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        1. 為了證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度,進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
          探究活動(dòng)一:取5mL0.1 的KI溶液于試管,滴加0.1 的FeCl3溶液5~6滴,振蕩;
          探究活動(dòng)二:在上述試管中加入2mLCCl4,充分振蕩、靜置;
          探究活動(dòng)三:取上述靜置分層后的上層水溶液于試管,滴加0.1 的KSCN溶液5~6滴,振蕩。
          (1)探究活動(dòng)一和探究活動(dòng)二的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別為_(kāi)______、_________。寫(xiě)出探究活動(dòng)一中的反應(yīng)的離子方程式___________________。
          (2)在探究活動(dòng)三中,實(shí)驗(yàn)者的意圖是通過(guò)生成血紅色的Fe(SCN)3,來(lái)驗(yàn)證有Fe3+殘留,從而證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度。但在實(shí)驗(yàn)中,卻未見(jiàn)溶液呈血紅色,對(duì)此同學(xué)們提出了下列兩種猜想:
          猜想一:KI溶液過(guò)量,F(xiàn)e3+已全部轉(zhuǎn)化為Fe2+
          猜想二:生成Fe(SCN)3濃度極小,肉眼無(wú)法觀察其顏色
          為了驗(yàn)證猜想,在查閱資料后,獲得下列信息:
          信息一:乙醚比水輕且微溶于水,F(xiàn)e(SCN)3在乙醚中的溶解度比在水中大。
          信息二:Fe3+可與反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,用K4[Fe(CN)6]溶液檢驗(yàn)Fe3+的靈敏度比用KSCN更高。結(jié)合新信息,請(qǐng)你設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想:
          ①各取2mL“探究活動(dòng)三所得溶液”于試管A、B,請(qǐng)將相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論填入下表:
          ②寫(xiě)出操作“步驟一”中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:_____________________。
          (1)溶液呈棕黃色;溶液分為兩層,下層CCl4層呈紫色;
          (2)①
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          (2011?上海模擬)為了證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度,進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
          (Ⅰ)取5mL0.1mol?L-1的KI溶液,滴加0.1mol?L-1的FeCl3溶液5~6滴
          (Ⅱ)繼續(xù)加入2mLCCl4振蕩
          (Ⅲ)取萃取后的上層清液,滴加KSCN溶液
          (1)探究活動(dòng)(Ⅰ)和(Ⅱ)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別為
          溶液呈棕黃色
          溶液呈棕黃色
          溶液分層,下層CCl4層呈紫色
          溶液分層,下層CCl4層呈紫色

          (2)在探究活動(dòng)(Ⅲ)中,活動(dòng)設(shè)計(jì)者的意圖是通過(guò)生成血紅色的Fe(SCN)3,驗(yàn)證有Fe3+殘留,從而證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度,但在實(shí)驗(yàn)中,卻未見(jiàn)溶液呈血紅色,對(duì)此同學(xué)們提出了下列兩種猜想.
          猜想一:Fe3+已全部轉(zhuǎn)化為Fe2+
          猜想二:生成Fe(SCN)3濃度極小,其顏色肉眼無(wú)法觀察
          為了驗(yàn)證猜想,在查閱資料后,獲得下列信息:
          信息一:乙醚微溶于水,F(xiàn)e(SCN)3在乙醚中的溶解度比在水中大
          信息二:Fe3+可與[Fe(CN)6]4-反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,用K4[Fe(CN)6]溶液檢驗(yàn)Fe3+的靈敏度比用KSCN更高
          結(jié)合新信息,請(qǐng)你設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想                           
          ①請(qǐng)將相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論填入下表
          實(shí)驗(yàn)操作 現(xiàn)象 結(jié)論
          步驟一:
          取萃取后的上層清液滴加2-3滴
          K4[Fe(CN)6]溶液
          取萃取后的上層清液滴加2-3滴
          K4[Fe(CN)6]溶液
          產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
          猜想一不成立
          猜想一不成立
          步驟二:
          往探究活動(dòng)III溶液中加入乙醚,充分振蕩
          往探究活動(dòng)III溶液中加入乙醚,充分振蕩
          乙醚層呈血紅色
          乙醚層呈血紅色
          “猜想二”成立
          ②寫(xiě)出操作“步驟一”中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
          4Fe3++3[Fe(CN)6]4-═Fe4[Fe(CN)6]3
          4Fe3++3[Fe(CN)6]4-═Fe4[Fe(CN)6]3

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          (15分)

          為了證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度,進(jìn)行了如下探究活動(dòng):

          (Ⅰ)取5mL0.1mol·L-1的KI溶液,滴加0.1 mol·L-1的FeCl3溶液5~6滴

          (Ⅱ)繼續(xù)加入2mLCCl4振蕩

          (Ⅲ)取萃取后的上層清液,滴加KSCN溶液

          (1)探究活動(dòng)(Ⅰ)和(Ⅱ)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別為_(kāi)____________、                  。

          (2)在探究活動(dòng)(Ⅲ)中,活動(dòng)設(shè)計(jì)者的意圖是通過(guò)生成血紅色的Fe(SCN)3,驗(yàn)證有Fe3+殘留,從而證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度,但在實(shí)驗(yàn)中,卻未見(jiàn)溶液呈血紅色,對(duì)此同學(xué)們提出了下列兩種猜想。

          猜想一:Fe3+已全部轉(zhuǎn)化為Fe2+

          猜想二:生成Fe(SCN)3濃度極小,其顏色肉眼無(wú)法觀察

          為了驗(yàn)證猜想,在查閱資料后,獲得下列信息:

          信息一:乙醚微溶于水,F(xiàn)e(SCN)3在乙醚中的溶解度比在水中大

          信息二:Fe3+可與[Fe(CN)6]4反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,用K4[Fe(CN)6]溶液檢驗(yàn)Fe3+的靈敏度比用KSCN更高

          結(jié)合新信息,請(qǐng)你設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想

          ①請(qǐng)將相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論填入下表

          實(shí)驗(yàn)操作

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          步驟一:

          產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

           

          步驟二:

           

          “猜想二”成立

          ②寫(xiě)出操作“步驟一”中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                                     

           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年吉林省東北師大附中高三第五次模擬考試(理科綜合)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (15分)
          為了證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度,進(jìn)行了如下探究活動(dòng):
          (Ⅰ)取5mL0.1 mol·L-1的KI溶液,滴加0.1 mol·L-1的FeCl3溶液5~6滴
          (Ⅱ)繼續(xù)加入2mLCCl4振蕩
          (Ⅲ)取萃取后的上層清液,滴加KSCN溶液
          (1)探究活動(dòng)(Ⅰ)和(Ⅱ)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別為_(kāi)____________、                  
          (2)在探究活動(dòng)(Ⅲ)中,活動(dòng)設(shè)計(jì)者的意圖是通過(guò)生成血紅色的Fe(SCN)3,驗(yàn)證有Fe3+殘留,從而證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度,但在實(shí)驗(yàn)中,卻未見(jiàn)溶液呈血紅色,對(duì)此同學(xué)們提出了下列兩種猜想。
          猜想一:Fe3+已全部轉(zhuǎn)化為Fe2+
          猜想二:生成Fe(SCN)3濃度極小,其顏色肉眼無(wú)法觀察
          為了驗(yàn)證猜想,在查閱資料后,獲得下列信息:
          信息一:乙醚微溶于水,F(xiàn)e(SCN)3在乙醚中的溶解度比在水中大
          信息二:Fe3+可與[Fe(CN)6]4反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,用K4[Fe(CN)6]溶液檢驗(yàn)Fe3+的靈敏度比用KSCN更高
          結(jié)合新信息,請(qǐng)你設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想
          ①請(qǐng)將相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論填入下表

          實(shí)驗(yàn)操作
          現(xiàn)象
          結(jié)論
          步驟一:
          產(chǎn)生藍(lán)色沉淀
           
          步驟二:
           
          “猜想二”成立
          ②寫(xiě)出操作“步驟一”中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                                     

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010-2011學(xué)年上海市十校高三下學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          為了證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度,進(jìn)行了如下探究活動(dòng):

          (Ⅰ)取5mL0.1 mol·L-1的KI溶液,滴加0.1 mol·L-1的FeCl3溶液5~6滴

          (Ⅱ)繼續(xù)加入2mLCCl4振蕩

          (Ⅲ)取萃取后的上層清液,滴加KSCN溶液

              (1)探究活動(dòng)(Ⅰ)和(Ⅱ)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別為_(kāi)____________、___________。

              (2)在探究活動(dòng)(Ⅲ)中,活動(dòng)設(shè)計(jì)者的意圖是通過(guò)生成血紅色的Fe(SCN)3,驗(yàn)證有Fe3+殘留,從而證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度,但在實(shí)驗(yàn)中,卻未見(jiàn)溶液呈血紅色,對(duì)此同學(xué)們提出了下列兩種猜想。

          猜想一:Fe3+已全部轉(zhuǎn)化為Fe2+

          猜想二:生成Fe(SCN)3濃度極小,其顏色肉眼無(wú)法觀察

          為了驗(yàn)證猜想,在查閱資料后,獲得下列信息:

          信息一:乙醚微溶于水,F(xiàn)e(SCN)3在乙醚中的溶解度比在水中大

          信息二:Fe3+可與[Fe(CN)6]4-反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,用K4[Fe(CN)6]溶液檢驗(yàn)Fe3+的靈敏度比用KSCN更高

          結(jié)合新信息,請(qǐng)你設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想

          ①請(qǐng)將相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論填入下表

          實(shí)驗(yàn)操作

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          步驟一:

          產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

           

          步驟二:

           

          “猜想二”成立

          ②寫(xiě)出操作“步驟一”中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式______________________

           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2010年吉林省高三第五次模擬考試(理科綜合)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (15分)

          為了證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度,進(jìn)行了如下探究活動(dòng):

          (Ⅰ)取5mL0.1 mol·L-1的KI溶液,滴加0.1 mol·L-1的FeCl3溶液5~6滴

          (Ⅱ)繼續(xù)加入2mLCCl4振蕩

          (Ⅲ)取萃取后的上層清液,滴加KSCN溶液

          (1)探究活動(dòng)(Ⅰ)和(Ⅱ)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別為_(kāi)____________、                   。

          (2)在探究活動(dòng)(Ⅲ)中,活動(dòng)設(shè)計(jì)者的意圖是通過(guò)生成血紅色的Fe(SCN)3,驗(yàn)證有Fe3+殘留,從而證明化學(xué)反應(yīng)有一定的限度,但在實(shí)驗(yàn)中,卻未見(jiàn)溶液呈血紅色,對(duì)此同學(xué)們提出了下列兩種猜想。

          猜想一:Fe3+已全部轉(zhuǎn)化為Fe2+

          猜想二:生成Fe(SCN)3濃度極小,其顏色肉眼無(wú)法觀察

          為了驗(yàn)證猜想,在查閱資料后,獲得下列信息:

          信息一:乙醚微溶于水,F(xiàn)e(SCN)3在乙醚中的溶解度比在水中大

          信息二:Fe3+可與[Fe(CN)6]4反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀,用K4[Fe(CN)6]溶液檢驗(yàn)Fe3+的靈敏度比用KSCN更高

          結(jié)合新信息,請(qǐng)你設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證猜想

          ①請(qǐng)將相關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論填入下表

          實(shí)驗(yàn)操作

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          步驟一:

          產(chǎn)生藍(lán)色沉淀

           

          步驟二:

           

          “猜想二”成立

          ②寫(xiě)出操作“步驟一”中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式                                     

           

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