Question

為探究 Na、Mg、Al的金屬活動(dòng)性順序，某課外小組同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟	1將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中； 2將一小段用砂紙打磨后的鎂帶放入試管中，加入少量水，加熱至水沸騰，冷卻后，向試管中滴加酚酞溶液； 3將一小段鎂帶投入稀鹽酸中； 4將一小片鋁投入稀鹽酸中．
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	①劇烈反應(yīng)，迅速生成大量的氣體 ②浮在水面上，熔成小球，不斷游動(dòng)，小球漸小最終消失，溶液變紅 ③反應(yīng)不劇烈，產(chǎn)生無色氣體 ④有氣體產(chǎn)生，溶液變成紅色

（1）請(qǐng)?jiān)谙卤碇刑顚懪c實(shí)驗(yàn)步驟對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象序號(hào)：

實(shí)驗(yàn)步驟	1	2	3	4
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

（2）請(qǐng)寫出鎂與水反應(yīng)的化學(xué)方程式：

 

．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：

 

．
（4）請(qǐng)你補(bǔ)充該小組同學(xué)用原子結(jié)構(gòu)理論對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論的解釋：
同周期元素從左到右核電荷數(shù)逐漸增多，原子半徑逐漸

 

，原子核對(duì)電子的引力逐漸

 

，失電子能力逐漸

 

，因此

 

逐漸減弱．

Answer 1

分析：（1）越是活潑的金屬，和酸或者水反應(yīng)越劇烈，置換出氫氣越容易，生成堿的堿性越強(qiáng)；
（2）鎂與水在加熱條件下能夠反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣；
（3）根據(jù)以上反應(yīng)現(xiàn)象判斷金屬鈉、鎂、鋁的活動(dòng)性順序；
（4）從原子半徑和失電子能力角度來解釋金屬性強(qiáng)弱關(guān)系．

解答：解：（1）金屬鈉、鎂、鋁位于同一周期，按照從左到右的順序失電子能力逐漸減小，和水及酸反應(yīng)置換出氫氣的程度是越來越難，所以：1對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象為②、2對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象為④、3對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象為①、4對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象為③，
故答案為：

實(shí)驗(yàn)步驟	1	2	3	4
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	②	④	①	③

（2）鎂在加熱條件下與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg+2H₂O═Mg（OH）₂+H₂↑，
故答案為：Mg+2H₂O═Mg（OH）₂+H₂↑；
（3）根據(jù)金屬和酸以及水的反應(yīng)的劇烈程度，可以知道：金屬活動(dòng)性順序?yàn)椋篘a＞Mg＞Al，
故答案為：Na、Mg、Al的金屬活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱；
（4）同周期元素從左到右核電荷數(shù)逐漸增多，原子半徑逐漸減小，原子核對(duì)核外電子的吸引力逐漸增強(qiáng)，失電子能力逐漸減弱，金屬性逐漸減弱，
故答案為：減�。辉鰪�(qiáng)；減弱；金屬活動(dòng)性．

點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生同一周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律知識(shí)，題目難度不大，試題結(jié)合試驗(yàn)的方式考查，增加了題目的處理難度，注意熟練掌握元素周期律的內(nèi)容及其應(yīng)用．