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        1. (17分)某學(xué)生用托盤天平稱量一個(gè)小燒杯的質(zhì)量,如小燒杯的質(zhì)量為32.6g,用“↓”表示在托盤上放砝碼,“↑”表示從托盤上取砝碼,請用箭頭在下表中填空,表示稱量過程,并在圖3—2所示的游碼尺上畫出游碼的位置(畫“|”表示)。

          砝碼質(zhì)量/g
          50
          20
          20
          10
          5
          取用砝碼情況
           
           
           
           
           

          (2)圖3—3表示10mL量筒中液面的位置,A與B,B與C刻度間相差1mL,如果刻度A為4,量筒中的液體的體積是__________mL。
          (3)配制的硫酸溶液200mL所需的玻璃儀器為___________。

          (1)下表為取用砝碼情況,圖3-(1)所示為游碼尺上的游碼位置。(10分,每空2分)

          砝碼質(zhì)量/g
          50
          20
          20
          10
          5
          取用砝碼情況
          ↓↑

          ↓↑

          ↓↑
          ………………2分
          (2)3.2…………2分
          (3)10mL量筒,200ml容量瓶,燒杯,玻璃棒,膠頭滴管……3分

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          配制500mL 0.5mol/L的NaOH溶液,試回答下列問題:
          (1):計(jì)算:需要NaOH固體的質(zhì)量為
          10.0g
          10.0g

          (2)某學(xué)生用托盤天平稱量一個(gè)小燒杯的質(zhì)量,稱量前把游碼放在標(biāo)尺的零刻度處,天平靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的偏右位置,欲使天平平衡,接下來進(jìn)行的操作為
          將左邊的平衡螺母左旋移動(dòng),或?qū)⒂疫叺钠胶饴菽缸笮,直至天平平?/div>
          將左邊的平衡螺母左旋移動(dòng),或?qū)⒂疫叺钠胶饴菽缸笮,直至天平平?/div>.假定最終稱得小燒杯的質(zhì)量為
          32.6g
          32.6g
          (填“32.6g”或“31.61g”),請用“↑”表示在托盤上放上砝碼,“↓”表示從托盤上取下砝碼的稱量過程,并在標(biāo)尺上畫出游碼位置(畫“△”表示).
          砝碼質(zhì)量/g 50 20 20 10 5
          稱量(取用砝碼)過程

          (3)配制方法:設(shè)計(jì)五個(gè)操作步驟:
          ①向盛有NaOH的燒杯中加入200mL蒸餾水使其溶解,并冷卻至室溫.
          ②繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水至液面接近刻度線1~2cm.
          ③將NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中.
          ④在燒杯中加入少量的蒸餾水,小心洗滌2~3次后移入容量瓶.
          ⑤改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線,加蓋搖勻.
          試用以上順序編出正確程序
          ①③④②⑤
          ①③④②⑤

          (4)某學(xué)生實(shí)際配制NaOH溶液的濃度為0.48mol/L,原因可能是
          ACD
          ACD

          A.使用濾紙稱量氫氧化鈉固體    B.容量瓶中原來存有少量蒸餾水
          C.溶解后的燒杯未經(jīng)多次洗滌    D.膠頭滴管加水后定容時(shí)仰視刻度
          (5)圖表示10mL量筒中液面的位置,A與B,B與C刻度間相差1mL,如果刻度A為4,量筒中的液體的體積是
          3.2
          3.2
          mL.

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          某學(xué)生用托盤天平稱量時(shí),將樣品與砝碼的位置放顛倒了,待平衡時(shí),稱得樣品質(zhì)量為10.5克(1克以下用游碼),則樣品的實(shí)際質(zhì)量應(yīng)為( 。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          配制500mL 0.5mol?L-1的NaOH溶液,試回答下列問題:
          (1)計(jì)算:需要NaOH固體的質(zhì)量為
          10.0 g
          10.0 g

          (2)某學(xué)生用托盤天平稱量一個(gè)小燒杯的質(zhì)量,稱量前把游碼放的標(biāo)尺的零刻度處,天平靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的偏右位置,此時(shí)左邊的托盤將
          高于
          高于
          (填“高于”或“低于”)右邊的托盤,欲使天平平衡,所進(jìn)行的操作為
          將左邊的橫梁螺絲往外調(diào)
          將左邊的橫梁螺絲往外調(diào)
          .假定最終稱得小燒杯的質(zhì)量為
          32.6 g
          32.6 g
          (填“32.6g”或“32.61 g”).
          (3)配制方法:設(shè)計(jì)五個(gè)操作步驟
          ①向盛有NaOH的燒杯中加入200 mL 蒸餾水使其溶解,并冷卻至室溫.
          ②繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水至液面接近刻度線1 cm~2 cm.
          ③將NaOH溶液沿玻璃棒注入500 mL容量瓶中
          ④在燒杯中加入少量的蒸餾水,小心洗滌2~3次后移入容量瓶
          ⑤改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線,加蓋搖勻.
          試將以上操作按正確順序編出序號(hào)
          ①③④②⑤
          ①③④②⑤

          (4)某學(xué)生實(shí)際配制NaOH溶液的濃度0.48mol?L-1,原因可能是
          A C D
          A C D

          A. 使用濾紙稱量氫氧化鈉固體       B. 容量瓶中原來存有少量蒸餾水
          C. 溶解后的燒杯未經(jīng)多次洗滌       D.定容時(shí)仰視刻度.

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          配制500mL 0.25mol?L-1的NaOH溶液,試回答下列問題:
          (1)計(jì)算:需要NaOH固體的質(zhì)量為
          5.0g
          5.0g

          (2)某學(xué)生用托盤天平稱量一個(gè)小燒杯的質(zhì)量,稱量前把游碼放在標(biāo)尺的零刻度處,天平靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)指針在分度盤的偏右位置,此時(shí)左邊的托盤將
          高于
          高于
          (填“高于”或“低于”)右邊的托盤.欲使天平平衡,所進(jìn)行的操作為
          將左邊的平衡螺母左旋移動(dòng),或?qū)⒂疫叺钠胶饴菽缸笮,直至天平平?/div>
          將左邊的平衡螺母左旋移動(dòng),或?qū)⒂疫叺钠胶饴菽缸笮敝撂炱狡胶?/div>.假定最終稱得小燒杯的質(zhì)量為
          32.6g
          32.6g
          (填“32.6g”或“31.61g”),請用“↓”表示在托盤上放上砝碼,“↑”表示從托盤上取下砝碼的稱量過程,并在標(biāo)尺上畫出游碼的位置(畫“△”表示).
          砝碼質(zhì)量/g 50 20 20 10 5
          稱量(取用砝
          碼過程)
          ↓↑
          ↓↑
          ↓↑
          ↓↑
          ↓↑
          ↓↑

          (3)配制方法:某同學(xué)設(shè)計(jì)了四個(gè)操作步驟:
          ①向盛有NaOH的燒杯中加入200mL蒸餾水使其溶解,并冷卻至室溫.
          ②將NaOH溶液沿玻璃棒注入
          500mL容量瓶
          500mL容量瓶
          中.
          ③繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水至液面接近刻度線1~2cm.
          ④改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線,加蓋搖勻.
          若按上述步驟配制溶液物質(zhì)的量濃度會(huì)
          偏低
          偏低
          (填“偏高”“偏低”或“無影響”).若無影響下面不用填寫,若有影響,應(yīng)在步驟
          和步驟
          之間,補(bǔ)充的操作是
          在燒杯中加入少量的蒸餾水,小心洗滌2~3次,洗滌液也全部移入容量瓶
          在燒杯中加入少量的蒸餾水,小心洗滌2~3次,洗滌液也全部移入容量瓶

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          某學(xué)生用托盤天平稱量食鹽時(shí),他將食鹽放右盤,砝碼放左盤,稱得食鹽的質(zhì)量為16.6g(1g以下使用游碼).則該學(xué)生稱量的食鹽質(zhì)量實(shí)際為( 。

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