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        1. 25、小紅同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示.在此實驗中:
          (1)直尺的作用是便于比較像與物
          到平面鏡距離的大小
          的關系;
          (2)兩段相同的蠟燭是為了比較像與物
          大小
          的關系;
          (3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
          不能
          (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像.
          分析:此題是“平面鏡成像特點”的探究實驗,在解答時,要結合實驗的目的進行解答:
          ①像與真實物體的大小關系,②像到平面鏡與物體到平面鏡距離的大小關系,③平面鏡所成的像是實像還是虛像.
          解答:解:由分析可知:
          (1)要比較像與物的大小關系,需借助直尺;
          (2)要比較像與實物的大小關系,需準備兩段相同的蠟燭,以便于觀察、比較;
          (3)由于平面鏡所成的是虛像,所以撤去后面的蠟燭B后,處在同一位置的光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像.
          故答案為:到平面鏡距離的大;大;不能.(每空1分)
          點評:解答此類實驗題,必須明確實驗的目的,然后根據(jù)實驗要求進行有針對性的分析判斷.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?泉州)小紅同學在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中:

          (1)如圖1所示,她的操作存在錯誤,請指出其中一個錯誤之處:
          讀數(shù)時視線未跟液柱面相平(或“溫度計玻璃泡觸底”、“酒精燈外焰未正對杯底”)
          讀數(shù)時視線未跟液柱面相平(或“溫度計玻璃泡觸底”、“酒精燈外焰未正對杯底”)

          (2)小紅糾正所有錯誤后,在水溫到達89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖2所示的圖象.根據(jù)圖象可知水沸騰時的溫度為
          99
          99
          ℃,說明此時該地大氣壓
          小于
          小于
          (選填“大于”、“小于”或“等于”)1個標準大氣壓.
          (3)若燒杯中水的質量為0.4kg,則從開始計時起加熱10min,水所吸收的熱量為
          1.68×104
          1.68×104
          J.[已知C=4.2×103J/(kg?℃)]
          (4)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進的措施:
          減少水的質量(或適當提高水的初溫)
          減少水的質量(或適當提高水的初溫)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小紅同學在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中:
          (1)如圖1所示,她的操作存在錯誤,請指出其中一個錯誤之處:
          讀數(shù)時視線沒有和液柱上表面相平
          讀數(shù)時視線沒有和液柱上表面相平

          (2)小紅糾正所有錯誤后,在水溫到達89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖2所示的圖象.根據(jù)圖象可知水沸騰時的溫度為
          99
          99
          ℃,說明此時該地大氣壓
          小于
          小于
          (選填“大于”、“小于”或“等于”)1個標準大氣壓.
          (3)當水沸騰時,如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度將
          不變
          不變
          .(填“升高”、“不變”或“降低”)
          (4)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進的措施:
          減少水的質量或提高水的初溫
          減少水的質量或提高水的初溫

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小紅同學在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中:

          (1)如圖1所示,她的操作存在錯誤,請指出其中兩個錯誤之處:①
          讀數(shù)時視線沒有和液柱上表面相平
          讀數(shù)時視線沒有和液柱上表面相平
          ;②
          溫度計的玻璃泡碰到了容器底
          溫度計的玻璃泡碰到了容器底

          (2)小紅糾正所有錯誤后,在水溫到達89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖2所示的圖象.根據(jù)圖象可知水沸騰時的溫度為
          99
          99
          ℃,說明此時該地大氣壓
          小于
          小于
          (選填“大于”、“小于”或“等于”)1個標準大氣壓.
          (3)當水沸騰時,需要繼續(xù)
          吸收
          吸收
          熱量,水的溫度
          不變
          不變
          .(填“升高”、“不變”或“降低”)
          (4)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進的措施:
          減少水的質量或提高水的初溫
          減少水的質量或提高水的初溫

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小紅同學在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中:

          (1)如圖所示,她的操作存在錯誤,請指出其中兩個錯誤之處:
          讀數(shù)時視線沒有和液柱上表面相平
          讀數(shù)時視線沒有和液柱上表面相平
          ,
          溫度計的玻璃泡碰到了容器壁
          溫度計的玻璃泡碰到了容器壁

          (2)小紅糾正所有錯誤后,在水溫到達89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖所示的圖象.根據(jù)圖象可知水沸騰時的溫度為
          99
          99
          ℃,說明此時該地大氣壓
          小于
          小于
          (選填“大于”、“小于”或“等于”)1個標準大氣壓.
          (3)小麗觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖所示.則圖
          A
          A
          是水在沸騰時的情況.
          (4)小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進的措施:
          減少水的質量
          減少水的質量

          (5)由表格可知,本次實驗應選用測溫物質為
          水銀
          水銀
          的溫度計.
          測溫物質 凝固點/℃ 沸點/℃
          4題
          水銀
          -39 357
          酒精 -117 78
          (6)本實驗需要的測量儀器有
          溫度計
          溫度計
          秒表
          秒表

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小紅同學在做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗中:
          (1)如圖1所示,她的操作存在錯誤,請指出她使用溫度計的兩處錯誤:
          讀數(shù)時視線未跟液柱上表面相平;
          讀數(shù)時視線未跟液柱上表面相平;
          溫度計玻璃泡接觸杯底
          溫度計玻璃泡接觸杯底

          (2)小紅糾正所有錯誤后,在水溫到達89℃時開始每隔2分鐘做一次溫度記錄,并描繪出如圖2所示的圖象.根據(jù)圖象可知水沸騰時的溫度為
          99
          99
          ℃,如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度將
          不變
          不變
          .(填“升高”、“不變”或“降低”)
          (3))小紅覺得從開始加熱到沸騰的時間偏長,請你給她提出一個改進的措施:
          減少水的質量
          減少水的質量

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