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        1. 在某恒定溫度下,向容積為1 L的容器中投入1 mol CO和2 mol H2O,發(fā)生如下反應(yīng):CO(g)+H2O(g)   CO2(g)+H2(g),平衡時生成CO2 2/3 mol。若保持溫度和容積不變,向其中增加2 mol H2O(g),使反應(yīng)到達(dá)新的平衡,下列說法不正確的是(   )
          A.新、舊平衡時容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)之比是5:3
          B.新平衡時H2O的轉(zhuǎn)化率為20%
          C.新平衡時CO的濃度是0.2 mol ·L1
          D.新、舊平衡時容器內(nèi)氣體密度之比為5:3
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (16分)為解決大氣中CO2的含量增大的問題,某科學(xué)家提出“綠色自由”構(gòu)想:把工廠排出的富含CO2的廢氣經(jīng)凈化吹入碳酸鉀溶液吸收,然后再把CO2從溶液中提取出來,經(jīng)化學(xué)反應(yīng)使廢氣中的CO2轉(zhuǎn)變?yōu)槿剂霞状。“綠色自由”構(gòu)想的部分技術(shù)流程如下:

          合成塔中反應(yīng)的化學(xué)方程式為                       ;△H<0。從平衡移動原理分析,低溫有利于提高原料氣的平衡轉(zhuǎn)化率。而實際生產(chǎn)中采用300℃的溫度,除考慮溫度對反應(yīng)速率的影響外,還主要考慮了                                    。
          從合成塔分離出甲醇的原理與下列       操作的原理比較相符(填字母)。
          A.過濾B.分液C.蒸餾D.結(jié)晶
          (3)工業(yè)流程中一定包括“循環(huán)利用”,“循環(huán)利用”是提高效益、節(jié)能環(huán)保的重要措施!熬G色自由”構(gòu)想技術(shù)流程中能夠“循環(huán)利用”的,除K2CO3溶液和CO2、H2外,還包括                。
          (4)在體積為2L的合成塔中,充入2 mol CO2和6 mol H2,測得CO2(g)和CH3OH(g)的濃度隨時間變化如圖所示。從反應(yīng)開始到平衡,v(H2) =______________;能使平衡體系中n(CH3OH)/n(CO2)增大的措施有                       。

          (5)如將CO2與H2以1:4的體積比混合,在適當(dāng)?shù)臈l件下可制得CH4。
          巳知CH4(g)+2O2(g)=" CO2(g)+2H2O(l)" ΔH1=-890.3kJ/mol
          H2 (g)+ O2(g)=" H2O(l)" ΔH2=-285.8kJ/mol
          寫出CO2(g)與H2(g)反應(yīng)生成CH4(g)與液態(tài)水的熱化學(xué)方程式________________。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (8分)某工廠實驗室用CO和H2制備CH3OH,其原理為:
          CO(g)+2H2(g)  CH3OH(g) △H < 0
          試回答下列問題:
          (1)若該反應(yīng)在298K、398K時,化學(xué)平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1    K2(填“>”、“<”、“=”)
          (2)在恒溫恒容條件下,判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是           
          A.v(H2)=2 v(CH3OH)B.v(H2)=v(CO)
          C.容器內(nèi)壓強(qiáng)保持不變D.混合氣體的密度不變
          (3)某溫度下,向一定容積的密閉容器中充入CO和H2,濃度分別為1mol/L和2mol/L,達(dá)到平衡時CO的濃度為0.6mol/L,試求該溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          可逆反應(yīng)mA(s)+nB(g)pC(g)+qD(g)反應(yīng)過程中,當(dāng)其它條件不變時,C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度(T)和壓強(qiáng)(P)的關(guān)系如圖(T2>T1),根據(jù)圖中曲線分析,判斷下列敘述中正確的是
          A.到達(dá)平衡后,若使用催化劑,C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大
          B.平衡后,若升高溫度,平衡則向逆反應(yīng)方向移動
          C.平衡后,增大A的量,有利于平衡向正反應(yīng)方向移動
          D.化學(xué)方程式中一定n>p+q

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在一定條件下,在密閉容器中反應(yīng):2NO2(g)O2(g)+ 2NO(g) ΔH>0,達(dá)到平衡。當(dāng)改變其中一個條件X,Y隨X的變化符合圖中曲線的是
          A.當(dāng)X表示溫度時,Y表示NO的物質(zhì)的量
          B.當(dāng)X表示壓強(qiáng)時,Y表示NO2的轉(zhuǎn)化率
          C.當(dāng)X表示反應(yīng)時間時,Y表示混合氣體的密度
          D.當(dāng)X表示NO2的物質(zhì)的量時,Y表示O2的物質(zhì)的量

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          對于可逆反應(yīng):下面圖像對于平衡體系,mA(g)+nB (g)   pC(g)+qD (g) DH <0有下列判斷,其中正確的是                                  (      )                                                                                             

          A.若溫度不變,將容器的體積擴(kuò)大1倍,此時A的濃度變?yōu)樵瓉淼?.6倍,則m+n<q+p
          B.若平衡時,A、B的轉(zhuǎn)化率相等,說明反應(yīng)開始時A、B的物質(zhì)的量之比為m:n
          C.若平衡體系共有氣體amol,再向其中加入bmolB,當(dāng)重新達(dá)到平衡時,氣體的總物質(zhì)的量等于(a+b)mol,則m+n>p+q
          D.加催化劑或增大壓強(qiáng),一定能實現(xiàn)如圖中a→b的變化

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (10分)將6 mol H2和3 mol CO充入容積為0.5 L的密閉容器中,進(jìn)行如下反應(yīng):2 H2(氣) + CO(氣) CH3OH(氣),6秒時體系達(dá)到平衡,此時容器內(nèi)氣體的物質(zhì)的量為開始時的0.6倍,求(1)H2的反應(yīng)速率                       ;
          (2)CO的轉(zhuǎn)化率                                    
          (3)求相同條件下CH3OH(氣) 2 H2(氣) + CO(氣)的平衡常數(shù)K                                                              

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          對于反應(yīng)A2(g) + 2B2(g)2AB2(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),下列各圖所表示的變化符合勒夏特列原理的是

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          在密閉容器進(jìn)行如下反應(yīng): 已知X1、Y2、Z的起始濃度分別為,在一定條件下當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,各物質(zhì)的濃度有可能(   )
          A.B.
          C.D.

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