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          精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】動車從啟動到離站的過程中，其速度 ， 質量（選填“不變”、“變小”或“變大”）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】變大；不變
          【解析】解：動車從啟動到離站的過程中，由靜止變?yōu)檫\動，其運動越來越快，所以速度變大； 動車從啟動到離站的過程中，只有位置發(fā)生改變，所以質量不變．
          所以答案是：變大；不變．
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解質量的概念的相關知識，掌握質量：物體內所含物質的多少叫物體的質量． 物體質量是物體本身的一種屬性，它與物體的形狀、狀態(tài)、和位置的變化無關．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在教室里，小明敲響乙音叉時，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會 起來，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在 ，也能說明聲音可以在 中傳播；還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的，聲波具有 ．若在月球表面上進行此實驗，則 （選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列將電能轉化為機械能的用電器是（ ）
          A.發(fā)電機
          B.電動機
          C.日光燈
          D.電熱杯
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】曉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動的情況后猜測：在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調高低還可能與弦的粗細、長短及弦的材料有關。于是他想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實驗時選用琴弦的相關數(shù)據(jù)。
          （1）在探究一個物理量是否與多個因素有關過程中，常常采用________的方法。如果曉偉想探究弦發(fā)聲的音調是否與弦的材料有關，你認為他應選用表中編號為________的琴弦。
          （2）如果選用編號為A、B的兩根琴弦，可探究弦發(fā)聲的音調是否與弦的________有關。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于直流電動機的線圈中的電流方向和外部電流的方向的說法中，正確的是（ ）
          A.線圈中的電流和外部電路中的電流方向都是不變的
          B.線圈中的電流和外部電路中的電流方向都是變化的
          C.線圈中的電流方向是不變的，外部電路中的電流方向是改變的
          D.線圈中的電流方向是變化的，外部電路中的電流方向是不變的
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究“凸透鏡成像特點”的實驗時，請思考下列問題：
          （1）實驗時，光屏上得到了一個清晰的像，但像的位置偏高如圖5所示（P點是2倍焦距處）。你解決的方法是_____________________________。
          （2）調整后，把蠟燭移到A點處，此時光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應把光屏向______移動（選填“左”或“右”），這次成的倒立、______的實像；這一成像規(guī)律應用在________（選填“照相機”、“幻燈機”或“放大鏡”）上。
          （3）再把蠟燭移到B點處，無論怎樣調節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因為此時成的是正立、放大的_________像。要想看到這個像，應從圖中的____點（選填“C”或“D”）箭頭所示的方向去觀察。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學自己動手做了一個直流電動機模型，接通電路后發(fā)現(xiàn)電動機不轉動，可當他撥了一下線圈后，電動機就快速轉了起來，造成這一情況的原因可能是（ ）
          A.電源電壓太低
          B.電刷接觸不良
          C.電源正、負極接反了
          D.開始時，線圈處于平衡位置了
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】夏天，人們總喜歡在樹蔭下乘涼，樹蔭的形成是由于（ ）
          A.光的折射
          B.光的直線傳播
          C.光的漫反射
          D.光的鏡面反射
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】冬天，雙手反復摩擦，手會感到暖和；用嘴對著雙手“呵氣”，手也會感到暖和．前者是利方式增加了手的內能，后者是利用方式增加了手的內能．
          

			
          

			
          
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