下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是
| A．開啟啤酒瓶后，瓶中馬上泛起大量泡沫 |
| B．H2、I2、HI混合氣體加壓后顏色變深 |
| C．紅棕色的NO2加壓后顏色先變深再變淺 |
| D．工業(yè)上生產(chǎn)硫酸的過程中使用過量的空氣，以提高二氧化硫的利用率 |
B
解析試題分析：如果改變影響平衡的1個條件，平衡就向能夠減弱這種改變的方向進行，中這就是勒夏特列原理，該原理適用于所有的平衡體系。A、開啟啤酒瓶后，越強減小，氣體的溶解度減小，因此瓶中馬上泛起大量泡沫，可以用勒夏特列原理解釋，A不符合題意；B、反應H2＋I2
2HI是體積不變的可逆反應，因此H2、I2、HI混合氣體加壓后平衡不移動，但單質(zhì)碘的濃度增大，因此顏色變深，不能用勒夏特列原理解釋，B正確；C、NO2存在平衡關系2NO2N2O4，因此紅棕色的NO2加壓后平衡向正反應方向移動，所以顏色先變深再變淺，可以用勒夏特列原理解釋，C不符合題意；D、SO2與氧氣反應的方程式為2SO2＋O22SO3，增大氧氣的濃度平衡向正反應方向移動，因此SO2的濃度增大，D不符合題意，答案選B。
考點：考查勒夏特列原理應用的有關判斷
科目：高中化學 來源： 題型：單選題
現(xiàn)有可逆反應A(g)＋2B(g)
nC(g)（正反應放熱），在相同溫度、不同壓強時，A的轉(zhuǎn)化率跟反應時間（t）的關系如圖所示，其中結論正確的是( )
| A．p1＞p2，n＞3 |
| B．p1＜p2，n＞3 |
| C．p1＜p2，n＜3 |
| D．p1＞p2，n＝3? |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
對于可逆反應2HI(g) 
I2(g)+H2(g)，下列敘述能夠說明已達到平衡狀態(tài)的是
| A．各物質(zhì)的量的濃度比2 : 1 : 1 |
| B．容器內(nèi)的總壓不隨時間變化 |
| C．斷裂2 mol H－I鍵的同時生成1 mol I－I鍵 |
| D．混合氣體的顏色不再變化時 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列條件：①增加反應物的物質(zhì)的量 ②升高溫度 ③縮小反應容器的體積 ④不斷分離出生成物 ⑤加入MnO2，一定能使反應速率增大的是
| A．② | B．②③ | C．①②⑤ | D．全部 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
在下列平衡2CrO42-(黃色)+ 2H+
Cr2O72-(橙紅色)+ H2O中，溶液介于黃和橙紅色之間，今欲增加溶液的橙紅色，則要在溶液中加入
| A．H+ | B．OH- | C．K+ | D．H2O |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列關于化學反應速率的說法正確的是( )
| A．根據(jù)化學反應速率的大小可以知道化學反應進行的快慢 |
| B．化學反應速率為0.8mol/(L·s)是指1s時某物質(zhì)的濃度為0.8mol/L |
| C．化學反應速率是指一定時間內(nèi)反應物的物質(zhì)的量減少或生成物的物質(zhì)的量增加 |
| D．對于任何化學反應來說，反應速率越大，反應現(xiàn)象就越明顯 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
將等質(zhì)量的兩份足量的鋅粉a、b分別加入到等量的稀硫酸，同時向a中加少量CuSO4溶液，下圖中產(chǎn)生H2的體積V(L)與時間t(min)的關系，其中正確的是（ ）
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
在溫度、容積相同的三個密閉容器中發(fā)生反應N2(g) + 3H2(g)
2NH3(g) ΔH= －92.4kJ/mol，按不同方式投入反應物，保持恒溫、恒容，測得反應達到平衡時的有關數(shù)據(jù)如下：
| 容器 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 反應物投入量 | 1molN2、3molH2 | 2molNH3 | 4molNH3 |
| NH3的濃度(mol/L) | c1 | c2 | c3 |
| 反應的能量變化 | 放出a kJ | 吸收b kJ | 吸收c kJ |
| 體系壓強 | P1 | P2 | P3 |
| 反應物轉(zhuǎn)化率 | α1 | α2 | α3 |
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