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        1. 某同學(xué)根據(jù)Mg與CO2反應(yīng)原理,推測(cè)鈉也應(yīng)能在CO2中燃燒.為了確定其生成產(chǎn)物并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)論證,請(qǐng)你參與以下研究過(guò)程.該同學(xué)按實(shí)驗(yàn)要求,用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(已知PdCl2溶液能被CO還原得到黑色的Pd),請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
          (1)裝置1中玻璃儀器的名稱是______,______;裝置2的作用是______.
          (2)若裝置6中有黑色沉淀,裝置4中的殘留固體(只有一種物質(zhì))加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______;
          (3)若裝置6中溶液無(wú)明顯現(xiàn)象,裝置4中殘留固體(有兩種物質(zhì))加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______;
          (4)指導(dǎo)老師認(rèn)為,不僅要檢驗(yàn)殘留固體中是否有碳酸鈉還要檢驗(yàn)其中是否有氧化鈉和碳,當(dāng)確認(rèn)鈉充分反應(yīng)后,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證裝置4中得到的殘留固體中是否含有碳:______.
          (1)裝置1中玻璃儀器的名稱是分液渥斗和錐形瓶,制得的氯氣中含有氯化氫氣體,可以用碳酸氫鈉溶液除去Cl2中帶有的HCl氣體,
          故答案為:分液渥斗;錐形瓶;除去Cl2中帶有的HCl氣體;
          (2)由題意可知,裝置4中的殘留固體(只有一種物質(zhì))加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,說(shuō)明生成碳酸鈉,裝置6中有黑色沉淀,說(shuō)明PdCl2溶液能被CO還原得到黑色的Pd,所以反應(yīng)物為碳酸鈉和CO,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2CO2=Na2CO3+CO,故答案為:2Na+2CO2=Na2CO3+CO;
          (3)裝置4中殘留固體(有兩種物質(zhì))加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,其中一種固體為碳酸鈉,另一種固體為C,反應(yīng)的方程式為4Na+3CO2=2Na2CO3+C,
          故答案為:4Na+3CO2=2Na2CO3+C;
          (5)根據(jù)C不溶于水分析,將4中固體加足量水,有不溶黑色固體,則生成物中有C,故答案為:將4中固體加足量水,有不溶黑色固體,則生成物中有C.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題



          稀薄燃燒是指汽油在較大空氣/燃比(空氣與燃油氣的體積比)條件
          下的燃燒。隨著全球能源危機(jī)的加劇,稀薄燃燒技術(shù)的研究受到了人們的
          重視,但稀薄燃燒時(shí),常用的汽車尾氣凈化裝置不能有效地將NOx轉(zhuǎn)化為
          N2。不同空/燃比時(shí)汽車尾氣中主要污染物的含量變化如圖所示。
          (1)稀薄燃燒技術(shù)除能節(jié)約能源外,還具有的優(yōu)點(diǎn)是                  (填一項(xiàng))。排放到大氣中的NOx會(huì)導(dǎo)致酸雨、            等環(huán)境問(wèn)題(填一項(xiàng))。
          (2)某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在技術(shù)人員的指導(dǎo)下,按下列流程探究不同催化劑對(duì)NH3還原NO反應(yīng)的催化性能。

          若控制其他實(shí)驗(yàn)條件均相同,在催化反應(yīng)器中裝載不同的催化劑,將經(jīng)催化反應(yīng)后的混合氣體通入滴有酚酞的稀硫酸溶液(溶液的體積、濃度均相同)。為比較不同催化劑的催化性能,
          需要測(cè)量并記錄的數(shù)據(jù)是               。
          (3)若某一催化劑能同時(shí)催化NH3等還原性氣體與NOx的反應(yīng)。將該催化劑分別用于催化還原含等物質(zhì)的量NOx的兩種氣體:①純NO氣體,②汽車尾氣。消耗NH3的物質(zhì)的量較多的可能是      (填字母),原因是                
          A.①                      B.②                    C.都有可能

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (18分)某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列“帶火星的木條復(fù)燃”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖。

          (1)甲組同學(xué)探究“使帶火星木條復(fù)燃時(shí)O2的體積分?jǐn)?shù)的極限”。將氧氣和空氣(假定空氣中O2的體積分?jǐn)?shù)為20%)按不同的體積比混合得100mL氣體A進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄如下:

          回答問(wèn)題:
          ①使帶火星木條復(fù)燃的O2的體積分?jǐn)?shù)最。ǖ贗V組數(shù)據(jù))約為_(kāi)___________。
          ②用帶火星木條檢驗(yàn)集氣瓶里是否集滿O2,若木條復(fù)燃,能否認(rèn)為集氣瓶里的氣體一定是純凈的O2?答:__________(填“能”或“否”)。
          ③若按照3:2的比例混合O2和CO2氣體,該混合氣體能否使帶火星的木條復(fù)燃?答:___________(填“能”“否”或“不一定”)。
          (2)乙組同學(xué)探究“NO2能否支持燃燒”的問(wèn)題,設(shè)計(jì)了如下幾組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)記錄及結(jié)論如下:
          編號(hào)
          制取氣體A(下列反應(yīng)產(chǎn)生的混合氣體)
          B中的現(xiàn)象
          結(jié)論
          a
          在燒瓶中加熱適量濃HNO3

          充滿紅棕色氣體,木條不復(fù)燃,火星熄滅
          NO2不支持燃燒
          b
          加熱AgNO3固體

          充滿紅棕色氣體,木條復(fù)燃
          NO2支持燃燒
          c
          加熱Cu(NO3)2固體

          充滿紅棕色氣體,木條復(fù)燃
          NO2支持燃燒
             你認(rèn)為a、b、c三個(gè)結(jié)論是否可靠?若不可靠,說(shuō)明原因;若可靠,則不需說(shuō)明。
          a. ___________,原因是______________________________。
          b. ___________,原因是______________________________。
          c. ___________,原因是______________________________。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (6分)據(jù)“網(wǎng)易新聞中心”報(bào)道,2008年12月13日,湖北大冶市金牛鎮(zhèn)小泉村發(fā)生了群體中毒事件,三名兒童在送往醫(yī)院途中死亡,另兩名兒童至今日仍在醫(yī)院治療。經(jīng)診斷,兩兒童為滅鼠藥“毒鼠強(qiáng)”急性中毒。此前的10月30日,湖北棗陽(yáng)發(fā)生了三十四人的集體毒鼠強(qiáng)中毒事件;而震驚全國(guó)的湖北利川“十·二一”毒鼠強(qiáng)投毒案,曾造成三十五人中毒、十人死亡。毒鼠強(qiáng)的毒害是嚴(yán)重的,國(guó)家已禁止使用該藥來(lái)消滅老鼠。那么什么是毒鼠強(qiáng)?它是一種含有C、H、O、N、S的有機(jī)物,其摩爾質(zhì)量為240 g·mol-1,其中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,所含氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.3%,所含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.7%,所含氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為23.3%,所含硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.7%。根據(jù)以上各元素在其中所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù),試求各元素的物質(zhì)的量之比為_(kāi)_____,其化學(xué)式為_(kāi)_____。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          資料顯示不同濃度的硫酸與鋅反應(yīng)時(shí),
           硫酸可以被還原為SO2,也可被還原為氫氣。為
          了驗(yàn)證這一事實(shí),某同學(xué)擬用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
          (實(shí)驗(yàn)時(shí)壓強(qiáng)為10lkPa,溫度為0℃)。
          (1)若在燒瓶放入1.30g鋅粒,與c mol/L H2SO4
          反應(yīng),為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,在洗氣瓶中
          加入1mol/L NaOH溶液的體積V≥_______mL,
          量氣管的適宜規(guī)格是_____________mL。    (選填:200,400,500)。
          (2)若1.30g鋅粒完全溶解,氫氧化鈉洗氣瓶增重l.28g ,則發(fā)生反立的化學(xué)方程式
          為:________________________________________
          (3)若燒瓶中投入ag鋅且完全反應(yīng),氫氧化鈉洗氣瓶增重b g.量氣瓶中收集裂VmL氣體,則有:ag/65g·mol-1=bg/64g·mol-1+V mL / 22400 mL·mol-1,依據(jù)的原理是;
          ____________________________________________________________________________。
          (4)若在燒瓶中投入d g鋅,加入一定量的c mol/L 濃硫酸V L,充分反應(yīng)后鋅有剩余,測(cè)得氫氧化鈉洗氣瓶增重mg,則整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程產(chǎn)生的氣體中,n(H2)/n(SO2)=_______________(用含字母的代數(shù)式表示)。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
          A.化學(xué)模型有助于解釋一些化學(xué)現(xiàn)象
          B.質(zhì)量守恒定律是大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)的總結(jié)
          C.化學(xué)家提出的假設(shè)都能被實(shí)驗(yàn)證實(shí)
          D.化學(xué)基本原理的應(yīng)用是有一定條件的

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

          運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究二氧化硫的催化氧化反應(yīng)有重要意義.

          (1)硫酸生產(chǎn)中,SO2催化氧化生成SO3:2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g),混合體系中SO3的百分含量和溫度的關(guān)系如圖1示(曲線上任何一點(diǎn)都表示平衡狀態(tài)).根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:
          ①2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)的△H______0(填“>”或“<”);
          若在恒溫、恒壓條件下向上述平衡體系中通入氦氣,平衡______移動(dòng)(填“向逆方向”、“向正方向”或“不”).
          ②若溫度為T(mén)1、T2,反應(yīng)的平衡常數(shù)分別為K1,K2,則K1______K2;
          反應(yīng)進(jìn)行到狀態(tài)D時(shí),v(正)______v(逆)(填“>”、“<”或“=”).
          (2)如圖2所示,當(dāng)關(guān)閉K時(shí),向A中充入2molSO2、1molO2,向B中充入4molSO2、2molO2,起始時(shí),V(A)=V(B)=aL.在相同溫度和有催化劑存在的條件下,兩容器中發(fā)生下列反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)達(dá)到平衡(Ⅰ)時(shí),V(B)=0.7aL.請(qǐng)回答:
          ①B中X的轉(zhuǎn)化率α(SO2B為_(kāi)_____;
          ②A中SO2和B中O2的物質(zhì)的量比較:n(SO2A______n(O2B(選填:“>”、“<”或“=”);
          ③打開(kāi)K,過(guò)一段時(shí)間重新達(dá)到平衡(圖 2)時(shí),B的體積為_(kāi)_____(用含a的代數(shù)式表示,連通管中氣體體積忽略不計(jì).)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容得出的結(jié)論不正確的是( 。
          選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容結(jié)論
          A向澄清石灰水中通入某氣體,產(chǎn)生白色沉淀該氣體一定是CO2
          B向某溶液中滴加鹽酸酸化的BaCl2產(chǎn)生白色沉淀該溶液一定含SO42-
          C向某鹽的水溶液中加入氫氧化鈉加熱,產(chǎn)生能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體該鹽一定是銨鹽
          D向沸水中滴加飽和FeCl3溶液得到紅褐色液體該液體是Fe(OH)3膠體
          A.AB.BC.CD.D

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到預(yù)期目的是( 。
          相關(guān)實(shí)驗(yàn)預(yù)期目的
          將SO2通入溴水,溴水褪色后加熱觀察能否恢復(fù)原色驗(yàn)證SO2漂白的可逆性
          將氯水加入淀粉KI溶液中驗(yàn)證Cl的非金屬性比I強(qiáng)
          在相同溫度下,將表面積相同的鋁條和鎂條投入等體積同濃度的鹽酸中,觀察產(chǎn)生氣泡的速率.比較同周期金屬元素的金屬性強(qiáng)弱.
          利用電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性裝置,檢測(cè)AlCl3溶液的導(dǎo)電性證明AlCl3是離子化合物
          A.僅①B.①④C.②③D.③④

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