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        1. 【題目】夏天,人們總喜歡在樹(shù)蔭下乘涼,樹(shù)蔭的形成是由于(
          A.光的折射
          B.光的直線傳播
          C.光的漫反射
          D.光的鏡面反射

          【答案】B
          【解析】解:太陽(yáng)光被樹(shù)葉遮擋后,在下邊形成一個(gè)黑色的區(qū)域,形成陰涼實(shí)際上就是大樹(shù)的影子,是光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播形成的. 故選B.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列所給的用電器中用到電動(dòng)機(jī)的電器是(
          A.電爐
          B.電風(fēng)扇
          C.日光燈
          D.電熱水器

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】動(dòng)車(chē)從啟動(dòng)到離站的過(guò)程中,其速度 , 質(zhì)量(選填“不變”、“變小”或“變大”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】物理學(xué)中常用磁感線來(lái)形象地描述磁場(chǎng),用磁感應(yīng)強(qiáng)度(用字母B表示)來(lái)描述磁場(chǎng)的強(qiáng)弱,它的國(guó)際單位是特(符號(hào)是T),磁感應(yīng)強(qiáng)度B越大表明磁場(chǎng)越強(qiáng);B=0表明沒(méi)有磁場(chǎng)。有一種電阻,它的大小隨磁場(chǎng)強(qiáng)弱的變化而變化,這種電阻叫做磁敏電阻,圖所示是某磁敏電阻R的阻值隨磁感應(yīng)強(qiáng)度B變化的圖像。為了研究某磁敏電阻R的性質(zhì),小剛設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)解答下列問(wèn)題

          (1)由圖可知,當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0時(shí),該磁敏電阻的阻值是 。

          (2)當(dāng)S1斷開(kāi),S2閉合時(shí),電壓表的示數(shù)為3V,則此時(shí)電流表的示數(shù)為 A。

          (3)只閉合S1,通電螺線管的左端為 極;閉合S1和S2,移動(dòng)兩個(gè)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表示數(shù)為0.04A時(shí),電壓表的示數(shù)為6V,此時(shí)磁敏電阻的阻值為 ,由圖可得,此時(shí)該磁敏電阻所在位置的磁感應(yīng)強(qiáng)度為 T。

          (4)實(shí)驗(yàn)中小剛將甲圖電路中電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),發(fā)現(xiàn)乙電路中電壓表和電流表的示數(shù)不變,這表明該磁敏電阻的阻值跟磁場(chǎng)的 無(wú)關(guān)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】沖印相片一般要在暗室里進(jìn)行,但暗室并非完全無(wú)光,而是用一亮度較低的紅燈照明.如果工作人員穿的是藍(lán)色襯衣,那么這時(shí)看上去襯衣的顏色大體上是( )

          A.藍(lán)色 B.黑色 C.紅色 D.白色

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】把一個(gè)凸透鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)光,可在距凸透鏡20cm處得到一個(gè)最小、最亮的光斑.若將一物體放在此透鏡前30cm處,則可在另一側(cè)得到一個(gè)(
          A.倒立、放大的實(shí)像
          B.倒立、縮小的實(shí)像
          C.正立、放大的虛像
          D.正立、縮小的虛像

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】向酒精燈內(nèi)添加適量酒精后,燃料的熱值與燈內(nèi)原來(lái)的部分相比較( )

          A.變大 B.不變 C.變小 D.無(wú)法確定

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在“比較紙錐下落的快慢”的活動(dòng)中

          (1)如圖甲所示兩個(gè)等大的圓紙片,裁去一個(gè)扇形,做成圖乙所示的AB兩個(gè)錐角不等的紙錐.將兩個(gè)錐角不同的紙錐從同一高度同時(shí)釋放時(shí),應(yīng)該選擇圖中的 (選填“乙”或“丙”)所示的位置.

          (2)觀察紙錐下落的快慢時(shí),小明比較紙錐從同一高度下落到地面的先后;你也可以比較紙錐從同一高度下落 所運(yùn)動(dòng)的距離.

          (3)在接下來(lái)的“測(cè)量紙錐下落的速度”活動(dòng)中,將AB在同一高度釋放, 下落快一些(選填“A”或“B”).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小李同學(xué)用一只新買(mǎi)的激光筆照射平靜的水面,在豎直白墻上出現(xiàn)了兩個(gè)紅色亮點(diǎn)AB,其中A點(diǎn)形成的原因是光的 (選填“反射”或“折射”),B點(diǎn)形成的原因是光的 (選填“反射”或“折射”),如圖所示,現(xiàn)保持入射點(diǎn)O的位置不變,欲使亮點(diǎn)A下移至A1處,應(yīng)使入射光線MO繞著點(diǎn)O沿 方向轉(zhuǎn)動(dòng)(選填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”),同時(shí)觀察到另一亮點(diǎn)由B點(diǎn)可能會(huì)移到 點(diǎn)(選填“B1”或“B2”).

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