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        1. (2012?滕州市模擬)王剛的媽媽刷鍋時(shí)直接用“清潔球“打磨鐵鍋底的銹跡,隔一會(huì)兒感覺(jué)鐵鍋發(fā)燙.王剛向媽媽解釋?zhuān)哼@是用
          做功
          做功
          方法升高了鐵鍋的溫度,此過(guò)程是
          機(jī)械
          機(jī)械
          能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
          分析:做功可以改變物體的內(nèi)能,當(dāng)對(duì)物體做功時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,物體的內(nèi)能就會(huì)增加,溫度升高.
          解答:解:打磨鐵鍋底時(shí)人對(duì)鐵鍋?zhàn)龉,機(jī)械能會(huì)轉(zhuǎn)化為鍋的內(nèi)能,鐵鍋的內(nèi)能增大,溫度升高;
          故答案為:做功,機(jī)械.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì):做功改變物體內(nèi)能方法的了解和掌握.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?滕州市模擬)蹦床比賽已被列入奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目,如圖是小朋友玩蹦床的情景,對(duì)他們?cè)谏仙拖侣溥^(guò)程中機(jī)械能的變化,下列分析不正確的是(忽略空氣阻力)( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?滕州市模擬)如圖所示,水池下方的排水管利用了
          連通器
          連通器
          原理,使水管里的異味不會(huì)散發(fā)出來(lái).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?滕州市模擬)游泳時(shí),有的人會(huì)有這樣的體驗(yàn):當(dāng)人站立在水中且身體將要浸沒(méi)時(shí),池底對(duì)腳的支持力幾乎為零.假如一位重為490牛的同學(xué)正在體驗(yàn)這種感覺(jué),此時(shí)他受到的浮力約為
          490
          490
          牛.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?滕州市模擬)利用實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的器材:一個(gè)帶支架的杠桿、一個(gè)量程為0~5N的彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)質(zhì)量為100g的鉤碼和兩段細(xì)繩.小文設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明“在杠桿平衡時(shí),如果阻力和阻力臂保持不變,則動(dòng)力臂跟動(dòng)力成反比”.

          (1)小文把鉤碼掛在杠桿上A點(diǎn)位置,用點(diǎn)B表示彈簧測(cè)力計(jì)作用在杠桿上的位置,請(qǐng)?jiān)趫D中的杠桿上標(biāo)出B點(diǎn).
          (2)將小文主要實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
          ①用細(xì)繩做成兩個(gè)繩套,分別拴在杠桿的A點(diǎn) 和B點(diǎn)處,調(diào)節(jié)杠桿使其
          在水平位置平衡
          在水平位置平衡
          .將彈簧測(cè)力計(jì)的指針調(diào)節(jié)到零刻度線位置.
          ②在杠桿上A點(diǎn)位置掛鉤碼,并保持A點(diǎn)位置不再移動(dòng).
          ③在B點(diǎn)處豎直
          向上
          向上
          (向上、向下)拉彈簧測(cè)力計(jì),使杠桿在水平位置平衡.
          ④記錄彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F及
          OB間距離L
          OB間距離L

          ⑤移動(dòng)B點(diǎn)處繩套,重復(fù)步驟③、④共做6次.
          ⑥分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論.

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