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        1. 精英家教網(wǎng)工人師傅用一個定滑輪和動滑輪組成滑輪組,把重為400N的物體勻速提升5m,動滑輪的質(zhì)量為8kg,不計繩重和摩擦,取g=10N/kg.
          (1)在向上提升物體的過程中,人對繩子的拉力為多大?
          (2)在向上提升物體的過程中,滑輪組的機械效率為多少?
          分析:(1)根據(jù)G=mg求出動滑輪重力,不計繩重和摩擦,根據(jù)F=
          1
          3
          (G+G)求出拉力大;
          (2)根據(jù)η=
          W有用
          W
          =
          Gh
          F3h
          =
          G
          3F
          求出機械效率.
          解答:已知:物重G=400N,高度h=5m,m=8kg,g=10N/kg
          求:(1)拉力F=?;(2)機械效率η=?
          解:(1)動滑輪重力:G=mg=8kg×10N/kg=80N,
          拉力F=
          1
          3
          (G+G)=
          1
          3
          ×(80N+400N)=160N;
          (2)η=
          W有用
          W
          ×100%=
          Gh
          F3h
          ×100%=
          G
          3F
          ×100%=
          400N
          3×160N
          ×100%≈83.3%.
          答:(1)人對繩子的拉力為160N;
          (2)滑輪組的機械效率為83.3%.
          點評:此題主要考查的是學(xué)生對滑輪組的省力情況和機械效率計算公式的理解和掌握,基礎(chǔ)性題目.
          練習(xí)冊系列答案
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          精英家教網(wǎng)如圖所示,工人師傅用一個定滑輪和動滑輪組成滑輪組,把重為500N的箱子勻速提升5m,動滑輪的質(zhì)量為8kg,不計繩重和摩擦,取g=10N/kg.
          (1)在圖中用筆畫線代替細繩組裝滑輪組.
          (2)在向上提升箱子的過程中,人對繩子的拉力為多大?
          (3)在向上提升箱子的過程中,滑輪組的機械效率為多少?.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,工人師傅用一個定滑輪和動滑輪組成滑輪組,把重為500N的箱子勻速提升5m,動滑輪的質(zhì)量為8kg,不計繩重和摩擦,取g=10N/kg.
          (1)在圖中用筆畫線代替細繩組裝滑輪組;
          (2)在向上提升箱子的過程中,人對繩子的拉力為多大?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,工人師傅用一個定滑輪和動滑輪組成滑輪組,把重為500N的箱子在1min內(nèi)勻速提升5m,動滑輪的質(zhì)量為l0kg,不計繩重和摩擦,取g=10N/kg.
          (1)在圖中用筆畫線代替細繩組裝滑輪組.
          (2)在向上提升箱子的過程中,人對繩子的拉力為多大?
          (3)人做功的功率是多少?
          (4)在向上提升箱子的過程中,滑輪組的機械效率為多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,工人師傅用一個定滑輪和動滑輪組成滑輪組,把重為500N的箱子勻速提升5m,動滑輪的質(zhì)量為8kg,不計繩重和摩擦.
          (1)在向上提升箱子的過程中,人對繩子的拉力為多大?
          (2)在向上提升箱子的過程中,滑輪組的機械效率為多少?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示,工人師傅用一個定滑輪和動滑輪組成滑輪組,把重為400N的箱子在10s內(nèi)勻速向上提高了5m,動滑輪的質(zhì)量為8kg(不計繩重和摩擦’g取10N/kg)
          (1)在圖上用筆畫線代替細繩組裝滑輪組(要求:人用力向下拉細繩);
          (2)在勻速豎直提升箱子的過程中,人對繩子的拉力多大?人拉繩子的速度是多大?

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