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        1. 某教師在課堂上用右圖所示的裝置來驗(yàn)證濃硫酸與銅是否發(fā)生反應(yīng),并探討反應(yīng)所產(chǎn)生氣體的性質(zhì).請答下列問題:
          (1)通過試管乙中發(fā)生的
          品紅溶液褪色
          品紅溶液褪色

          現(xiàn)象說明了銅和濃硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),
          并且該現(xiàn)象還能說明產(chǎn)生的氣體具有
          漂白
          漂白
          性.
          (2)寫出試管甲中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目

          (3)試管乙口部浸有堿液的棉花的作用是
          吸收SO2
          吸收SO2
          ,此防范措施也說明產(chǎn)生的氣體是
          酸性
          酸性
          (填“酸性”、“中性”或“堿性”)氣體,
          (填“有”或“無”)毒性.
          (4)SO2的排放是造成酸雨的主要因素,某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究,得出酸雨pH隨時(shí)間的增加而減小的結(jié)論.為進(jìn)一步研究酸雨的成分,該同學(xué)取某一時(shí)段的這種雨水V L,加入0.5mol/L的Ba(OH)2溶液至不再產(chǎn)生沉淀時(shí),恰好消耗40.00mL Ba(OH)2溶液.請計(jì)算:
          ①該雨水中共溶解SO2的體積是
          448
          448
          mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
          ②若生成沉淀物的質(zhì)量為4.50g,則沉淀物的組成為
          BaSO3和BaSO4
          BaSO3和BaSO4
          (填寫化學(xué)式).
          分析:(1)金屬銅和濃硫酸發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅、水和二氧化硫,二氧化硫能使品紅褪色,具有漂白性;
          (2)金屬銅和濃硫酸發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅、水和二氧化硫,根據(jù)化合價(jià)的升高值=化合價(jià)的降低值=轉(zhuǎn)移電子數(shù)來標(biāo)電子轉(zhuǎn)移情況;
          (3)二氧化硫有毒,屬于酸性氧化物,能和堿反應(yīng);
          (4)根據(jù)二氧化硫和氫氧化鋇的反應(yīng)方程式進(jìn)行計(jì)算.
          解答:解:(1)金屬銅和濃硫酸發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅、水和二氧化硫,生成的二氧化硫能使品紅褪色,說明二氧化硫具有漂白性,故答案為:品紅溶液褪色;漂白;
          (2)金屬銅和濃硫酸發(fā)生反應(yīng)生成硫酸銅、水和二氧化硫Cu+2H2SO4
            △  
          .
           
          CuSO4+SO2↑+2H2O,化合價(jià)的升高值=化合價(jià)的降低值=轉(zhuǎn)移電子數(shù)=2,電子轉(zhuǎn)移情況如下:,故答案為:;
          (3)二氧化硫有毒,屬于酸性氧化物,能和堿反應(yīng)生成鹽和水,在裝置口處浸有堿液的棉花可以和二氧化硫反應(yīng),故答案為:吸收SO2;酸性;有;
          (4)①二氧化硫和氫氧化鋇的反應(yīng)方程式為:SO2+Ba(OH)2=BaSO3↓+H2O,設(shè)該雨水中共溶解SO2的體積是x,則
                SO2 +Ba(OH)2=BaSO3↓+H2O
                 1          1
            
          x
          22.4L/mol
            0.5 mol/L×0.04L
          x
          22.4
          =0.02,解得x=0.448L=448mL,故答案為:448;
          ②0.5mol/L、40.00mL 的Ba(OH)2溶液和二氧化硫反應(yīng),如果全部轉(zhuǎn)化為亞硫酸鋇,根據(jù)鋇原子守恒,則生成亞硫酸鋇的質(zhì)量為:0.02mol×217g/mol=4.34g,如果全部轉(zhuǎn)化為硫酸鋇,根據(jù)鋇原子守恒,則生成硫酸鋇的質(zhì)量為:0.02mol×233g/mol=4.66g,4.34g<4.50g<4.66g,所以沉淀物的組成為BaSO3和BaSO4,故答案為:BaSO3和BaSO4
          點(diǎn)評:本題考查學(xué)生濃硫酸的性質(zhì)以及二氧化硫的性質(zhì),可以根據(jù)所學(xué)知識進(jìn)行回答,難度較大.
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          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          某教師在課堂上用右圖所示的裝置來驗(yàn)證濃硫酸與銅是否發(fā)生反應(yīng),并探討反應(yīng)所產(chǎn)生氣體的性質(zhì).請答下列問題:
          (1)通過試管乙中發(fā)生的______
          現(xiàn)象說明了銅和濃硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),
          并且該現(xiàn)象還能說明產(chǎn)生的氣體具有______性.
          (2)寫出試管甲中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目______.
          (3)試管乙口部浸有堿液的棉花的作用是______,此防范措施也說明產(chǎn)生的氣體是______(填“酸性”、“中性”或“堿性”)氣體,______(填“有”或“無”)毒性.
          (4)SO2的排放是造成酸雨的主要因素,某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究,得出酸雨pH隨時(shí)間的增加而減小的結(jié)論.為進(jìn)一步研究酸雨的成分,該同學(xué)取某一時(shí)段的這種雨水V L,加入0.5mol/L的Ba(OH)2溶液至不再產(chǎn)生沉淀時(shí),恰好消耗40.00mL Ba(OH)2溶液.請計(jì)算:
          ①該雨水中共溶解SO2的體積是______mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
          ②若生成沉淀物的質(zhì)量為4.50g,則沉淀物的組成為______(填寫化學(xué)式).
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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          某教師在課堂上用右圖所示

          的裝置來驗(yàn)證濃硫酸與銅是否發(fā)生反

          應(yīng),并探討反應(yīng)所產(chǎn)生氣體的性質(zhì)。請

          回答下列問題:

          (1)通過試管乙中發(fā)生的         

          現(xiàn)象說明了銅和濃硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),

          并且該現(xiàn)象還能說明產(chǎn)生的氣體具有       性。

          (2)寫出試管甲中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目。

                                              。

          (3)試管乙口部浸有堿液的棉花的作用是                ,此防范措施也說明產(chǎn)生的氣體是    (填“酸性”、“中性”或“堿性”)氣體,   (填“有”或“無”)毒性。

          (4)SO2的排放是造成酸雨的主要因素,某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究,得出酸雨pH隨時(shí)間的增加而減小的結(jié)論。為進(jìn)一步研究酸雨的成分,該同學(xué)取某一時(shí)段的這種雨水V L,加入0.5 mol/L的Ba(OH)2溶液至不再產(chǎn)生沉淀時(shí),恰好消耗40.00 mL Ba(OH)2溶液。請計(jì)算:

          ①該雨水中共溶解SO2的體積是      mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。

          ②若生成沉淀物的質(zhì)量為4.50 g,則沉淀物的組成為        (填寫化學(xué)式)。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          某教師在課堂上用右圖所示

          的裝置來驗(yàn)證濃硫酸與銅是否發(fā)生反

          應(yīng),并探討反應(yīng)所產(chǎn)生氣體的性質(zhì)。請

          回答下列問題:

          (1)試管乙中發(fā)生的現(xiàn)象是      

          該現(xiàn)象還能說明產(chǎn)生的氣體具有   性。

          (2)寫出試管甲中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目。

                                              。

          (3)試管乙口部浸有堿液的棉花的作用是                ,此防范措施也說明產(chǎn)生的氣體是    (填“酸性”、“中性”或“堿性”)氣體,   (填“有”或“無”)毒性。

          (4)SO2的排放是造成酸雨的主要因素,某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究,得出酸雨pH隨時(shí)間的增加而減小的結(jié)論。為進(jìn)一步研究酸雨的成分,該同學(xué)取某一時(shí)段的這種雨水V L,加入0.5 mol/L的Ba(OH)2溶液至不再產(chǎn)生沉淀時(shí),恰好消耗40.00 mL Ba(OH)2溶液。請計(jì)算:

          ①該雨水中共溶解SO2的體積是      mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。

          ②若生成沉淀物的質(zhì)量為4.50 g,則沉淀物的組成為        (填寫化學(xué)式)。

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          科目:高中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年江蘇省鹽城中學(xué)高一(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          某教師在課堂上用右圖所示的裝置來驗(yàn)證濃硫酸與銅是否發(fā)生反應(yīng),并探討反應(yīng)所產(chǎn)生氣體的性質(zhì).請答下列問題:
          (1)通過試管乙中發(fā)生的   
          現(xiàn)象說明了銅和濃硫酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),
          并且該現(xiàn)象還能說明產(chǎn)生的氣體具有    性.
          (2)寫出試管甲中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式,并標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目   
          (3)試管乙口部浸有堿液的棉花的作用是    ,此防范措施也說明產(chǎn)生的氣體是    (填“酸性”、“中性”或“堿性”)氣體,    (填“有”或“無”)毒性.
          (4)SO2的排放是造成酸雨的主要因素,某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究,得出酸雨pH隨時(shí)間的增加而減小的結(jié)論.為進(jìn)一步研究酸雨的成分,該同學(xué)取某一時(shí)段的這種雨水V L,加入0.5mol/L的Ba(OH)2溶液至不再產(chǎn)生沉淀時(shí),恰好消耗40.00mL Ba(OH)2溶液.請計(jì)算:
          ①該雨水中共溶解SO2的體積是    mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況).
          ②若生成沉淀物的質(zhì)量為4.50g,則沉淀物的組成為    (填寫化學(xué)式).

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