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        1. 【題目】面對(duì)全球近期的氣候異常,環(huán)境問題再次成為焦點(diǎn).化工廠以及汽車尾氣排放的二氧化硫、一氧化碳、氮氧化物(NOx)等氣體已成為大氣污染的主要因素.
          (1)硫酸生產(chǎn)中,SO2催化氧化生成SO3:2SO2(g)+O2(g) 2SO3g). 某溫度下,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖所示.

          根據(jù)圖示回答下列問題:
          ①將2.0mol SO2和1.0mol O2置于10L密閉容器中,反應(yīng)達(dá)平衡后,體系總壓強(qiáng)為0.10MPa.該反應(yīng)的平衡常數(shù)等于
          ②平衡狀態(tài)由A變到B時(shí),平衡常數(shù)K(A)K(B)(填“>”“<”或“=”).

          【答案】
          (1)800;=
          【解析】解:①反應(yīng)達(dá)平衡后,體系總壓強(qiáng)為0.10MPa,由圖可知,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率α=0.80,參加反應(yīng)的二氧化硫?yàn)?mol×80%=1.6mol,則:

          2SO2(g)+

          O2(g)

          2SO3(g)

          起始(mol)

          2

          1

          0

          轉(zhuǎn)化(mol)

          1.6

          0.8

          1.6

          平衡(mol)

          0.4

          0.2

          1.6

          所以平衡時(shí)濃度:c(SO2)=0.04mol/L,c(O2)=0.02mol/L,c(SO3)=0.16mol/L,故平衡常數(shù)k= =800,所以答案是:800;

          ②平衡狀態(tài)由A變到B時(shí),改變的是壓強(qiáng),平衡常數(shù)只受溫度影響,溫度不變,平衡常數(shù)不變,故平衡常數(shù)K(A)=K(B),所以答案是:=.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是合成聚碳酸酯(PC)的過程(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物未寫出):

          信息提示:苯酚分子中與酚羥基直接相連的碳原子的鄰、對(duì)位上的氫原子有很好的反應(yīng)活性,易跟某些含羰基的化合物 (R、R′代表烷基或H原子)發(fā)生縮合反應(yīng)生成新的有機(jī)物和水。苯酚還能發(fā)生如下反應(yīng)生成有機(jī)酸酯:

          請(qǐng)寫出:
          (1)X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。
          (2)在一定條件下X與 反應(yīng)合成聚碳酸酯的化學(xué)方程式。
          (3)X和濃溴水反應(yīng)時(shí),1molX最多能消耗Br2mol。
          (4)與乙酸苯酚酯分子式相同,分子中含有苯環(huán)且屬于酯的其他可能有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】XY2是由短周期元素形成的化合物,YX2+多一個(gè)電子層,Y與氬原子的電子層結(jié)構(gòu)相同。下列有關(guān)敘述不正確的是

          A.Y是第ⅦA族元素B.化合物XY2的化學(xué)鍵為離子鍵

          C.YX2+的最外層電子數(shù)相同D.X是第二周期元素

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】硫鐵礦(主要成分為FeS2)又稱愚人金,用如圖所示裝置定量測(cè)定其硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).取m g該樣品于裝置A中,經(jīng)充分鍛燒反應(yīng),使硫元素全部轉(zhuǎn)化為氧化物,用B裝置完全吸收;將煅燒后A中固體用鹽酸溶解得溶液W,經(jīng)檢驗(yàn)W中含有Fe2+和Fe3+ . 計(jì)算硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)還應(yīng)測(cè)量的數(shù)據(jù)是( )
          A.測(cè)B中沉淀質(zhì)量
          B.測(cè)鍛燒后A中固體的質(zhì)量
          C.測(cè)B吸收瓶反應(yīng)前的質(zhì)量
          D.將W蒸干、灼燒,測(cè)所得固體質(zhì)量

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】最不適宜于制造炊事用具的金屬是(  )

          A. Fe B. Pb C. Al D. Cu

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)分別用如上三套實(shí)驗(yàn)裝置及化學(xué)藥品(其中堿石灰為固體氫氧化鈉和生石灰的混合物)制取氨氣.請(qǐng)你回答下列問題:
          (1)三位同學(xué)制取氨氣的化學(xué)方程式為:
          (2)三位同學(xué)都用向下排空氣法收集氨氣,其原因是
          (3)三位同學(xué)用上述裝置制取氨氣時(shí),其中有一位同學(xué)沒有收集到氨(如果他們的實(shí)驗(yàn)操作都正確),你認(rèn)為沒有收集到氨氣的同學(xué)是填(“甲”、“乙”或“丙”),收集不到氨氣的主要原因是(用化學(xué)方程式表示).
          (4)檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是(簡(jiǎn)述操作方法、現(xiàn)象和結(jié)論)
          (5)三位同學(xué)都認(rèn)為他們的實(shí)驗(yàn)裝置也可用于加熱碳酸氫銨固體制取純凈的氨氣,你判斷能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>(填“甲”、“乙”或“丙”),該裝置中的NH4HCO3固體能否用NH4Cl固體代替?(填“能”或“不能”).

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于水玻璃的性質(zhì)和用途的敘述中不正確的是(  )

          A. 這是一種礦物膠,既不燃燒也不受腐蝕

          B. 在建筑工業(yè)上可以作黏合劑、耐酸水泥摻料

          C. 木材、織物浸過水玻璃后具有防腐性能且不易燃燒

          D. 水玻璃的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在空氣中不易變質(zhì)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)圖示內(nèi)容填空:

          (1)化合物A含有的官能團(tuán)為
          (2)1molA與2molH2反應(yīng)生成1molE,其反應(yīng)方程式為
          (3)與A具有相同官能團(tuán)的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。
          (4)B在酸性條件下與Br2反應(yīng)得到D,D的碳鏈不含支鏈,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。
          (5)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是。由E→F的反應(yīng)類型是。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是(

          A.液氯可以儲(chǔ)存在鋼瓶中

          B.工業(yè)制鎂時(shí),直接向海水中加CaOH2溶液以制取MgOH2

          C.用硫酸清洗鍋爐后的水垢

          D.在水泥回轉(zhuǎn)窖中用石灰石、純堿、黏土為原料制造水泥

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