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        1. 2007年12月22日上午,位于海面下幾十米深處的“南海一號” 商船被打撈浮出海面,這是中國考古史上的又一突破. “南海一號”商船長約30米,是目前發(fā)現(xiàn)的最大的宋代船只,如圖所示。

          很早以前,我國考古隊員就利用超聲波方向性好的特點制成了一種裝置安裝在船上,用它發(fā)出的超聲波對“南海一號”沉船進(jìn)行了細(xì)致的探測。
          (1)題中所指探測裝置的名稱是什么?
          (2)已知超聲波在海水中的速度為1500m/s,如果探測裝置發(fā)出的信號后,從發(fā)出到遇到沉船,再到接受返回信號所花時間是0.024s,則沉船在海面下多深處?(注:該小題必須有必要的運算過程)
          (3)該裝置能不能用來探測月球與地球之間的距離?為什么?
          (1)聲吶(2)18m(3)不能、聲音不能在真空中傳播。

          試題分析:(1)人們受蝙蝠利用超聲波定位的啟示,利用超聲波方向性好的特點制成了超聲波探測儀------聲納,用聲納來探測海底沉船、魚群等.
          (2)從發(fā)出超聲波到接受到返回信號所花時間是2.4×10-2s,則超聲波傳到海底的時間為1.2×10-2s.超聲波在海水中的速度v=1500m/s,超聲波傳到海底的時間t=1.2×10-2s,所以沉船在海面下的深度為:s=vt=1500m/s×1.2×10-2s=18m
          (3)因為聲音不能在真空中傳播,而月球上沒有空氣,所以不能利用超聲波探測地球到月球的距離.
          答:(1)題中所指探測裝置的名稱是聲吶;(2)沉船在海面下18m處;(3)該裝置能不能用來探測月球與地球之間的距離.因為月球上是真空,聲音不能在真空中傳播.
          點評:本題的解題關(guān)鍵有三個:(1)了解聲納的用途.(2)知道超聲波傳到海底的時間是總時間的一半.(3)知道超聲波是聲波和真空不能傳聲的知識
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。風(fēng)吹樹葉嘩嘩響和笛子等管樂器發(fā)出動聽的聲音,分別是由     振動產(chǎn)生的。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          一天,小明聽到鄰居家傳出竹笛的聲音,這個聲音是由于空氣的         產(chǎn)生的,小明通過竹笛發(fā)出聲音的         判斷是竹笛的聲音,而不是其它樂器發(fā)出的聲音。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          小明將手機(jī)懸掛在密閉的玻璃瓶中,用抽氣機(jī)抽去瓶中的空氣,打電話呼叫瓶內(nèi)的手機(jī)。手機(jī)      (能/不能)收到呼叫信號,這說明                          ;你        (能/不能)聽到瓶內(nèi)手機(jī)的聲音,這說明                                       。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          電影《鐵道游擊隊》中有這樣一個鏡頭:游擊隊員將耳朵貼在鐵軌上,能及早聽到遠(yuǎn)處火車的轟鳴聲,這是因為______。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          “震耳欲聾”反映了聲音的_____很大;“聲音刺耳”反映了聲音的______很高;宇航員在月球上講話不能被他們的同伴直接聽到是因為_________________________。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          音樂會上正演奏小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺》,優(yōu)美的音樂是由于____  _產(chǎn)生的,這動人的樂曲是通過________傳到觀眾的耳朵里的.

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是(   )
          A.用超聲波清洗鐘表,說明聲具有能量
          B.“隔墻有耳”說明固體也能傳聲
          C.“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷的
          D.“震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

          小明想比較幾種材料(毛衣、報紙、棉花、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、收音機(jī)、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。
          (1)本實驗中適合聲源的是_________;
          (2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料,再蓋上盒蓋。他設(shè)想了三種實驗比較方案,你認(rèn)為最佳的是__________。
          A、讓人站在距鞋盒一定距離外,比較所聽見聲音的響度。
          B、讓人一邊聽聲音,一邊向后退,直至聽不見聲音為止。比較此處距鞋盒的距離。
          C、將泡沫小球放在鞋盒上,比較小球彈起的距離。
          (3)下面的表格是為上述三種實驗方案設(shè)計的,其中與方案C對應(yīng)的是______。
          材料
          距離
          毛衣
          較長
          報紙

          棉花
          較短
          泡沫
          較短
          材料
          響度
          毛衣
          較響
          報紙

          棉花
          較響
          泡沫

          材料
          距離/m
          毛衣
          3.5
          報紙
          4.1
          棉花
          2.5
          泡沫
          3.0
           

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