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        1. 為探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,實驗室中準備了以下儀器:
          兩個相同的酒精燈,兩個相同的燒杯,石棉網(wǎng)、兩支溫度計,手表,鐵架臺,火柴,適量的水和煤油.
          (1)為了完成實驗,還需要的重要儀器有
          天平
          天平

          (2)表格中“加熱時間”反映了物質
          吸收熱量
          吸收熱量
          的多少.
          (3)某小組實驗中記錄了實驗數(shù)據(jù)(見下表),
          物質 次數(shù) 質量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱的時間t/min
          1 0.1 10 2
          2 0.2 10 4
          煤油 3 0.1 10 1
          4 0.2 10 2
          ①分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可看出;同種物質,當
          升高的溫度
          升高的溫度
          一定時,吸收的熱量與物體的
          質量
          質量
          有關;
          ②分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可看出:物質吸收的熱量還與物質的
          種類
          種類
          有關.
          分析:(1)根據(jù)Q=cm△t可知:物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質量和物質的種類有關,需要測量的物理量有溫度、質量、吸收熱量,質量的測量需要天平,溫度的測量需要溫度計,吸收熱量的測量沒有專門的工具,通過時間來表示,需要用到手表.
          (2)①分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知,都是同種物質且溫度的變化量相同,質量不同和加熱時間不同,說明吸熱多少與質量有關;
          ②分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知,物質的種類不同且溫度的變化量相同,但加熱時間不同,說明吸熱多少與物質的種類有關.
          解答:解:(1)根據(jù)吸收熱量的公式Q=cm△t可知:還需要測質量的天平.
          (2)表格中“加熱時間”反映了物質吸收熱量的多少.
          (3)①分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可看出,都是同種物質且溫度的變化量相同,質量不同和加熱時間不同,故可得出:同種物質,當升高的溫度一定時,吸收的熱量與物體的質量有關;
          ②分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可知,物質的種類不同且溫度的變化量相同,但加熱時間不同,故可得出:物質吸收的熱量還與物質的種類有關.
          故答案為:(1)天平;(2)吸收熱量;(3)①升高的溫度;質量;②種類.
          點評:本題是探究液體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關的實驗,注意用好控制變量法.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          為探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,實驗室中準備了以下儀器:
          (1)除了圖示的器材外,本實驗還需要的測量工具有
          托盤天平
          托盤天平
          秒表
          秒表
          ;水和沙子吸熱的多少是通過
          加熱時間
          加熱時間
          來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).
          (2)某小組實驗中記錄了實驗數(shù)據(jù)(見下表)
          物質 次數(shù) 質量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱的時間t/min
          1 0.1 10 2
          2 0.2 10 4
          砂子 3 0.1 10 0.5
          4 0.2 10 1
          ①分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可看出;同種物質,當
          升高的溫度
          升高的溫度
          一定時,吸收的熱量與物體的
          質量
          質量
          有關.
          ②分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可看出:物質吸收的熱量還與物質的
          種類
          種類
          有關.
          (3)由此可知沿海地區(qū)晝夜氣溫變化比內陸地區(qū)氣溫變化小的原因是
          砂石的比熱容小于水
          砂石的比熱容小于水

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          科目:初中物理 來源:2011年常熟市九年級第一學期期中考試物理試卷 題型:實驗題

          為探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,實驗室中準備了以下儀器:

              兩個相同的酒精燈,兩個相同的燒杯,石棉網(wǎng)、兩支溫度計,手表,鐵架臺,火柴,適量的水和煤油.

          (1)為了完成實驗,還需要的重要儀器有    ▲   

          (2)表格中“加熱時間”反映了物質    ▲    的多少。

          (3)某小組實驗中記錄了實驗數(shù)據(jù)(見下表),

          ①分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可看出;同種物質,當    ▲    一定時,吸收的熱量與物體的    ▲    有關;

          ②分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可看出:物質吸收的熱量還與物質的    ▲    有關.

           

           

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          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          為探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,實驗室中準備了以下儀器:
          兩個相同的酒精燈,兩個相同的燒杯,石棉網(wǎng)、兩支溫度計,手表,鐵架臺,火柴,適量的水和煤油.
          (1)為了完成實驗,還需要的重要儀器有________.
          (2)表格中“加熱時間”反映了物質________的多少.
          (3)某小組實驗中記錄了實驗數(shù)據(jù)(見下表),
          物質次數(shù)質量m/kg升高的溫度△t/℃加熱的時間t/min
          10.1102
          20.2104
          煤油30.1101
          40.2102
          ①分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可看出;同種物質,當________一定時,吸收的熱量與物體的________有關;
          ②分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可看出:物質吸收的熱量還與物質的________有關.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          為探究物體溫度升高時吸收熱量的多少與哪些因素有關,實驗室中準備了以下儀器:
          (1)除了圖示的器材外,本實驗還需要的測量工具有______和______;水和沙子吸熱的多少是通過______來反映的(選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”).
          (2)某小組實驗中記錄了實驗數(shù)據(jù)(見下表)
          物質 次數(shù) 質量m/kg 升高的溫度△t/℃ 加熱的時間t/min
          1 0.1 10 2
          2 0.2 10 4
          砂子 3 0.1 10 0.5
          4 0.2 10 1
          ①分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù)可看出;同種物質,當______一定時,吸收的熱量與物體的______有關.
          ②分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù)可看出:物質吸收的熱量還與物質的______有關.
          (3)由此可知沿海地區(qū)晝夜氣溫變化比內陸地區(qū)氣溫變化小的原因是______.
          精英家教網(wǎng)

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