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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          (2012?滕州市模擬)蹦床比賽已被列入奧運會正式比賽項目,如圖是小朋友玩蹦床的情景,對他們在上升和下落過程中機械能的變化,下列分析不正確的是(忽略空氣阻力)( 。
          分析:解決此題的關鍵是要知道物體由于運動而具有的能叫動能,物體由于被舉高而具有的能叫重力勢能,物體由于發(fā)生形變而具有的勢能叫彈性勢能,可根據選項進行判斷各能量是如何變化的,進而分析能量的轉化.
          解答:解:A、小孩上升到最高點時,高度最高,重力勢能最大,說法正確,不符合題意;
          B、小孩在空中下落的過程中重力勢能轉化為動能,說法正確,不符合題意;
          C、小孩下落到最低點時,動能全部轉化為了彈性勢能,故動能最小,說法錯誤,符合題意;
          D、小孩下落到最低點時蹦蹦床的形變最大,彈性勢能最大,說法正確,不符合題意;
          故選C.
          點評:解決此類問題的關鍵是要知道各能量跟哪些因素有關,根據各因素的變化情況分析能量的變化情況.
          練習冊系列答案
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          (2012?滕州市模擬)如圖所示,水池下方的排水管利用了
          連通器
          連通器
          原理,使水管里的異味不會散發(fā)出來.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?滕州市模擬)游泳時,有的人會有這樣的體驗:當人站立在水中且身體將要浸沒時,池底對腳的支持力幾乎為零.假如一位重為490牛的同學正在體驗這種感覺,此時他受到的浮力約為
          490
          490
          牛.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?滕州市模擬)利用實驗臺上的器材:一個帶支架的杠桿、一個量程為0~5N的彈簧測力計、一個質量為100g的鉤碼和兩段細繩.小文設計了一個實驗,證明“在杠桿平衡時,如果阻力和阻力臂保持不變,則動力臂跟動力成反比”.

          (1)小文把鉤碼掛在杠桿上A點位置,用點B表示彈簧測力計作用在杠桿上的位置,請在圖中的杠桿上標出B點.
          (2)將小文主要實驗步驟補充完整.
          ①用細繩做成兩個繩套,分別拴在杠桿的A點 和B點處,調節(jié)杠桿使其
          在水平位置平衡
          在水平位置平衡
          .將彈簧測力計的指針調節(jié)到零刻度線位置.
          ②在杠桿上A點位置掛鉤碼,并保持A點位置不再移動.
          ③在B點處豎直
          向上
          向上
          (向上、向下)拉彈簧測力計,使杠桿在水平位置平衡.
          ④記錄彈簧測力計示數F及
          OB間距離L
          OB間距離L

          ⑤移動B點處繩套,重復步驟③、④共做6次.
          ⑥分析數據,得出結論.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?滕州市模擬)王剛的媽媽刷鍋時直接用“清潔球“打磨鐵鍋底的銹跡,隔一會兒感覺鐵鍋發(fā)燙.王剛向媽媽解釋:這是用
          做功
          做功
          方法升高了鐵鍋的溫度,此過程是
          機械
          機械
          能轉化為內能.

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