Question

小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再取兩段
完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是

便于研究像與物的位置和大小關(guān)系

．
（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物

到平面鏡距離

關(guān)系．
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的

大小

關(guān)系．
（4）把未點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板后面，并移動(dòng)其位置，直到在前面看來(lái)好象也被點(diǎn)燃一樣．這樣確定像的位置，憑借的是視覺效果的相同，因而可以說(shuō)是采用了

替代

的科學(xué)
方法．（比較/控制變量/轉(zhuǎn)換/替代/實(shí)驗(yàn)和推理/建立模型）
（5）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上

不能

接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”）．
（6）小紅將玻璃板沿垂直于AB連線的方向從圖示位置向右移動(dòng)時(shí)，A的像

不動(dòng)

 （填“不動(dòng)”、“向右移動(dòng)”或“向左移動(dòng)”）．
（7）若小紅同學(xué)在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B，都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合，請(qǐng)你推斷其原因可能是

玻璃板與桌面不垂直

．

Answer 1

分析：（1）用玻璃板代替平面鏡，同時(shí)能看到鏡前物體的像，又能看到物體的像，便于確定像的位置，便于比較物像大小關(guān)系．
（2）用刻度尺測(cè)量物像到平面鏡的距離，比較物距和像距的關(guān)系．
（3）用兩個(gè)相同的蠟燭，便于比較物像大小關(guān)系．
（4）做該實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究平面鏡成像的特點(diǎn)，憑借視覺效果的相同采用了等效代換的實(shí)驗(yàn)方法．
（5）實(shí)像能用光屏承接，虛像不能用光屏承接．
（6）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)中，像與物關(guān)于鏡面是對(duì)稱的來(lái)解答此題．
（7）玻璃板要豎直放置，否則不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不會(huì)與前面蠟燭成的像完全重合；

解答：解：（1）選擇玻璃板代替平面鏡便于確定像的位置，便于比較物像大小關(guān)系．
（2）用刻度尺測(cè)量物像到平面鏡距離關(guān)系，比較物像到平面鏡的距離關(guān)系．
（3）選擇兩段相同的蠟燭便于比較物像大小關(guān)系．
（4）取兩只蠟燭，一只點(diǎn)燃在玻璃板前，一只不點(diǎn)燃，在玻璃板后，使后面的蠟燭與前面蠟燭的像完全重合，后面蠟燭的位置就是前面蠟燭的像的位置，這是一種等效替代的方法．
（5）實(shí)像能用光屏承接，虛像不能用光屏承接，因?yàn)槠矫骁R成的是虛像，所以移去后面的蠟燭B，在像的位置放一光屏，光屏上不能接到像．
（6）由于像與物關(guān)于鏡面是對(duì)稱的，所以小紅將玻璃板沿垂直于AB連線的方向從圖示位置向右移動(dòng)時(shí)，A的像不動(dòng)．
（7）像與物是關(guān)于鏡子對(duì)稱的，實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板要豎直放置，如果不豎直，成的像就偏高或偏低，后面的蠟燭是擺在桌面上的，不論怎樣移動(dòng)后面的蠟燭都不可能與前面蠟燭的像完全重合．
故答案為：（1）便于研究像與物的位置和大小關(guān)系；
（2）到平面鏡距離；
（3）大��；
（4）替代；
（5）不能；
（6）不動(dòng)；
（7）玻璃板與桌面不垂直．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了平面鏡成像的特點(diǎn)．注意要使平面鏡與桌面垂直，這樣才能確定出像的位置，探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)是中考出題的一個(gè)熱點(diǎn)，本題圍繞這個(gè)探究過(guò)程可能遇到的問(wèn)題，解決辦法，合理的思考和解釋來(lái)考查同學(xué)的．