鹽酸與pH=12的NaOH溶液等體積混合，溶液顯中性
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 8-1弱電解質(zhì)的電離練習(xí)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          室溫下向10 mL pH=3的醋酸溶液中加水稀釋后，下列說(shuō)法正確的是(   )
          A.溶液中導(dǎo)電粒子的數(shù)目減少
          B.溶液中不變
          C.醋酸的電離程度增大，c(H+)亦增大
          D.再加入10 mL pH=11的NaOH溶液，混合液pH=7
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 7-2化學(xué)平衡狀態(tài)化學(xué)平衡移動(dòng)練習(xí)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          某密閉容器中，可逆反應(yīng) L(s)+G(g)3R(g) ΔH>0，如圖表示外界條件溫度、壓強(qiáng)的變化對(duì)上述反應(yīng)的影響。下列表述正確的是(  )
          A.該反應(yīng)達(dá)平衡后加入適當(dāng)?shù)拇呋瘎┛商岣?/span>G的轉(zhuǎn)化率
          B.達(dá)到平衡后向容器中加入L，平衡向右移動(dòng)，G的轉(zhuǎn)化率增大
          C.圖中的y可能是平衡混合氣中G的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
          D.圖中的y可能是達(dá)到平衡時(shí)G的轉(zhuǎn)化率
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 7-1化學(xué)反應(yīng)速率及影響因素練習(xí)卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          溶液中，反應(yīng)A+2BC分別在三種不同實(shí)驗(yàn)條件下進(jìn)行，它們的起始濃度均為c(A)=0.100 mol/L、c(B )=0.200 mol/L及c(C )=0 mol/L。反應(yīng)物A的濃度隨時(shí)間的變化如圖所示。
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          (1)與①比較，②和③分別僅改變一種反應(yīng)條件。所改變的條件和判斷的理由是：②                   ；③                       。
          (2)實(shí)驗(yàn)②平衡時(shí)B的轉(zhuǎn)化率為        ；實(shí)驗(yàn)③平衡時(shí)C的濃度為         。
          (3)該反應(yīng)的ΔH       0，其判斷理由是                                。
          (4)該反應(yīng)進(jìn)行到4.0 min時(shí)的平均反應(yīng)速率：實(shí)驗(yàn)②：v(B)=             。
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 7-1化學(xué)反應(yīng)速率及影響因素練習(xí)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          圖甲、圖乙分別表示反應(yīng)CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)  ΔH＞0 在t1時(shí)刻達(dá)到平衡，在t2時(shí)刻因改變某個(gè)條件而發(fā)生變化的情況，下列說(shuō)法正確的是(   )
          A.圖甲中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件是增大反應(yīng)物的濃度
          B.圖甲中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件可能是增大壓強(qiáng)
          C.圖乙中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件是升高溫度
          D.圖乙中t2時(shí)刻發(fā)生改變的條件是從體系中分離出水蒸氣
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 6化學(xué)反應(yīng)與能量練習(xí)卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列做法不能體現(xiàn)低碳生活的是（   ）
          A．盡量坐公交車，少開私家車
          B．教室人走關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇
          C．盡量購(gòu)買外地的、當(dāng)季的水果
          D．盡可能使用太陽(yáng)能熱水器，少開空調(diào)
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 4-4氮及其重要化合物練習(xí)卷（解析版）
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          某化學(xué)課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行“氨的催化氧化”實(shí)驗(yàn)。
          （1）A處是氣體發(fā)生裝置，A中所用的試劑只能從下列物質(zhì)中選�。�
          ①硝酸銨；②碳酸銨；③碳酸氫銨；④氯化銨；⑤熟石灰；⑥氫氧化鈉。
          若A中制取氣體時(shí)只用了一種藥品，則該藥品可以是_________（填選項(xiàng)編號(hào)），在只用一種藥品制取氨氣時(shí)，圖中空白處所需儀器應(yīng)為_________ （選填下列儀器編號(hào)，固定裝置省略）。
          （2）該裝置補(bǔ)充完整后，仍然存在一定的缺陷，試從安全與環(huán)保的角度來(lái)考慮，對(duì)該裝置進(jìn)行改進(jìn)：
          ①_______________________________________________________________;
          ②_______________________________________________________________。
          （3）按照改進(jìn)后的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成以下問(wèn)題：
          ①裝置B的作用是__________________________________________________；
          ②寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ________________________________；
          ③若A、B處試劑足量，則裝置D中可以觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有_________________。
           
          

			
          

			
          
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